2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Om nie verantwoordelikheid vir die verhouding in 'n paartjie te wil of nie, kan 'n baie negatiewe uitwerking hê op die verhouding self en op die toestand van 'n man en 'n vrou. Mans word dikwels van onverantwoordelikheid beskuldig, hoewel dit eerlikwaar nie ontken kan word dat hierdie eienskap ook inherent is aan vroue nie. Die mening dat dit 'n man is wat alle verantwoordelikheid vir die verhouding met 'n vrou moet dra, word deur die samelewing ontwikkel. Dit het 'n soort aksioma geword. Wat vroue begin gebruik het, nie veral om te probeer uitvind wat 'n man eintlik kan motiveer om verantwoordelikheid bewustelik te aanvaar nie.
Na my mening word die wortels van manlike onverantwoordelikheid in die kinderjare gevind. Die opvoedingsmodel wat in die samelewing bestaan, impliseer glad nie die openbaarmaking van 'n seun se natuurlike manlikheid nie. Inteendeel, omdat die moeder dikwels in die gesin onderdruk en voortdurend verwyt word. "Waarom het u nie die skottelgoed gewas nie", "Waarom het u nie die bed gemaak nie", "Waarom wil u my nie help nie", blyk dit korrekte uitdrukkings te wees, moet kinders orde geleer word en leer werk. Maar die hele punt is met watter soort en bui dit altyd gesê word. Die kind sien dat die aksies wat van hom vereis word, die volwassenes self geen plesier verskaf nie en hulle nie vreugde verskaf nie, maar slegs ontevredenheid en irritasie. Dikwels hoor hy dit van sy ma. In die meerderheid, in sulke verklarings, hoor die seun smaad en beskuldiging, en die innerlike gevoel van wrok en ontevredenheid neem net toe.
Die opvoeding van meisies dra ook in die meeste gevalle nie by tot die ontwikkeling van vaardighede wat nodig is vir kommunikasie met mans nie. Meisies leer meestal dat om iets van 'n man te kry, moet jy kook, skoonmaak, was en terselfdertyd aantreklik lyk. Dit alles saam word deur die meisie en later deur die vrou beskou as betaling vir die gesindheid van die man. En daarom ontstaan die oortuiging dat as sy dit alles doen, hy moet bewonder, in sy arms moet dra en met liefdevolle oë moet kyk. Hier kan u selfs u voet stamp, want hy moet, en om een of ander rede verlaat hy of begin dit verander en leer hoe en wat om te doen. Terselfdertyd lyk die posisie van so 'n vrou soos die van 'n slagoffer, en sy het 'n man nodig as 'n bevryder. Maar in hierdie model was daar geen, en daar word nie eens melding gemaak van die feit dat mans daaroor gevra, benodig en vertel moet word nie, nie verneder nie, maar wat die belangrikheid daarvan toon, en nie verslaaf moet raak nie. Dit is immers verslawing wat die begeerte wek om 'n slagoffer te word.
Die gedrag van mans en hul manifestasie van onverantwoordelikheid, of 'n leersame posisie, is niks anders as 'n soort wraak vir hul onontwikkelde manlikheid nie. Mans plaas soms onbewustelik hul uitverkorenes in die plek van hul moeders en begin wraak neem op hulle, asof hulle 'n scenario uit hul kinderjare uitvoer. Dit lyk veral na 'n baie slegte spel waarin vroue ook deelneem, en baie vinnig nie besef dat hulle die verhouding self en die posisie van die man daarin kan verander nie. En dit lei in die meeste gevalle tot rusies, trane, skandale en skeuring. Niemand het so 'n resultaat nodig nie, maar mense verwar immers trots en trots. Die resultaat is hartseer.
Mans verstaan 'n vrou se bui op 'n emosionele vlak beter as haar woorde. Die hoofdoel van 'n man in 'n verhouding, hoe dit ook al sy, is immers om naby 'n gelukkige vrou te wees wat hom tot 'n prestasie kan dryf. Nie om te druk nie, maar om te druk. 'N Gesonde verhouding tussen 'n man en 'n vrou gaan immers nie oor die vermoë om te onderhandel en iets op gunstige voorwaardes te kry nie. En hier is dit uiters belangrik hoe 'n vrou haarself beoordeel, voel en haarself in verhouding tot 'n man posisioneer. U kan liefhê en vertrou, maar terselfdertyd moet u nie bedel of u hande in 'n histerie toedraai nie. Dit is baie doeltreffender om nie aanstootlike kinders te speel nie, maar om 'n man opreg die vertroue te gee dat hy nodig en belangrik is, eerstens as 'n persoon. Dit is wat die basis vorm van 'n man se bewuste verantwoordelikheid vir 'n verhouding.
Lewe met vreugde! Anton Chernykh.
Aanbeveel:
Hoe Kindervrees Vir Ma Die Volwasse Vrou Se Verhoudings Met Mans Beïnvloed
Sommige mense word by geboorte die reg ontneem om hul eie gedagtes, gevoelens en begeertes te hê. Ontken die reg om jouself te wees. Alle besluite vir die kind word deur die moeder geneem. En selfs as die 'kind' lank fisies grootgeword het, bly hy vir die ma klein, dom, nie in staat om onafhanklik te besluit nie.
N Man Bedrieg. Sewe Basiese Patrone Van Manlike Ontrouheid. Manlike Bedrogspatrone
Die aanvanklike of primêre motiewe vir verraad kan ernstig verskil van die motiewe vir die voortsetting van die gegewe verhouding. Daarom, in my ontleding van enige verhale oor verraad, verdeel ek altyd die motiewe van verraad in primêre, sekondêre en finale.
Die Ideale Vrou Van Rusland In Die XXI Eeu. My Opname Het Al Die Mites Oor Die Ideale Vrou Van Glans Vernietig.Dink Net Wat Die Ideale Vrou Volgens Die Mening Van Mans Beteken
Die ideale vrou van Rusland in die XXI eeu. My opname het al die mites oor die ideale glansende vrou vernietig. Ongelukkig is daar geen enkele beeld van 'n ideale vrou nie: dit is altyd aangepas vir 'n spesifieke tydperk in die geskiedenis van 'n spesifieke volk, vir die spesifieke sosiale model, sosiale rol wat 'n spesifieke vrou speel of wil speel.
Interpersoonlike Verhoudings Van Studente En Die Persepsie Van Verhoudings Met Ouers In Die Kinderjare
In die aangebied werk is die kenmerke van interpersoonlike verhoudings van volwassenes, sowel as die kenmerke van hul persepsie van verhoudings met ouers in die kinderjare, bestudeer. 'N Totaal van 100 mense het aan die studie deelgeneem (50 mans en 50 vroue).
Verhoudings Met Ouers In Die Kinderjare En Interpersoonlike Verhoudings Van Studente
Baie werke van binnelandse en buitelandse navorsers is gewy aan die bestudering van verhoudings met ouers van kinders onder 18 jaar. In die Russiese sielkunde is navorsing op hierdie gebied uitgevoer deur die wetenskaplikes L.S. Vygotsky, O.
