2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Tieners is nie meer kinders nie en die manier van opvoeding wat met kinders gewerk het, werk nie meer nie. Dit is byvoorbeeld die kommunikasiestyl:
- Masha, hoe kon jy!
- Kolya, hoekom is jy laat, het ons saamgestem?
- Maak jou kamer skoon.
- Waarom lieg jy vir my?
- Hoe kan jy onbeskof teenoor my wees, ek is jou ouer!
Diegene. wat nie werk nie: eise, ultimatums, versoeke in enige variasies in die vorm van bestellings. En as u kommunikasie met 'n tiener net met hierdie tipe kommunikasie begin, sal daar beslis 'n muur van misverstand plaasvind.
Verontwaardiging oorweldig jou, jy verstaan nie hoe jy sulke voor die hand liggende dinge nie kan verstaan nie. Verontwaardiging en pogings om kontak te maak, die ervaring dat u niks van u kind weet nie, druk weer en weer om te begin kommunikeer, wat nie tot 'n resultaat lei nie.
Waar is die uitweg uit hierdie bose kringloop?
Die eerste ding om te verstaan is dat die ou manier van kommunikasie nie meer werk nie. As u 'n ander resultaat wil hê, moet u iets anders doen. Ja, dit is u kind en hy weet nog steeds nie veel van die volwasse lewe nie, maar hy kan u nie meer blindelings vertrou en na u luister nie.
Kom ons probeer om te verstaan wat aan die kant van die tiener gebeur.
Hy was jou kind en hy het 'n behoefte om te gehoorsaam. Hy weet egter reeds baie oor sy belange en wat u sê, pas hom dikwels nie. Hy het 'n behoefte om te leer hoe om onafhanklike besluite te neem, want hy word binnekort volwasse. Hy het 'n behoefte om sy eie reg te vind om sy lewe te kies. En hy weet nie veel van die wette van volwassenheid nie. Dit is nutteloos om met ouers te praat; hulle bevat altyd hul morele leerstellings; dit is onmoontlik om te verstaan. Daar is nie baie maniere om inligting van ander te kry nie.
Dit is belangrik om te verstaan dat dit 'n nuwe en taamlik moeilike tydperk op die pad van 'n persoon is, waar dit belangrik is om te leer om die grense en posisies van u te vind en te onderhou. En ouers met hul ouerlike dogmas en gesindheid, soos 'n kind, help nie, maar bou integendeel druk op en breek pogings om hul eie opinie te hê, op grond daarvan dat hulle meer ervaring het en dat hulle alles beter weet.
Hierdie tydperk kan vergelyk word met die periode van wêreldontwikkeling van 1 tot 3 jaar. Alles verander, en ek kan nog steeds nie vra om te vra nie. In die tienerjare wil ek leer hoe om alles self te doen, en die wette van hierdie wêreld is vir my heeltemal onbegryplik, en weer is daar niemand om te vra nie, of dit is onmoontlik om te verstaan wanneer om te vra en wanneer nie.
Nou, die probleem is duidelik van twee kante af.
En hoe kan u 'n tiener, u geliefde kind, gedurende hierdie tydperk ondersteun?
Reëls vir kommunikasie met 'n kind na 14.
1. Leer om u kind te vertrou.
Die tiener het sy eie spelreëls, wat ons as volwassenes nie ken nie. Daarom, in plaas van die eerste ultimatum -vraag, moet u weet dat daar altyd redes is om op so 'n 'vreemde' manier op te tree.
U moet sonder verontwaardiging kom en vra waarom Kolya of Masha presies dit gedoen het, en dan sal die logika van die optrede van die kind vir u oopgaan.
Dit is byvoorbeeld die moeite werd om sulke spraakpatrone te bemeester om die vraag te stel:
Masha, u het waarskynlik redes gehad waarom u laat was, maar ek weet niks daarvan nie. Kan jy my jou redes vertel? Waarom is jy eerder laat? (verontwaardig)
En daar is 'n baie groot kans dat so 'n vraag, in 'n belangstelling, 'n antwoord van die kind kry en uitvind waarom hy laat is.
Gevolgtrekking: ons weet dat daar altyd onbekende redes is om dit te doen, en ons vra in 'n egalige stem met belangstelling.
2. Ons luister na die tiener, onderbreek nie.
3. Nadat ons die antwoord ontvang het, praat ons oor ons gevoelens en ervarings. Ons het dit nog nie voorheen gedoen nie. Ons het die kinders die finale besluit vertel, maar ons het nie vir die kinders vertel van ons gevoelens en wat ons tot ons gevolgtrekkings en ons lewenswette gelei het nie. Dus, hoe weet hulle wat ons voel, hoe ons ons bekommer, waarom ons die beste oplossing is.
Masha ek … (bekommerd, ontsteld, kwaad … wat jy voel), en aangesien jy nie betyds gekom het nie en my nie gewaarsku het nie, en jy het 'n ontkoppelde telefoon, was ek baie bang. Nou is ek baie bly dat alles in orde is. Dit is vir my baie belangrik om te weet dat dit goed gaan met jou.
4. Ons gaan oor na die kontrak. Dit is vir my belangrik om te weet hoekom u laat is, waarsku my asseblief dat u laat is. Of enige ander reël wat u wil hê.
Ons verloor nie ons ouerposisie nie.
Ons is verantwoordelik vir ons kinders. Maar by punt 3 sê ons hoe ons wil en is ons op soek na 'n opsie wat ons beide sal pas, ons onderhandel.
Ons verduidelik waarom ons dit so graag wil hê, waarom dit belangrik is.
Hierdie kommunikasie neem baie langer. Maar dit is een van die opsies om kommunikasie met u kind tydens adolessensie te behou.
En weereens noem ons al die punte kortliks:
1. Ons vertrou. Ons stel die vraag met belangstelling.
2. Ons luister en verstaan.
3. Ons praat oor ons gevoelens.
4. Ons bied 'n metode van interaksie in sulke situasies. En ons verduidelik waarom hierdie metode goed is; ons maak 'n kontrak.
Daar sal en behoort baie sulke ooreenkomste te wees. Omdat die ou reëls nie werk nie, en die nuwe nog moet gebou word. En elke keer as u 'n oomblik van verontwaardiging en misverstand het, is dit 'n rede om mekaar te verstaan en 'n nuwe reël te skep wat by u en u tiener pas.
As u dink dat u kind u nie vertrou nie, dan is u heeltemal reg. Kinders voel onopregtheid baie goed. En as u met bewerings en ultimatums met hulle kommunikeer, en nie met gevoelens en ooreenkomste nie, maak hulle glad nie kontak nie.
Maar die belangrikste is dat u ook glad nie vertrou dat u kind dit sal regkry nie, en hy het altyd redes.
Kom ons begin by onsself. Ons is immers meer ervare en wyser en leef oor die algemeen langer. Daarom sal die kind graag sy kommunikasie met ons verander na aanleiding van ons veranderinge in hierdie kommunikasie.
En ten slotte, die instruksie oor die punte, wat die moeite werd is om te lees op die oomblik van verontwaardiging:
1. Verstaan hoekom dit bewe en wat woedend is.
2. Dink dan na oor die werklike gevolge van die toegewyde optrede (skree, eis) en watter impak dit op haar (sy) toekoms sal hê.
3. Wat sal ek dink oor hierdie daad (vervang u voorbeeld) as sy 20 word, sal dit regtig saak maak?
As die antwoord 'nee, nie eng' is nie.
4. Dan om te verstaan dat dit in orde is, en om uit te lig wat op die oomblik belangrik is - dit is die onderwerp van gesprek met die kind.
Op die oomblik belangrik: ek is bekommerd oor waar u is en met wie u tyd spandeer, dat daar geen openheid tussen ons is nie, en u mislei my, wel, 'n bietjie daaroor (u voorbeeld). Dit is vir my belangrik om u te verstaan, waarom doen u dit?
Dan luister ons.
Reëlings tref om op te hou om bekommerd te wees.
Ek verstaan dat u, soos baie kinders, maar dit is baie belangrik vir ons …. Kom ons stem dus saam. Omhels die kind om te vergewe en vra om dit nie meer te doen nie, en as jy regtig nodig het, onderhandel dan.
Skryf u vrae en kommentaar neer. Kom na die inleidende of diagnostiese konsultasies vir persoonlike vrae.
Aanbeveel:
Hoe Om Te Besluit Om Die Terapie Te Verlaat En Nie Die Belangrikste Ding Te Verloor Nie?
Soos met baie prosesse, het psigoterapie 'n begin, die belangrikste deel en 'n einde daarvan. Maar dit gebeur gereeld dat 'n persoon skielik besluit om 'n ontmoeting met 'n sielkundige te beëindig. Dit kan aan die begin van die werk gebeur, as 'n persoon besef dat dit ongemaklik is om met hierdie spesialis te werk.
Ons Haal Die Maskers Af. Hoe Om Te Leer Om Jouself Te Aanvaar, En Nie Altyd Almal Tevrede Te Stel En Jouself Te Herskep Nie
Ons is so propvol verskillende patrone, vreemdelinge se verwagtinge, vreemdelinge moet en moet, dat ons in hierdie maalstroom kontak met onsself verloor. Ons duik in die ewige wedloop "hoe om almal tevrede te stel, asseblief, wees goed vir almal"
As Iets Baie Ernstigs In U Lewe Gebeur Het. Hoe Om Te Oorleef En Nie Jouself Te Verloor Nie
Enige skokkende gebeurtenis is 'n krisis vir u en u gesin. Hierdie krisis kan 'n nuwe fase in u ontwikkeling word, of dit kan ver teruggegooi word en 'n stadium van vervaag en regressie word. 'N Ernstige gebeurtenis is iets wat alles onmiddellik verander en die lewe verdeel in "
Word Wat Ek Wil. Hoe Om 'n Persoon Te Herskep
'N Interessante feit: ons wil eers 'n volwasse en onafhanklike, doelgerigte en vervulde persoon vind, en dan sal ons hom beslis begin leer hoe om reg te leef. En verander dit in die rigting wat u benodig. Die sleutelwoord is "myself"
Het Nie Verloor Nie - Het Nie Gewen Nie Of 'n Banale Lewenscenario
"Dit is die lewe: die een wen bekers, die ander graveer sy naam daarop." uit die toneelstuk deur Leonid Zorin "The Intercession Gate" Hi! Ek is 'n gewone mens. Ek is gemiddeld. Ek is nie 'n baas nie, maar 'n baie goeie ondergeskikte.
