2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
In hierdie artikel gee ek 'n stap-vir-stap plan vir die beplanning van hul sake vir ouers wat hulle hul kinders kan leer. En ek beskryf ook twee metodes waarop 'n kind sy of haar sake kan beheer.
As 'n kind skool toe gaan, het hy baie dinge wat hy dikwels nie betyds het nie, stalletjies betyds doen, huiswerk doen tot die aand, nie tyd het vir ekstra klasse en kringe nie. Dit is ook nie maklik vir 'n tiener om dinge te beplan nie: iemand neem ernstig sport en is voortdurend laat vir opleiding, iemand het tutors, ekstra klubs … Die werklas van moderne kinders neem toe, maar daar is nie genoeg tyd na skool nie. Wat om te doen? U kan u kind help om sy elke dag korrek te organiseer, om verantwoordelikheid te gee vir die dinge wat hy gedoen het.
Die eerste stap is om u kind te leer om hul dade neer te skryf. U kan dit in elke notaboek doen of 'n helder dagboek vir u kind koop, wat hy kan versier (met prente, plakkers, plakkers) na sy smaak. Elke geval, al is dit onbeduidend (totdat dit "verlore" is), moet in die dagboek weerspieël word. Help die kind terwyl hy jonk is, sy sake neerskryf. As dit vir hom moeilik is om te skryf, kan hy skets wat hy moet doen.
Die tweede fase is die KORREKTE FORMULERING van u doelwitte. As 'n kind in die dagboek 'bel Tanya' of 'skilpad' neerskryf, is dit nie heeltemal duidelik waarom u Tanya moet bel nie en wat met die skilpad gedoen moet word (voer, maak skoon agter haar, verander die water). Daarom moet die rekord ondersteun word deur 'n antwoord op die vraag: 'hoekom' of 'vir watter doel'. Byvoorbeeld, "bel Tanya om uit te vind wat u huiswerk is" of "maak skoon na die skilpad." Dit sal die kind makliker maak om deur sy notas te navigeer en onmiddellik te verstaan wat hy moet doen.
Die derde fase is die verdeling van gevalle in rigied en buigsaam. Alles wat nodig en noodsaaklik is om 'n kind te doen, kan toegeskryf word aan moeilike gevalle. Doen byvoorbeeld u huiswerk, musiekopdrag of ekstra Engels. Vir buigsame aktiwiteite sal ons 'n wandeling insluit, vriende ontmoet, 'n oproep maak, troeteldiere versorg, boeke lees en ander speletjies en stokperdjies. Dit wil sê, alles wat nie duidelik aan tyd gekoppel is nie, behoort tot buigsame sake. U kan u hond om 20:00 gaan stap, of om 08:30, u kan 'n boek lees voor u gaan slaap of onmiddellik nadat u u huiswerk voltooi het. Die kind moet leer om te verstaan en te onderskei waar sake dringend ingryp, en waar hulle kan wag. U kan hierdie twee soorte gevalle in verskillende kleure in die dagboek merk, of met 'n paar simbole sodat die kind kan verstaan. En u kan die blad in twee verdeel, in een kolom waarvan u moeilike gevalle skryf, en in die ander buigsame.
Die vierde fase is TYDBEPLANNING. Ek herhaal, moderne kinders het baie dinge om te doen, hulle moet by alles en oral bly. Maar dit gebeur dat verskillende omstandighede die uitvoering van sake belemmer. Ons het byvoorbeeld gaan dans, in 'n verkeersknoop vasgeval, 'n halfuur lank gedans, met 'n afrigter gesels, nie tyd gehad om 'n vriend te bel nie, ens. Daarom is dit baie belangrik om dinge nie net betyds te beplan nie (teenoor elke taak stel ons die tyd in om dit te voltooi, ten minste eers by benadering), maar ook om tussenposes van vrye tyd tussen take te laat. Vir alle vorme van force majeure situasies. As alles in orde is, tyd vry is, kan u 'n peuselhappie drink, 'n tekenprent kyk, 'n wandeling neem voor die opleiding of iemand bel.
Die vyfde fase - probeer om u kind te leer om nie onafgehandelde sake te verlaat nie. Anders versamel hulle, die kind voel dit en hy het nie die begeerte (en motivering!) Om sy sake in die daaropvolgende dae af te handel nie. Tree op uit 'n suksesvolle situasie, lof vir voltooide take, en dan sal die kind die begeerte hê om hul sake betyds af te handel. Hy sal elke dag sy resultate sien en hom daaroor verheug dat hy kon, kon. En volgende keer kan hy.
En om die kind te help om die resultate van sy sake te sien, bied ek u twee metodes aan hoe dit duidelik gedoen kan word.
Die eerste opsie is die spel "Tic-tac-toe". Ons trek 'n vierkant, soos in die beroemde spel. Ons skryf gevalle in elke vierkant. Daar moet nege van hulle wees. As jy jou werk gedoen het - sit 'n kruisie (jy kan dit reguit uitsteek). En so aan totdat al nege selle klaar is.
Die tweede opsie - 'n volwassene of 'n kind trek 'n mannetjie wat op 'n vel papier na regs loop, na 'n sekere ent na regs teken ons 'n dier wat die kind sal verslaan, byvoorbeeld 'n leeu, 'n draak of 'n paar mitiese of tekenprentkarakter. Trek selle tussen hulle (volgens die aantal gevalle), doen die werk - oor die sel geverf, ensovoorts, totdat ons die dier verslaan.
Ouers, moenie vergeet dat u self 'n belangrike voorbeeld in u kind se lewe is nie. Probeer u sake voltooi sodat u kind die geleentheid kry om van u te leer, al hierdie vyf beplanningsfases te leer implementeer, en u sal sien hoeveel tyd daar nog oor is vir aangename dinge vir die gesin en u geliefde kinders!
Aanbeveel:
Verraad In Die Klein Dingetjies: Hoe Ons Leer Om Ons Self Te Verraai
Een van die mees emosioneel gelaaide onderwerpe waarmee mense terapie kry, is verraad (man, vrou, minnaar, minnares, vriend, baas, werknemer, sakevennoot, ens.). Verraad is 'n skending van lojaliteit teenoor iemand of versuim om 'n plig teenoor iemand na te kom.
Die Invloed Van Die Lewenservaring Van Eggenote In Die Ouergesin Op Die Bou Van Hul Eie
As volwassenes, onafhanklik, kry 'n persoon die geleentheid om te kies. Ons is vry om te doen soos ons dit goedvind, alle paaie is oop. Ons kan ons ouers bewonder en daarna streef om hulle waardig te wees, of ons kan afstand doen van die pad waarop hulle hul hele lewe gestruikel en gestruikel het.
Ons Is So Bang Dat Die Dood Die Kind Van Ons Sal Afneem, Dat Ons Sy Lewe Neem
Vandag wil ek praat oor iets wat moeilik is en waaroor ek nie regtig wil dink nie. Daar is 'n skadukant aan die begeerte om kinders te beskerm en vir hulle te sorg, oor hul veiligheid, gesondheid, moraliteit en toekoms. 'N Sessie met swart magie gevolg deur blootstelling Hoe anders om die effek van die artikel in Novaya Gazeta, wat baie Russiese ouers geskok het, oor selfmoord teen tieners te beskryf?
Hoe Om Lui Te Veg En Waarom Kan Ons Nie Doen Wat Ons Beplan Het Nie?
Dit gebeur met almal dat u, nadat u van plan was om in die nabye toekoms iets vir uself te doen, u nie kon dwing om u plan te vervul nie, of dit nou was om 'n verslag te skryf, die huis skoon te maak, 'n belofte om vandag na die gimnasium te gaan.
Leer Om Te Leer. Hoe Om 'n Kind Te Motiveer?
Sodra 'n kind die drumpel van die skool oorskry, probeer 'n moderne ouer in paniek om alles te doen om hom met plesier daarheen te laat gaan. Watter metodes en tegnieke word nie deur ouers gebruik nie! Afpersing, intimidasie en belonings in die vorm van geskenke, allerhande voordele en selfs geld … As ek met desperate ouers in berading gekonfronteer word, besef ek dikwels dat hulle met benydenswaardige volharding die teenoorgestelde doen, selfs al het hulle die 'regte boeke oo
