SWAAR BEGIN

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Kinders raak geheg aan wie die belangrikste sorg vir hulle is. Die verdere lewe van 'n kind hang sterk af van die aard van hierdie gehegtheid. 'N Gevoel van veiligheid ontwikkel wanneer 'n volwassene emosioneel kan inskakel by 'n kind. Die afstemming begin op die mees subtiele vlakke van interaksie tussen volwassene en kind.

E. Tronic en ander navorsers het getoon dat wanneer jong kinders en volwassenes emosioneel gesinchroniseer word, hulle ook fisies gesinkroniseer word. As die kind in ooreenstemming is met die persoon wat vir hom sorg, is sy emosies en liggaam kalm. As sinchronisasie verbreek word, verander die fisiese parameters ook. Die bestuur van sy eie opwinding is 'n belangrike vaardigheid, en totdat die kind dit leer doen, moet die ouers dit vir hom doen. Kinders wat deur volwassenes versorg word wat emosioneel daarop ingestel is, voel beskerm in die toekomstige volwassenheid, is veerkragtiger, het 'n positiewe selfkonsep en het meer vertroue in die lewe. Nadat hulle geleer het om met ander mense te sinchroniseer, kan hulle die geringste veranderinge in gesigsuitdrukkings en stemtoon sien, en hulle gedrag aanpas by die konteks. Verwaarlosing of mishandeling ontwrig hierdie proses en lei dit in die teenoorgestelde rigting. Kinders wat mishandeling ervaar het, is meestal vatbaar vir veranderinge in stem en gesigsuitdrukkings, maar is geneig om daarop te reageer as 'n bedreiging, eerder as om hierdie inligting aan te pas.

S. Pollak het foto's met verskillende gesigsuitdrukkings aan 'n groep mishandelde kinders en 'n groep kinders sonder sulke ondervinding gewys. Kinders van die eerste groep, wat na foto's gekyk het waarin die spektrum van emosies verander het, van woede tot hartseer, was meer vatbaar vir die geringste manifestasies van woede. As hulle gekonfronteer word met mishandeling, word hierdie kinders hiperbewus, verloor hulle maklik beheer of word hulle teruggetrokke.

Die ontwikkeling van gehegtheid by kinders vind plaas op die vlak van biologiese instink. Afhangende van hoe volwassenes hulle behandel - met liefde, losstaande of wreed, vorm hulle aanpassingstrategieë gebaseer op pogings om ten minste 'n bietjie aandag te trek.

M. Ainsworth bestudeer die baba se reaksies op tydelike skeiding van sy ma. Kinders wat 'n gesonde gehegtheid ontwikkel het, het senuweeagtig geraak toe hul ma hulle verlaat het en vreugde gevoel toe sy terugkeer, en na 'n kort rukkie het hulle herstel, bedaar en weer speels geword. Hierdie tipe aanhangsel is betroubaar genoem.

Kinders met 'n angstige aanhegtingstipe raak baie ontsteld en kan nie herstel as hul ma terugkom nie, maar die teenwoordigheid van die moeder bring hulle geen sigbare plesier nie, maar hulle fokus steeds op haar.

Vermy kinders het gelyk asof hulle nie omgee nie, hulle het nie gehuil toe hul ma hulle verlaat nie en het nie aandag aan haar gegee toe sy terugkom nie. Maar dit beteken nie dat hulle nie swaarkry nie; hul chroniese vinnige hartklop dui daarop dat hulle permanent opgewonde is.

Aanhangselnavorsers glo dat hierdie drie strategieë werk omdat dit die maksimum hoeveelheid sorg bied wat 'n spesifieke volwassene in staat is. Kinders wat 'n duidelike patroon van omgee het, selfs al is hulle losstaande, kan aanpas om 'n verhouding te handhaaf. Maar dit elimineer nie die probleem nie; die aanhegtingspatroon wat in die vroeë kinderjare gevorm word, word weergegee in verhoudings tussen volwassenes en beïnvloed die aanpassing by volwassenheid in die algemeen.

Later is 'n ander groep kinders geïdentifiseer wat nie volhoubare aanpassing kon ontwikkel nie.

M. Main beskryf die tipe aanhangsel, wat die naam gekry het - ongeorganiseerde (chaotiese) tipe aanhangsel. Hierdie kinders het nie verstaan hoe hulle met 'n omgee -volwassene omgaan nie. Dit blyk dat hierdie volwassenes 'n bron van angs en spanning vir die kind is. As hulle in so 'n situasie beland, het niemand by wie hulle hulp kan soek nie, hulle staan voor 'n dilemma wat nie opgelos kan word nie - die moeder is nodig vir oorlewing en veroorsaak vrees by hulle. Sulke kinders bevind hulle in 'n situasie waarin hulle nie naby kan kom nie (veilige gehegtheid), of aandag kan verskuif (angstige aanhegtingstipe), of kan ontsnap (vermydende gehegtheidstipe). Die waarnemings van hierdie kinders toon dat hulle baie vinnig van hulle af wegdraai as hulle hul ouers by die perseel sien binnekom. Die kind kan nie besluit of hy nader aan die ouer wil kom of wil vermy nie; hy kan viervoet begin swaai, asof hy in 'n beswymingstoestand val, vries met sy arms omhoog of opstaan om te groet sy ouer, en val dan op die vloer.

Kinders is geprogrammeer om diep getrou aan hul versorgers te wees, selfs al word hulle mishandel. Die afgryse wat 'n kind ervaar as gevolg van 'n volwassene se optrede / dade, verhoog net die behoefte aan gehegtheid, selfs al is die bron van troos ook 'n bron van afgryse.

G. Harlow, 'n bekende navorser van affektiewe aanhegtingstelsels, het in een van sy eksperimente as moeder 'n draagsurrogaat aan rhesus-ape gegee, waarin 'n lugspuit in die middel van die liggaam ingesteek is. Toe die welpie aan so 'n ma vasklou, het hy 'n lugstroom in die bors gekry. En soos kinders wat afknouery van 'n volwassene verduur, kleef babas van rhesus -ape net stywer aan hul surrogaat van die moeder. In hierdie verband is 'n interessante eksperiment uitgevoer op 'n heeltemal ander kennisveld.

R. Sullivan het kleintjies geleer om 'n neutrale reuk met elektriese skok te assosieer. As die vorming van so 'n refleks begin toe die kleintjies tien dae oud was of meer (tiener rotte), het 'n heeltemal logiese ding gebeur toe die reuk verskyn: die amygdala is geaktiveer, glukokortikoïede word vrygestel, die kleintjies vermy die reuk. Dit is opvallend dat tydens die ontwikkeling van die reuk-skok assosiasie by baie jong rotte kleintjies niks van die aard gebeur het nie; inteendeel, die rotte kleintjies is aangetrokke tot die reuk. Die feit is dat die knaagdier fetus glukokortikoïede afskei, maar 'n paar uur na die geboorte verloor die byniere hierdie funksie skielik: dit werk feitlik nie. Hierdie effek van streshiporeaktiwiteit vervaag geleidelik oor die volgende paar weke. Glukokortikoïede het so 'n uiteenlopende en teenstrydige uitwerking op die breinontwikkeling dat dit vir optimale breinontwikkeling beter is om dit uit te skakel vir die geval van streshiporeaktiwiteit. Die brein ontwikkel dus normaal, en die moeder sal die probleme hanteer. As die moeder dus van die rotte kleintjies ontneem word, herstel die byniere na 'n paar uur die vermoë om 'n groot hoeveelheid glukokortikoïede af te skei. Gedurende die tydperk van stresvolle hiporeaktiwiteit lyk dit asof die rotte hondjies die reël gebruik - as my ma naby is (en ek het nie glukokortikoïede nodig nie), moet ek sterk stimuli aantrek. Ma sal nie toelaat dat slegte dinge gebeur nie. As ons terugkeer na die eksperiment, was dit nodig om glukokortikoïede in die amygdala van baie jong rotte hondjies te spuit tydens die ontwikkeling van 'n gekondisioneerde refleks, aangesien dit geaktiveer is en die rotte kleintjies reuk vermy het. Omgekeerd, as adolessente rottehondjies tydens opleiding deur glukokortikoïede geblokkeer word, sal hulle 'n verslawing aan hierdie reuk ontwikkel. En as die moeder in die eksperiment teenwoordig is, stel die ratpups nie glukokortikoïede vry nie, en weer ontwikkel 'n verslawing aan hierdie reuk. Met ander woorde, by baie jong rottehonde word selfs onaangename prikkels versterk in die teenwoordigheid van die moeder, selfs al is die moeder 'n bron van spanning. Hierdie jongmense se gehegtheid aan hul versorger het so ontwikkel dat die band tussen hulle nie afhang van die kwaliteit van die versorging nie.

Dit is bekend dat mense nie net vashou aan diegene wat hulle in die kinderjare mishandel nie. 'N Vrou wat die slae wegsteek en haar alkoholiese man bedek, 'n man wat deur die sweet van sy wenkbrou werk, wat met geld vir sigarette verwyt word en te eniger tyd uit sy eie huis geskop kan word, 'n ondergeskikte wat nie slaap nie nag lank sy werk vir die leier voltooi sodat gyselaars borgtog vir hul gevangenes uit die amp verwyder het.

Lyons Root het die direkte interaksies van die moeders van hul kinders op die ouderdom van ses maande, 'n jaar en 'n half jaar op video geneem. Die wanordelike gehegtheid manifesteer op twee verskillende maniere - een groep moeders was te besig met hul eie probleme om aan die behoeftes van hul jong kinders te voldoen. Hulle gedra hulle dikwels indringend en vyandig, soms het hulle nie aandag aan hul kinders gegee nie, soms gedra hulle hom asof die kinders in hul behoeftes moes voorsien. 'N Ander groep moeders het vrees en hulpeloosheid ervaar. Hulle het nie hul kinders opgemerk nie, nadat hulle van hulle afskeid teruggekeer het, en het hulle nie in hul arms geneem toe hulle sleg was nie.

Agtien jaar later, toe die kinders ongeveer 20 jaar oud was, is 'n studie gedoen om uit te vind hoe hulle by volwassenheid aangepas het. Kinders, wie se emosionele band met hul moeders ernstig ontwrig is, het grootgeword met 'n onstabiele gevoel van hulself, 'n neiging tot selfvernietiging, oormatige aggressie en selfmoord.

Ongunstige kinderomstandighede verhoog die risiko in die toekoms:

- depressie

- angs toestande

- verskillende vorme van verslawing

- afname in intellektuele vermoëns

- skending van selfbeheersing

- asosiale gedrag.

- die vorming van verhoudings wat die ongunstige toestande van kinderontwikkeling kopieer (die vorming van beledigende verhoudings).

V. Carrion toon in sy studies 'n afname in die groeikoers van die hippocampus vir 'n paar maande na 'n daad van wreedheid. Ongunstige toestande beïnvloed dus geheue en leer negatief; dit belemmer ook die ontwikkeling van die frontale korteks. En in die amygdala is die teenoorgestelde waar - ongunstige toestande beïnvloed die toename in die amygdala en die sensitiwiteit daarvan. As gevolg hiervan neem die risiko van angs en afwykings toe, en word emosionele en gedragsregulering verswak. Die moeilike kinderomstandighede versnel die rypwording van die amygdala, die vermoë om die frontale korteks te beheer verminder en verrig nie die funksies om die amygdala te blokkeer nie, inteendeel, die amygdala blokkeer die korteks.

'N Moeilike kinderjare beskadig ook die dopamienstelsel, dus ontwikkel 'n organisme wat vatbaar is vir alkohol- of dwelmverslawing, en die risiko van depressiewe afwyking neem toe.