Wil U Hê Dat U Kind Slim Moet Word? Praat Met Hom

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2024-01-07 22:17

In September verlede jaar het Britse onderwysers 'n opskudding opgewek: meer en meer eerste-klas-leerlinge het onvoorbereid skool toe gegaan vir leer, omdat hulle agtergebly het in die spraakontwikkeling van die norm, natuurlik vir hul ouderdom.

Volgens die waarnemings van kleuterskoolonderwysers kon 'n toenemende aantal kinders nie voldoende met hul maats omgaan nie en het hulle nie die toespraak van die onderwyser waargeneem toe hy die alledaagse woordeskat gebruik nie: hy het gepraat oor groente en vrugte, kledingstukke, probeer om kinders in liedjies te interesseer.

Die kommunikasie tussen kinders is ook ontwrig: die aantal woorde wat deur hulle waargeneem en gebruik word, was aansienlik minder as wat hul ouers op dieselfde ouderdom gebruik het (moeilik om te glo, maar daar is hele organisasies wat sulke tendense opmerk en dit by die statistiese databasis voeg !).

Ek is 27, en ek durf myself beskou, indien nie die voorste kenner van die digitale era nie, dan ten minste kundig genoeg om te bepaal waar die rekenaar op die monitor is. Ek het die wêreld van die internet ontdek toe ek 'n tiener was, en sedertdien is my lewe sonder die World Wide Web ondenkbaar. Sulke ontdekkings kan my egter nie onverskillig laat nie, veral as ek belangstel in die onderrig van die taal aan volwassenes en kinders en deeltydse terapeutiese praktyk.

Toe ek klein was, was dit vir baie jare nie 'n luukse om 'n TV en radio in die gesin te hê nie. In die stedelike omgewing het die aantal TV -kanale die keuse moontlik gemaak, alhoewel ouers nie haastig was om 'teletime' te misbruik nie. Toe ons by my oom of oupa se gesin in Berdichev gaan kuier het, het die raserige radio en TV op die agtergrond my egter uit my spoor geslaan. Ek kon nie begryp hoe die gelaagdheid van ander mense se stemme oor verslaggewers en filmakteurs by die etenstafel verwelkom kan word nie, terwyl dit in die eerste plek vir my gelyk het 'n gesprek moes wees oor wie wat geëet het, aan wie hoeveel salaris is vertraag en ander onderwerpe wat in die gesin bespreek moet word …

Boonop het ek die aandag gevestig op die feit dat sodra die familielede in 'n situasie beland het toe die TV afgeskakel is, niemand onmiddellik kon konsentreer op wat hy eet nie, en dat daar 'n skrikwekkende stilte aan tafel heers.

Jare later het navorsing by die vooraanstaande instituut in die Verenigde Koninkryk in Yorkshire my vrese bevestig: Kognitiewe sielkundiges en neurowetenskaplikes het agtergekom dat agtergrondgeraas, wat bestaan uit onsamehangende stemme wat deur die TV vervaardig word, veroorsaak dat die kind die vermoë verloor om inligting te isoleer - en gevolglik, beheer u aandag. Disfunksie kry momentum, mits die man op die agtergrond omring word deur onsamehangende strome spraak.

As u nog nie die parallel getrek het tussen die TV wat altyd speel en die aandaggebreksversteuring nie, laat ek u daaraan herinner dat die meeste lewensfunksies waarmee ons rustiger belangrike dinge kan doen, deur die onderbewussyn beheer word. Die onderbewuste is die outomatiese piloot wat die infrastruktuur van ons liggaam beheer, verantwoordelik is vir fisiologiese funksies en ons spraakapparaat voorsien van woorde wat ons verbaas, sodra 'n kollega koffie oor ons gooi.

Die vermoë om op belangrike dinge te konsentreer en, op 'n hoër vlak, presies te kies op watter belangrike dinge u moet konsentreer, is 'n kenmerk van 'n bewuste persoon. Daar is vandag baie gesê oor bewustheid. En nie tevergeefs nie: 'n bewuste persoon wat 'n bewuste keuse maak, is die volgende stap in evolusie, waartoe die moderne lewenswyse ons stoot. Of ons nou daarvan hou of nie, die onvermoë om ons gedagtes te beheer - en daarmee saam die onvermoë om aandag te beheer - lei tot spanning, uitbranding, depressie, apatie en gevolglik die berugte eksistensiële krisis waaraan die meeste aardbewoners van ons tyd ly..

Waarom is die stilte so eng? Omdat ons verstand nie onaktief kan wees nie. Ons word groot in 'n kultuur waar ons voortdurend besig is met iets. Ons leef in 'n wêreld waar u MOET besig wees. Ons leef in 'n wêreld waar traagheid gelykgestel word aan luiheid, en luiheid gelykgestel word aan onproduktiwiteit, en as u onproduktief is, beteken dit dat u nutteloos is, en as u nutteloos is, dan is u waardeloos in 'n wêreld waar almal in 'n haas en ontwikkel, en u, soos die hommeltuig, kruip uit en u sit op die bank.

Slegs in stilte kan ons egter die stem van die hart hoor. Selfwaarneming, selfondersoek is wonderlike tegnieke. Hulle kan slegs werk as hulle nie daaraan dink nie, maar dit eintlik doen!

As u voel dat u kop te raserig is, die konsentrasie moeilik is en die aantal gedagtes wat in u kop swerm, groter is as die aantal sterre in alle sterrestelsels saam, laat ek u verseker dat u nie alleen is nie. Ruisbesoedeling buite, waarvan die gedruis binne gedreun is, is vandag nie meer 'n kortstondige abstraksie nie, maar 'n werklike fisiese veroorsakende middel van 'n interne krisis.

Probeer 'n paar minute stilte in u daaglikse roetine insluit en let op wat met u gebeur. Kyk watter gedagtes en emosies na u toe kom. Emosionele ongemak is die perfekte terugvoermeganisme. Dit wys ons dat ons in die verkeerde rigting beweeg en dat êrens in ons 'n kind huil, dat iets diep versteur is, dat onderdrukking teenwoordig is. Dat ons onsself nie in ons geheel kan aanvaar nie.

Gedagtes oor oordeel en vergelyking is 'n wonderlike hulpmiddel wat ons met 'n perfek gekalibreerde presisie wys op die aspekte van ons persoonlikheid wat ons op ander projekteer sonder om te besef dat dit in ons teenwoordig is. Diegene van ons wat ontsagwekkend na bekendes kyk, ontken dikwels ons positiewe sterkpunte. Die aanvaarding van hierdie kante dra aansienlik by tot die ontwikkeling van die individu.

Die ontwikkeling van spraak, die vermoë om taal te gebruik, met inagneming van taalkundige en metalinguistiese nuanses, is 'n noodsaaklike stap in die ontwikkeling van 'n geestelik gesonde persoon.

Dus, as u 'n ouer is wat 'n kind wil help om sy intellektuele potensiaal te verwesenlik, watter stappe moet gedoen word?

1. Praat met jou kind. Wat is die verskil tussen 'n tekenprent en 'n direkte dialoog met 'n man wat miskien nog nie op daardie ouderdom 'n volwaardige, grammatikaal samehangende antwoord het nie? Tydens direkte kommunikasie word die aandag van die ouer volledig op die kind gerig. Begrip word gevorm deur nie-verbale tekens, gebare, gesigsuitdrukkings, intonasie, pouses en toonhoogte. En die belangrikste - die energieke boodskap wat die ouer in die spraak bring (met ander woorde gerigte aandag).
2. Laat die kind kies waarheen sy aandag gerig word en volg hom. Lewer kommentaar op enigiets waarin u baba belangstel. As u byvoorbeeld agterkom dat die kind meegesleur word deur die meganisme van die tikmasjien, skuif u aandag van enige ander speelding na die tikmasjien, en die belangrikste …
3. … Reageer vinnig. As u kommentaar lewer op voorwerpe in die omgewing, moet u onthou dat u slegs 2 sekondes het om oor te skakel na die voorwerp wat die baba interesseer het en daaroor te begin praat. Byvoorbeeld, as jy agterkom dat 'n kind na 'n voël kyk, kan jy 'n monoloog van hierdie aard neem: 'Ja, wat 'n ongewone voël. Ek dink dit is 'n bullfinch, kyk na sy rooi bors! Die bulvink is 'n wintervoël. Geen wonder dat ons hom in Januarie buite die venster gesien het nie! Het u gesien hoe hy behendig op 'n roeitak beland het?"
4. Moenie bang wees om 'n volwaardige geselsopbou te gebruik as u met u kind praat nie. U het waarskynlik al gehoor dat u van kleins af met 'n baba moet praat soos met 'n volwassene. Moenie hierdie raad verwaarloos nie! Deur die waarneming van kinders het wetenskaplikes gevind dat die reproduksie van die taal wat die kind hoor, met 'n vertraging van een jaar plaasvind. Byvoorbeeld, 'n toespraak wat op tweejarige ouderdom gehoor word, 'n persoon begin op driejarige ouderdom reproduseer, ensovoorts. Selfs as dit vir u lyk asof u kind nie baie spraaksaam is in vergelyking met ander kinders nie, is dit nie 'n rede om op te hou kommunikeer nie! Inteendeel: verbeel jou dat die baba se verstand 'n spons is wat versadig is soos dit versadig is met vrye spraak, en op 'n oomblik sal hierdie spons ongetwyfeld 'bars'!

Met my hele hart wil ek ouers tevrede stel wat finansiële insolvensie voel en bang is dat sosiale status die ontwikkeling van die kind se verstand kan beïnvloed: tydens die waarneming van kinders is bepaal dat kommunikasie met ouers die kind se woordeskat, sy intellek beïnvloed, bou logiese verbindings, omvattendheid en konsekwentheid, veel meer as die duurste opvoedkundige speelgoed. En moenie vergeet om u TV af te skakel nie!

Lilia Cardenas, integrale psigoterapeut, onderwyser, sielkundige