PSIGOTERAPE AS OUER

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Die taak van die terapeut is nie om die kliënt te vervang nie

sy ouers en bring hom na hulle toe

B. Hellinger

Op baie maniere is die funksies wat die psigoterapeut met betrekking tot die kliënt verrig, ouerlike funksies. Dit gaan in groter mate oor psigoterapie van karakter, as dit nie gaan oor die werk met situasioneel gekondisioneerde probleme nie, maar oor die verandering van die beeld van die kliënt van die wêreld en al sy komponente - die beeld van die wêreld, die beeld van ek, die beeld van die ander. In hierdie geval is die bron van die probleem van die kliënt nie die huidige moeilike situasie in sy lewe nie, maar die eienaardighede van die struktuur van sy persoonlikheid. Kom ons sê net dat die kliënt die bron is van sy sielkundige probleme: hy trap voortdurend op dieselfde hark, maak sirkel na sirkel in sy lewe en beland onvermydelik op dieselfde plek.

In hierdie geval word die psigoterapeut onvermydelik gekonfronteer met trauma's van die ontwikkeling van die kliënt, wat die gevolg is van die skending van die kind-ouer-verhouding, waardeur 'n aantal belangrike behoeftes van die kind nie nagekom word nie. Ons praat spesifiek oor chroniese trauma, wat eerstens die gevolg is van voortdurend gefrustreerde behoeftes van die kind - vir veiligheid, aanvaarding, onvoorwaardelike liefde.

Die psigoterapeut beskik oor al die eienskappe goed genoeg ouer … Hy:

• Sensitief vir die behoeftes van die kliënt;
• Ingesluit in sy probleme;
• Aanvaar dit sonder oordeel;
• Vertroue;
• Ondersteun;
• Gee om;
• Verlig angs.

As gevolg van bogenoemde gaan die kliënt tydens terapie onvermydelik terug in die posisie van die kind, deur die ouerbeeld op die psigoterapeut te projekteer, die kliënt begin by die psigoterapeut die ouer sien wat hy ontbreek het.

In psigoterapie probeer ons, volgens D. Winnicott, die natuurlike proses naboots wat die verhouding tussen moeder en kind kenmerk. Dit is die “moeder-kind” -paar wat ons die basiese beginsels van terapeutiese werk kan leer met kliënte wie se vroeë kommunikasie met ouerfigure “nie goed genoeg was nie” of om een of ander rede onderbreek is.

En psigoterapie kan in werklikheid metafories voorgestel word as 'n ouerskapsproses - 'n begeleiding van 'n psigoterapeut van 'n kind -kliënt langs die trajek van sy lewe.

Die psigoterapeut in die beskrewe situasie moet noodwendig diep betrokke wees by die terapeutiese proses.

In verband met hierdie inklusiwiteit ervaar die psigoterapeut onvermydelik intense gevoelens van beide kliënte (in terapie word dit gewoonlik oordrag genoem) en sy eie (teenoorplasing).

Die proses van psigoterapie wek dikwels sterk emosies by die kliënt op wat vir hom moeilik is om te hanteer. Kliënte in psigoterapie is dikwels ongeorganiseerd, emosioneel onstabiel.

Dit is natuurlik makliker vir 'n psigoterapeut om die kliënt se "positiewe" emosies te hanteer - simpatie, belangstelling, bewondering, liefde …

Dit is baie moeiliker om gevoelens en reaksies van die "negatiewe" register te ervaar - devaluasie, beskuldiging, verwyte, irritasie, woede, woede, skaamte, skuld … Boonop het 'n psigoterapeut in die proses van kontak met 'n kliënt om sulke gevoelens te weerstaan, met behulp van Bion se terminologie, - om te bevat …

Hoe om in hierdie geval kontak te behou sonder om te begin reageer? Watter hulpbronne moet 'n psigoterapeut hiervoor hê?

Na my mening is een van die meganismes waarmee die terapeut negatiewe gevoelens kan hanteer, dit verstaan hulle beide die essensie van die terapeutiese proses en die essensie van die prosesse wat plaasvind met die persoonlikheid van die kliënt in psigoterapie.

Die feit dat die kliënt intens ervaar en probeer reageer op sy kinderjare, en dat die terapeut 'n teiken word in die vuurlyn van die kliënt, dat hierdie gevoelens nie op hom gerig is nie, maar op ander mense (en dikwels doelbewus blootgestel word) aan hierdie vuur) laat hom toe om binne die raamwerk van 'n psigoterapeutiese posisie te bly, nie aan die vlak van reaksie te daal nie - aan die een kant en negatiewe gevoelens met minder skade aan hul sielkundige gesondheid te aanvaar - aan die ander kant.

Die ouer van die psigoterapeut luister aandagtig na die 'klank' van die kliënt, toets en, indien moontlik, aan sy behoeftes voldoen, met verloop van tyd, al hoe minder beheer en sorg vir hom, en gee hom verantwoordelikheid vir sy lewe.

Met verloop van tyd word baie ouerskapfunksies met betrekking tot die kliënt-aanvaarding, ondersteuning, liefde, waardering-die interne funksies van die kliënt-selfaanvaarding, selfondersteuning, "selfliefde" (selfliefde), self -agting …

Terselfdertyd is dit baie belangrik om te onthou dat die belangrikste taak van psigoterapie nie is om die kliënt se ouers deur die psigoterapeut te vervang nie, nie om die ouers vir hom te word nie, maar om die kliënt na sy eie ouers te bring.

Die psigoterapeutiese fout hier is om te probeer meeding met ouerfigure, om die beste ouer vir die kliënt te word. In hierdie geval sal die kliënt onbewustelik psigoterapie weerstaan totdat hy dit verlaat as gevolg van sy onbewuste en onvermydelike lojaliteit aan sy ouers, ongeag hul werklike kenmerke.

'N Goeie resultaat van terapie sal dieselfde wees as in geval van goeie ouerskap: in die proses van grootword word die kind se ouers sy interne voorwerpe, en word die persoon self 'n ouer vir homself, wat in moeilike situasies selfonderhoudend kan wees; in die proses van psigoterapie word die terapeut 'n interne voorwerp vir die kliënt, en die kliënt kan self 'n terapeut wees.

Vir inwoners is dit moontlik om via Skype te konsulteer en toesig te hou.