Is Alles Moontlik Vir 'n Kind? Of Wat Van Die Reëls En Wat Is Nie Toegelaat Nie?

Video: Is Alles Moontlik Vir 'n Kind? Of Wat Van Die Reëls En Wat Is Nie Toegelaat Nie?

Video: Is Alles Moontlik Vir 'n Kind? Of Wat Van Die Reëls En Wat Is Nie Toegelaat Nie?
Video: Te veel TOETSEN op jouw school? | De waarheid over SCHOOLSTRESS 2024, Mei
Is Alles Moontlik Vir 'n Kind? Of Wat Van Die Reëls En Wat Is Nie Toegelaat Nie?
Is Alles Moontlik Vir 'n Kind? Of Wat Van Die Reëls En Wat Is Nie Toegelaat Nie?
Anonim

Die kind groei en ontwikkel. En wat gister hom nog nie interesseer het nie, vandag wil hy hê.

Maar nie altyd nie, ver van altyd af, kan 'n kind alles toegelaat en toegelaat word.

Aangesien ons in 'n samelewing leef en hierdie samelewing volgens sekere reëls bestaan, is dit belangrik om 'n kind hierdie reëls te leer. Vertel en wys hom dat daar benewens sy belange en begeertes ook ander mense se belange en begeertes is.

As 'n kind iets wil doen, en ma of pa wil ontspan of iets anders wil doen, is dit belangrik om saam te stem hoe en in watter volgorde dit gedoen kan word.

Dat as die kind iets wil hê, kan u daaroor uitvra.

Wat as 'n kind met 'n ander kind se speelding wil speel, dan kan u die ander kind vra of u hom met 'n speelding kan speel. Deur in ruil 'n soort van u eie aan te bied.

En die vra is geen waarborg dat die ander dit sal deel nie. Miskien wil hy self nou met hierdie speelding speel, en terwyl hy dit nie wil deel nie. Hy het die reg, die speelding is syne.

En die kind self het presies dieselfde reg - om sy speelding te deel of nie, as hy self daarmee wil speel.

Daarbenewens is daar dinge wat bloot skadelik is vir die kind. En dan is dit ook belangrik dat die kind daaroor praat.

Dit is byvoorbeeld belangrik dat 'n kind betyds gaan slaap sodat hy betyds kan rus en herstel.

En as die kind protesteer en nie wil gaan slaap nie, is dit belangrik om hom hierop in te stel.

Dit is beter om dit deur middel van I-boodskappe te doen.

Ons kan sê dat u bekommerd is dat die kind reeds moeg is.

En waaroor wil jy hê moet die kind goed voel?

En so nooi jy hom uit om te gaan slaap.

Dit is belangrik om die kind die prosesse waarmee hy begin het, te laat voltooi.

Hy speel byvoorbeeld en is betrokke by die spel.

En as u onmiddellik sy spel stop en hom laat gaan slaap, is hy opgewonde en kan hy nie vinnig aan die slaap raak nie.

Dit is beter om die kind die spel te laat voltooi deur met hom saam te stem hoeveel tyd u bereid is om hom te gee om die spel te voltooi.

En as hy klaar is met speel, hoor hy rustig u versoeke om te gaan slaap.

Dit is ook belangrik dat 'n kind u terugvoer oor sy optrede ontvang.

As 'n kind jou tref, maak dit nie saak in 'n speletjie of iets anders nie, vertel hom dat jy pyn het en dat jy nie ander moet slaan nie. Dit kan wel so wees dat u dit meer as een keer en in meer as een situasie moet sê.

Maar dit is belangrik om daaroor te praat.

Sonder om oor te gaan na vergeldende aggressie.

Want as die kind in reaksie getref word, sal hy die idee kry dat dit normaal is om terug te slaan. En dit sal 'n bose kring van weerwraakaanvalle skep.

Jy ek - ek jy, ens. rond.

Daarom is die uitweg hiervan na my mening slegs om te verduidelik dat dit onmoontlik is om enige lewende wese te verslaan.

Dieselfde geld vir alle lewende dinge - mense, diere, insekte, selfs plante.

Ons is immers almal deel van die natuur, en ons is almal nodig in hierdie wêreld.

Dit is belangrik om aan die kind oor te dra dat hy belangrik is, maar nie net dat hy belangrik is nie.

In die gesin is hy belangrik vir ander, en terselfdertyd is ander familielede ook belangrik - ma, pa, oumas, oupas, tantes en ooms.

Dit beteken dat die begeertes, behoeftes en belange van die kind belangrik is.

Maar die begeertes, behoeftes en belange van ander familielede is ook belangrik.

'N Kind wil byvoorbeeld gaan stap, en 'n ma wil rus. Dan is dit belangrik dat die kind hieroor vertel en saamstem oor hoe om byvoorbeeld te gaan stap, óf nadat die ma rus, of met iemand anders van nabye mense.

Dit is baie belangrik om aan die kind uit te saai dat daar, behalwe sy, natuurlik ook belangrike begeertes, behoeftes en belange, ook begeertes, behoeftes en belange van ander mense is.

Dit geld vir die kind se noue sosiale kring.

En so ook ander mense onder wie die kind is.

Dit is ander kinders in die kleuterskoolgroep en kinders in enige groep waar die kind is.

Ek wil die belangrikheid van die feit beklemtoon dat dit belangrik is om by 'n kind die idee te plant dat ons almal in vrede onder mense leef.

Daarom is dit belangrik om jouself en ander mense in ag te neem.

Boonop wil ek nog 'n belangrike punt raak.

As ons die kind iets ontken, kan die kind reageer op ons 'moenie' met gewelddadige emosies nie - huil, skree, ens.

Dit is 'n normale, natuurlike reaksie van 'n kind dat hy nie kan kry wat hy wil hê nie.

En op hierdie oomblik is dit vir hom erg, moeilik.

En op hierdie oomblik het hy ondersteuning nodig.

In watter?

Onthou jy jouself in 'n situasie toe jy iets wou hê, op iets gereken het en dit skielik nie gekry het nie?

Miskien het iemand 'n belangrike vergadering vir u gekanselleer, of het u nie die bonus ontvang waarop u gereken het nie, ens.

Wat het ons nodig in sulke situasies?

Om gehoor te word.

Deurdat hulle simpatie met ons het, dat hulle ons vertel dat hulle verstaan hoe erg en hartseer ons nou is en ons is ontsteld.

Daarom is dit belangrik om die kind op sulke oomblikke te ondersteun en vir hom te sê dat u hom verstaan, dat u ook in sy plek ontsteld sou wees.

En hierdie aanvaarding van u kind se ervarings help hom om deur sy emosies van woede en hartseer te leef, omdat hy nie kan kry wat hy wil nie.

En sy emosies word omskep in kalmte en vreugde dat hy gehoor en verstaan word.

En sodoende help u hom ook deur die kind te ondersteun.

En u verhouding met hom is gevul met warmte en vertroue.

Baie mense vra op watter ouderdom om reëls en verbod aan 'n kind voor te stel?

Na my mening, as sulke situasies ontstaan.

En heel waarskynlik sal die kind meer as een keer iets moet sê en hom tegelykertyd moet verduidelik en ondersteun.

Maar na my mening is dit die enigste konstruktiewe manier om die sielkundige gesondheid van die kind en u verhouding met hom te ontwikkel.

Nog 'n belangrike punt, na my mening.

Die kind absorbeer gewoonlik alles wat hy sien in die gedrag van die mense rondom hom. Daarom moet die reëls wat ons aan ons kind wil oordra, deur ons gevolg word.

Dan sal die kind geen twyfel hê dat ons woorde in stryd is met ons dade nie.

Daarom sal dit goed wees as hierdie reëls ooreenstem met die reëls wat in ons gesin en in ons omgewing aanvaar word.

En nog 'n belangrike punt.

As u 'n besluit geneem het om 'n sekere reël te volg, is dit goed om dit gereeld te volg.

Andersins, as ons vandag toelaat wat ons voorheen verbied het, dan het die kind verbasing en 'n begeerte om dit die volgende keer te herhaal en seker te maak of dit so is.

En as dit nie elke keer voorspelbaar is nie, voel die kind angstig.

En dit keer dat hy normaal ontwikkel.

Dit is alles vir vandag.

As u nog vrae het oor hierdie onderwerp, sal ek dit graag beantwoord.

Watter vrae staar u in die gesig wanneer u kinders grootmaak?

Ek wil regtig hê dat soveel moontlik selfversekerde en suksesvolle kinders in hierdie wêreld moet lewe.

Ek wil regtig hê dat soveel moontlik ouers en kinders goeie verhoudings moet hê en emosioneel gelukkig moet wees.

Sodat soveel as moontlik gelukkige volwassenes daar sou wees.

Sielkundige, kindersielkundige Larisa Velmozhina.

Aanbeveel: