BYWONING EN PUNKTUALITEIT VAN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP

Video: BYWONING EN PUNKTUALITEIT VAN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP

Video: BYWONING EN PUNKTUALITEIT VAN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
Video: Par svarīgāko šobrīd 2024, Mei
BYWONING EN PUNKTUALITEIT VAN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
BYWONING EN PUNKTUALITEIT VAN DIE PSIGOTERAPEUTIESE GROEP
Anonim

Alhoewel die groepleiers die bywoning en stiptelikheid van die begin van die groep se ontwikkeling af aangemoedig het, is dit dikwels moeilik in die vroeë stadiums van groepontwikkeling. Soms moet terapeute luister na 'n stortvloed van verskonings (die oppas was laat, en daar was niemand om die kind mee te verlaat nie, probleme met vervoer, die slot van die deur het gebreek, 'n noodgeval by die werk, ens.). Laat aankomste en onreëlmatige bywoning van groepbyeenkomste is die algemeenste berigte oor groepsweerstand. As die groep hardwerkend en nou word, verdwyn alle kinderoppasprobleme.

In ander gevalle is weerstand individueel eerder as groepsgewys. Toe die deelnemers weens absolute onvoorsiene probleme lank te laat was, word dieselfde deelnemers baie stiptelik nadat hulle hul weerstand deurgewerk het.

Ongeag die redes vir die weerstand, moet hierdie gedrag verander word voordat dit uitmekaar gehaal en gewerk kan word. Eerstens het die onreëlmatigheid van die besoek 'n vernietigende uitwerking op die werk van die groep. Onreëlmatigheid van besoeke is aansteeklik vir die res van die groep en lei tot die demoralisering daarvan. Gewoonlik word die groep ondersteun deur diegene wat gereeld vergaderings probeer bywoon, maar dikwels is dit duidelik nie genoeg nie. Terapeute probeer groepsbywoning op verskillende maniere beïnvloed. Tydens groepbyeenkomste voor die terapie beklemtoon baie fasiliteerders die belangrikheid van gereelde besoeke. Die deelnemers wat vooraf twyfel oor die gereeldheid van hul deelname aan die groep, moet na individuele terapie verwys word.

Dit is baie belangrik dat fasiliteerders absoluut oortuig is van die waarde van die terapiegroep en die belangrikheid daarvan om dit gereeld te besoek. Die fasiliteerder handel oor hierdie oortuiging en vestig dit in die groeplede. Daarom moet fasiliteerders betyds na vergaderings kom, die groep 'n belangrike plek in hul prioriteitslys gee, en die groep vooraf in kennis stel indien dit nodig is om 'n vergaderingsgroep oor te slaan.

Dit is onwaarskynlik dat 'n groeplid wat gereeld 'n groep oorslaan, daarby baat. Stone se navorsing (aangehaal uit Yal. Groepspsigoterapie) toon aan dat swak bywoning direk eweredig is aan die latere verlaat van die groep. Daarom vereis 'n onreëlmatige besoek beslissende ingryping van die leier van die groep. Soos enige gebeurtenis wat in 'n groep voorkom, is sistematiese vertragings of weglatings 'n vorm van gedrag wat die kenmerkende patroon van kommunikasie met ander vir 'n gegewe deelnemer weerspieël. Die persoonlike betekenis van die optrede van die groepslid moet ondersoek word. Vra sy om verskoning as Tatiana laat is? Gaan Maxim spoggerig die kamer binne? Is Natalia laat omdat sy onbeduidend voel vir die groep? Gaan Roman na vergaderings en glo dat niks belangriks sonder hom sal gebeur nie? Vra Victor om kortliks vertel te word wat gebeur het tydens die vergadering wat hy gemis het? Maak Margarita noukeurige verskonings omdat sy glo dat sy in elk geval nie geglo sal word nie?

Dit is in die belang van die groep sowel as die deelnemer wat geneig is om oor te slaan, voordat vertragings en leemtes ontleed word, is dit nodig om die situasie reg te stel. Die deelnemer wat afwesig is, sal geen interpretasie hoor nie. Maar in gevalle waar 'n groeplid wat nie gereeld vergaderings bywoon nie, moet u die oomblik baie noukeurig kies en na hom verwys met kommentaar. Dikwels ervaar deelnemers wat die laaste keer afwesig was of laat was, skuldgevoelens of skaamte; hulle is nie by magte om kommentaar in hul adres op te neem nie. Daarom is die beste taktiek in so 'n situasie as die fasiliteerder aandag skenk aan die handhawing van die integriteit van die groep, en dan, op die regte tyd, probeer om die deelnemer te help om die verborge betekenis van die gedrag te ondersoek.

Aanbeveel: