Hoe Om Minder Gefrustreerd Te Wees?

INHOUDSOPGAWE:

Video: Hoe Om Minder Gefrustreerd Te Wees?

Video: Hoe Om Minder Gefrustreerd Te Wees?
Video: Het aanpassen van de Microscoop instructie video. 2024, Mei
Hoe Om Minder Gefrustreerd Te Wees?
Hoe Om Minder Gefrustreerd Te Wees?
Anonim

Toe ek na my kliënte en kennisse luister, het ek een neiging opgemerk. In baie situasies wat 'n mens vreugde moes bring, bring dit hartseer en teleurstelling mee.

Gestel u het byvoorbeeld 'n doelwit om u inkomste binne 'n jaar te verdubbel. Aan die einde van die jaar, as u u verdienste opsom, kom u agter dat u daarin geslaag het om u inkomste met 60% van die beplande te verhoog, en dit ontstel u meer in plaas van om te geniet wat u bereik het.

Of u wou hê dat u belangrike persoon u 'n skootrekenaar vir die vakansie moet gee, en as u die geskenk oopvou, sien u 'n serp. Dit is onwaarskynlik dat u op hierdie oomblik vreugde sal ervaar. Of, byvoorbeeld, gaan u hengel en keer u terug met een gevang vis, en dink dat dit beter sou wees as u nêrens heen gaan nie.

Op die eerste oogopslag is alles redelik eenvoudig, in alle gevalle wou u meer verwag en verwag. Maar laat ons van naderby kyk wat gebeur.

In elke geval het u 'n min of meer spesifieke doelwit en ooreenstemmende verwagtinge. Kom ons dink hieraan as 'n pyl teiken, waar - 10 presies is wat u wil kry, en 0 is die volledige afwesigheid van wat u wil hê. Jy gooi 'n pyl en slaan 6. En op hierdie oomblik gebeur die belangrikste ding - wat bepaal ons houding teenoor wat gebeur, of ons gelukkig of ontsteld sal wees. Die proses van vergelyking met die gewenste resultaat begin. En die meeste mense skat hoeveel hulle gemis het, in hierdie geval met 4 punte. Daarna kom die teleurstelling om so ver van die toptien af te wees.

Dieselfde gebeur in lewensituasies - as ons 'n deel ontvang van wat ons wil hê, begin ons treur dat ons so 'gemis' het. Hierdie beginsel kan op alle lewensgebiede gebruik word en gevolglik - konstante depressie, gebrek aan krag en energie.

'N Ander beoordelingsbeginsel wat minder algemeen gebruik word, bring meer selfvertroue en vreugde. As ons by die top -ses kom, is dit nie die aantal punte wat ons nie tot die top -tien behaal het nie, maar hoeveel ons meer as nul kon behaal.

As gevolg hiervan voel ons plesier van die opgehoopte hoeveelheid, en nie van die tekort nie. As ons die resultaat evalueer in terme van wat ontbreek, maak ons daarmee ons prestasie gelyk, waardeer ons gevolglik wat ons bereik het en voel ons teleurgesteld.

Wat verhinder die gebruik van hierdie evalueringsbeginsel?

1. Onvoldoende beoordeling van hul vermoëns. Ons is geneig om ons vermoëns in komplekse aktiwiteite te oorskat. En in plaas daarvan om ons oortuigings oor ons vermoëns aan te pas, blameer ons omstandighede en mense.

2. 'n Algemene gewoonte wat uit ons sosiale kring, ouers en vriende na ons kan oorgaan. Nadat die meganisme 'n gewoonte geword het, is dit nogal moeilik om hierdie proses te verstaan, op te let en op te los. Hy is eenvoudig buite ons gesigsveld, en dit wat nie besef word nie, is uiters moeilik om doelbewus te verander.

3. Voorstelling "moet". Aangesien dit moontlik is, moes ons dit gedoen het, of as ons iets vir die honderdste keer probeer het, glo ons dat dit hierdie keer moet werk. Maar dikwels mis ons die invloed van ander faktore of vergis ons ons heeltemal in ons idee.

En die belangrikste ding:

Die doel is altyd 'n afwyking van die resultaat. Die doel is 'n geïdealiseerde beeld van wat ons wil hê, en dit val nooit saam met wat ons as gevolg daarvan kry nie. Miskien is dit presies wat ons verhinder om te geniet van wat ons ontvang het, want dit is altyd anders as die doel.

Deur u vermoëns objektief te beskou en die resultaat van nul te evalueer, en nie van tien nie, sal u die lewe in 'n veel groter mate kan geniet.

Aanbeveel: