DIE VERWERPENDE HULP VAN DIE WHITPER IN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP

Video: DIE VERWERPENDE HULP VAN DIE WHITPER IN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP

Video: DIE VERWERPENDE HULP VAN DIE WHITPER IN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
Video: Best Documentary Winner - Flee (Monica Hellstrøm, Producer, and Jonas Poher Rasmussen, Director) 2024, Mei
DIE VERWERPENDE HULP VAN DIE WHITPER IN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
DIE VERWERPENDE HULP VAN DIE WHITPER IN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
Anonim

'N Hulp-verwerpende klaagster toon spesifieke gedrag in die groep psigoterapie, wat uitgedruk word in 'n eksplisiete of implisiete eis van die groep om hulp, waarna hy enige hulp wat aan hom gebied word, verwerp. So 'n deelnemer praat slegs in die groep oor probleme en beskryf dit as onoorkomelik. "Hoe erg is alles, hoe sleg is alles" - die hoofboodskap van so 'n deelnemer.

'N Mens kry die indruk dat hy plesier of trots vind op die onoplosbaarheid van sy swaar probleme. So 'n lid van die groep soek slegs aanbevelings van die leiers van die groep, en ignoreer die pogings van ander lede van die groep op een of ander manier om hom te help om die probleem op te los. In verhouding met ander lede van die groep het hy slegs een aspek: hy het meer hulp nodig as alle ander lede. As iemand uit die groeplede klagtes maak, praat oor hul probleme, probeer die kermer wat hulp verwerp, die klagtes en probleme van hierdie persoon afneem en vergelyk dit met sy grootse.

As die groep en sy leiers reageer op die oproep van so 'n deelnemer, verwerp hy die aangebied hulp en gebruik hy verskillende maniere: openlik verwerping van aanbevelings, indirek of verbaal aanvaarding, maar handel nie daarvolgens nie.

Om so 'n lid in 'n groep te vind, lei daartoe dat die res van die lede verward is, irritasie en permanente frustrasie voel. Die teenwoordigheid van so 'n deelnemer laat twyfel ontstaan oor geloof in die groepsproses, aangesien die groepslede hulpeloos voel en nie in staat is om hul eie behoeftes onder die aandag van die groep te bring nie. Die samehorigheid van die groep word ondermyn, aangesien sommige lede die hulpverwerpende tjank uit die groep wil uitsluit en koalisies vorm.

Dit is waarskynlik dat die gedragspatroon wat so 'n groeplid kenmerk 'n poging is om 'n oplossing te vind vir die uiters teenstrydige gevoelens wat met verslawing verband hou. Aan die een kant voel so 'n persoon hulpeloos, onbelangrik, en die gevoel van sy eie waarde is heeltemal afhanklik van ander mense, veral van die leiers van die groep. Aan die ander kant word die afhanklike posisie bemoeilik deur wantroue en vyandigheid teenoor alle gesagsdraers. cit. deur I. Yalom. Groeps psigoterapie

Dit kan 'n fout wees vir die leiers van 'n groep waarvan 'n verwerpende tjank nie 'n onderskeid maak tussen die hulp wat versoek word en die wat werklik nodig is nie. 'N Ander fout vir die leier kan wees wanneer die groepleier ontevredenheid of teleurstelling met hierdie groeplid uitspreek. In hierdie geval sluit die bose kringloop: die deelnemer het 'n slegte houding verwag, hierdie verwagtinge was geregverdig en hy vind 'n verskoning vir sy woede.

I. Yalom, wat die algemene beginsels bepaal vir die invloed van 'n tjank wat hulp verwerp, haal 'n voorstel van 'n sekere klinikus aan om so 'n deelnemer aan te toon dat die psigoterapeut nie net verstaan nie, maar ook die deelnemer se gevoel van hopeloosheid oor die probleemsituasie deel. Eric Berne beskou die hulpverwerpende klaagster as die algemeenste gedrag in alle sosiale en psigoterapeutiese speletjies, en definieer dit as: "Waarom sou u … - Ja, maar …".

Yalom beveel aan dat groeppsigoterapeute probeer om die belangrikste psigoterapeutiese faktore in diens van die deelnemer te mobiliseer, soos die verwerpende klaagster. As 'n samehangende groep gevorm word en die deelnemer, deur die werking van psigoterapeutiese faktore soos universaliteit van ervaring, identifikasie en katarsis, lidmaatskap in die groep begin waardeer, kan die leier interpersoonlike leer aanmoedig. Om dit te doen, rig hy die energie van die groep in die rigting om terugvoer te gee en te ontvang, en fokus die aandag op die 'hier en nou'. Deur die afwysende klaagster te help om die impak wat hy op die groep het, te sien, kan hy sy kenmerkende verhoudingspatrone begryp.

Aanbeveel: