Kinders Hoef Nie Grootgemaak Te Word Nie; U Moet Verhoudings Met Hulle Bou

INHOUDSOPGAWE:

Video: Kinders Hoef Nie Grootgemaak Te Word Nie; U Moet Verhoudings Met Hulle Bou

Video: Kinders Hoef Nie Grootgemaak Te Word Nie; U Moet Verhoudings Met Hulle Bou
Video: Tim Morozov. ЭГФ на практике: дом с демоном | EVP in practice 2024, Maart
Kinders Hoef Nie Grootgemaak Te Word Nie; U Moet Verhoudings Met Hulle Bou
Kinders Hoef Nie Grootgemaak Te Word Nie; U Moet Verhoudings Met Hulle Bou
Anonim

'Kinders hoef nie grootgemaak te word nie, u moet verhoudings met hulle bou' - ek lees hierdie frase in een artikel en ek het dit baie geniet omdat dit lewendig en lig is.

So lank as wat ek kan onthou, het my ma my probeer opvoed. Sy het geglo dat haar hooftaak was om sekere veiligheidsreëls by my in te boesem, om seker te maak dat ek alles reg gedoen het en om my foute aan te dui. In hierdie toedrag van sake het ek haar meer as 'n bewaarder of tronkbewaarder beskou, en nie as die naaste persoon nie. Ons verhouding was moeilik, letterlik was elke gesprek met 'n verhoogde stem en eindig dit in 'n rusie. Uit die oogpunt van 'n eksterne waarnemer was ek 'n goeie ma. Sy was altyd daar, het probeer om alles reg te doen, kinders eerste te stel. Vir baie was dit 'n misverstand waarom hulle nie wederkerig was nie. Dit was vir my ook 'n raaisel.

Danksy konstellasies het ek geweet dat die aanvaarding van my ma groot geleenthede vir 'n persoon bied - dit is die aanvaarding van die energie van lewe, kreatiwiteit, verhoudings, gesondheid, ens. Maar hoe hard ek dit ook al probeer het, niks het gehelp nie - nie briewe van vergifnis nie, nie meditasie nie, nie logiese argumente en voordele nie. Dit het tot die punt gekom dat toe die moeder se figuur in die konstellasies na vore kom, hulle vir my sê: 'Wel, hier is ma, ons moet dit afsonderlik uitsorteer, ons gaan nou nie daarheen nie,' het ek geantwoord: 'Wel natuurlik, en die werk was verby.

My pogings om my ma te aanvaar, was lankal nie suksesvol nie. Ek kon ook nie my kind aanvaar nie. Hy was dikwels irriterend, en ek wou myself van hom afsonder. Hierdie toedrag van sake was ontstellend, ek was mal oor my seun en het besef dat my houding teenoor hom sy lewe, lot en geluk baie beïnvloed, maar ek kon myself nie help nie. Ek kon nie met hom speel nie, en dit was makliker vir my om huiswerk te doen as om met my seuntjie te kommunikeer.

My versoek om persoonlike terapie is verhoudings met mans, maar die vrae van ouers en seun is ook gereeld geopper. Na 'n geruime tyd het my verhouding met die kind begin verander: hy het opgehou om my te irriteer, dit het vir my makliker geword om by hom te wees, daar was meer teerheid en liefde, hy het kalmer en gelukkiger geword.

Ek kan die volgende beginsels wat in die verhouding met my kind na vore gekom het, beklemtoon:

1. Respek vir persoonlike grense. As my seun vir my 'nee' of 'ek wil nie' sê nie, dan hoor ek dit en hou op om aan te dring. Ek eis ook dat hy die eerste keer ook my “nee” hoor.

2. Aandag aan begeertes. Byvoorbeeld, toe ons in 'n winkel was. Hy het gevra om 'n sagte hert te koop, waarvan hy baie gehou het. Hierdie speelding het geen indruk op my gemaak nie, ek het meer van die beer gehou en aangebied om dit te koop, maar my seun het self aangedring. Ek het uiteindelik hierdie takbok gekoop. Nou is Olenyushka my seuntjie se gunsteling speelding, hy verlaat hom feitlik nooit. Ek is baie bly dat ek op daardie oomblik na my seun geluister het en vir hom gekoop het wat hy wou hê, en nie na my mening nie, anders sou die beer tussen ander speelgoed gelê het.

3. Keuse. Ek het my seun laat kies watter klere hy wil aantrek, wat hy wil eet vir ontbyt, waarheen hy wil gaan stap, watter boek om te lees, en hy het baie meer gewillig geword om iets te doen, en vroeër weens weerstand, kon hy ure lank uittrek.

4. Respek vir die behoefte om te geniet. Ons het nou spesiale klere vir die straat, waarin u in plasse kan hardloop, in die sneeu kan rondval, vuil kan word, speelgronde en glybane kan klim. Hy weet duidelik wanneer hy vuil moet word, en wanneer hy slim aangetrek is.

5. Toestemming om kwaad te wees, selfs vir my. Om sy woede uit te druk, het hy 'n rooi kussing in die vorm van 'n gogga - Spitfire. Dit kan in 'n muur gegooi word (in die een waar daar geen vensters en 'n kas is nie), jy kan slaan, met jou voete trap, daarop spring en doen wat jou siel wil, die belangrikste ding is om niks te breek nie. My seun gebruik hierdie skelm gereeld as dit nodig is om die opgehoopte woede te verwyder.

6. Toestemming vir foute. Ek skel hom nie as hy tee mors, sy klere vlek, iets verkeerd doen nie, maar ek vra hom om dit reg te stel.

7. Laat jouself toe. My seuntjie is ongemaklik - hy is baie slim, gesellig, moedig en dit gebeur dikwels dat hy in 'n situasie waarin jy stil en ernstig moet wees, raserig optree, baie aandag trek. Ek was skaam dat ek 'n slegte ma is - ek kan nie die kind beïnvloed nie, en nou respekteer ek sy persoonlikheid en selfuitdrukking (binne die normale omvang)))).

8. Vertrou. Ek vertrou my kind met verantwoordelike sake. Ek vertrou byvoorbeeld om 'n menger te gebruik wanneer ons 'n koek bak of pannekoek maak, vir my by die ingang wag of vir 'n hamster sorg - dit is vir hom baie inspirerend.

9. Redelike vennoot vir kinderlike grappe. Ek het 'n oppasser gekry - 'n jong student. Haar belangrikste taak is om met hom te speel, aangesien ek nie weet hoe om dit te doen nie, maar ek wil nie hê dat my seuntjie probleme ondervind nie. Hy moet 'n vriend hê met wie jy baie kan loop, speel en mal kan word.

10. Beloftes. Ek sorg dat my beloftes nagekom word en ek onderhandel met my kind om dit ook te doen.

11. Dieselfde reëls vir almal. Stel 'n aantal reëls op en skryf 'n daaglikse roetine vir die week. Dit help baie om die tyd te organiseer; nou waarsku ek my seun vooraf oor my planne vir die dag, vir die naweek, sodat hy kan inskakel en geestelik kan voorberei op wat op hom wag.

12. Tydsbeperking vir TV en tablet. As my seun vra om tekenprente of speletjies op 'n tablet te plaas, bepaal ek die tyd, wys ek op die horlosie wanneer dit eindig en waarsku 5 minute vooraf dat die tablet binnekort teruggestuur moet word. En dan, as die tyd opraak, gee hy dit rustig weg sonder om te skree en verontwaardig.

13. Die beginsel van groen pasta. Ek prys en ondersteun my seun se prestasies, nie foute nie. As my seuntjie krummels in 'n notaboek skryf, kies ek die mooiste een, ek omring dit met 'n groen plak en sê: "Welgedaan, skat - jy het dit die beste gedoen!"

Ek het besef dat om hom 'n gesonde verhouding met 'n kind te bou, jy hom moet beskou as 'n redelike, gelyke persoon wat nog klein is, en sy ruimte, begeerte, wil, emosies, behoeftes en karaktereienskappe moet respekteer, die reg om te wees en seker te oorweeg. Dit is ook belangrik om jouself te wees en opreg te praat oor jou gevoelens, waarvan jy hou en wat jy nie hou nie, om jou grense te wys, reëls te stel en volgens hierdie reëls saam te leef. Hierdie pad lei tot 'n opregte, begripvolle verhouding met u kind. Terloops, my verhouding met my ma het ook aansienlik verbeter. Nou kan ons op 'n normale toon praat, sonder twis.

Die herstel van persoonlike grense is die weg na gelukkige verhoudings met familie en vriende

Gesonde grense is 'n vaardigheid wat op dieselfde manier as fietsry gevorm word. Dit is onmoontlik om dit net te leer deur boeke te lees of na video's te kyk. Hierdie ervaring kan in die praktyk opgedoen word - neem 'n fiets en 'n paar rylesse. Die ervaring van die bou van gesonde grense kan opgedoen word deur persoonlike terapie. Psigoterapie gaan daaroor om die kliënt gesonde grense te leer, hoe om hul emosies uit te druk en na hul behoeftes te luister deur 'n terapeutiese verhouding op te bou. Dit volg nie die reëls van hoe dit moet wees nie, dit is 'n lewendige, opregte en baie interessante proses om uself in die hede te leer ken.

_

Dankie vir jou aandag.

Vriendelike groete, Natalia Ostretsova, sielkundige, psigoterapeut, Viber +380635270407, skype / e -pos [email protected].

Aanbeveel: