Psigokorrigerende Spel "Bere" As 'n Manier Om Post-traumatiese Stresversteurings Te Oorkom Na Die Egskeiding Van Ouers

INHOUDSOPGAWE:

Video: Psigokorrigerende Spel "Bere" As 'n Manier Om Post-traumatiese Stresversteurings Te Oorkom Na Die Egskeiding Van Ouers

Video: Psigokorrigerende Spel
Video: Nuevo orden mundial - La verdad Este video le mostrara por que sufre la humanidad 2024, Mei
Psigokorrigerende Spel "Bere" As 'n Manier Om Post-traumatiese Stresversteurings Te Oorkom Na Die Egskeiding Van Ouers
Psigokorrigerende Spel "Bere" As 'n Manier Om Post-traumatiese Stresversteurings Te Oorkom Na Die Egskeiding Van Ouers
Anonim

'N Speelgoed is 'n kulturele hulpmiddel, met behulp waarvan die toestand van die moderne kultuur (beskawing), die rigting van beweging: na lewe of dood, voorspoed of agteruitgang, wedersydse begrip of vervreemding, in 'n "gevoude vorm" oorgedra word. Met die hulp van 'n speelding word die essensie van menseverhoudings en 'n komplekse wêreldbeskouing aan die kind oorgedra

Speelgoed - 'n geestelike beeld van 'n ideale lewe, 'n ideale wêreld, die argetipe idees oor goed. Dit simboliseer goed en definieer die grens tussen goed en kwaad. Die speelding het altyd 'n psigoterapeutiese funksie vervul: dit het die kind gehelp om sy eie begeertes en vrese onder die knie te kry. Sy gee kinders lewendige beelde, en die vorming van hul morele idees, 'n prentjie van die wêreld, hang grootliks af van hoe hulle sal wees.

beer - een van die ou speelgoed. Ons voorouers het kinders in dierevelle toegedraai, die moeder se warmte vervang. Toe die kinders groot is, is die velle aanmekaar vasgewerk en met strooi gestop, langs die kind neergesit. Na die warmte van die ma, is die tradisionele beer die tweede betroubaarste. Vir baie geslagte is hy die naaste vriend; jy kan op hom huil, saam met hom kan jy rustig, soos met 'n broer, in 'n omhelsing aan die slaap raak. Moderne ma's moet gereeld hul baba 'n rukkie verlaat, so die groot sagte dier is die beste geselskap. Dit is nog 'n taak van die speelding, wat later ontstaan het toe die mensdom van grotte na huise verhuis het - om die geselskap van kinders te wees, om hulle te red van eensaamheid en weerloosheid.

Volgens sielkundiges verminder sagte speelgoed kinders se vrese en help volwassenes om eensaamheid op te helder.

Buitendien, beer - 'n ideale vriend, gedra hom altyd reg, verstaan alles en onthou nie die kwaad nie. En dit is nie omdat daar geen vriende onder maats is nie, so 'n kind wat grootword, 'n emosionele persoon bly, en dit lok altyd ander aan, wat dikwels 'n voorvereiste is vir suksesvolle sosialisering.

Die klein grootte van die beer sal die kind in moeilike situasies vir hom help. As u na die kliniek gaan, gewoond raak aan die kleuterskool, sal dit minder pynlik wees met u gunsteling speelding. Dit is ondersteuning in 'n onbekende omgewing, tasbare ondersteuning en beskerming, 'n voorwerp van krag.

Die belangrikste doel daarvan is om die kind teer te maak. En, soos die praktyk toon, kan 'n oulike beer 'n kind 'genees' van vrese en selfs van nagtelike enurese. Die sagte speelgoed beliggaam die diep behoeftes van 'n klein wesentjie, en nie net 'n menslike nie.

Sulke speelgoed is nodig, kinders benodig dit vanaf die eerste lewensjaar. Dierespeelgoed is baie knus, hulle het (ten minste goeie) goeie gesigte, dit is lekker om jou wang daarteen te druk. 'N Kind (al is sy (hy) al dertien) kan sy beer 'n geheim toevertrou, daarin troos vind. 'N Sagte speelding vervang dikwels 'n kind se ma as sy weg is van die huis. Sy ontwikkel ook die moederlike instink. As die buik van 'n speelgoeddier met korrels gevul is, is die voordeel tweeledig: deur dit te gaan, word die kind rustiger en fyn motoriese vaardighede van die hande ontwikkel aktief.

'N Beer vir 'n kind is nie net 'n versiering, aandenking of amulet nie, maar veral 'n speelding, d.w.s. voorwerp en middele van die spel. Om die waarde van 'n opgestopte dier uit te vind, is dit belangrik om te verstaan hoe 'n kind met 'n opgestopte dier speel en watter rol dit in sy lewe speel. Die vermoë om stem, woorde en intonasie te verander, bied 'n geleentheid vir 'n kind om met 'n speelding te kommunikeer, wat 'n stimulus is vir ontwikkeling vir interne dialoog. Dit is bekend dat die beer in die lewens van baie kinders 'n gunsteling speelding is waarmee hulle nie deel nie: hulle praat daarmee, deel hul vreugdes en gedagtes, slaap saam, eet en neem hulle na buite. Die speelding kan 'n vriend word en help in moeilike situasies.

'N Noodsaaklike eienskap van so 'n speelding is die openheid vir transformasies en buie, asook hulpeloosheid wat die sorg en hulp van die kind stimuleer. Slegs in hierdie geval kan 'n 'speelgoedvriend' nie net 'n sagte voorwerp word nie, maar 'n 'tweede self', 'n voorwerp van sorg en 'n kommunikasievennoot. Slegs 'n nabye en oplettende volwassene kan 'n sagte speelding egter liefhê en laat herleef. Daarom moet ouers met die kind in die stem van 'n speeldier praat, vertel dat die nuwe troeteldier lief is, dat hy by hom wil woon, slaap, loop, sorg nodig het - hy is koud, pynlik, verveeld, ens.

Die sielkundige wend hom dikwels in speelterapie na speelgoed en gebruik dit as plaasvervangers vir regte mense.

Kom ons stel ons een van die opsies voor om met speelgoed te werk met kinders wat geraak word deur die egskeiding van hul ouers. Daar moet op gelet word dat hierdie speletjie gebruik kan word deur 'n sielkundige met volwassenes wat nie die situasie van hul ouers se egskeiding ervaar het nie (is steeds getraumatiseer).

Oefening "Familie van bere"

Doel: om gesinsverhoudings en die gevolge van egskeiding vir 'n kind te monitor.

Tyd: 25-30 minute.

Oefeningstipe: projektiewe diagnostiese spel.

Werkvorm: individueel of gesin.

Materiaal en toerusting: 'n stel bere, 'n beer - 'n beer, 'n beer - 'n beer, 'n beer, 'n beer vir 'n ekstra sosiale rol, die beskikbaarheid van speelgoed vir die kind se ekstra projeksiebehoeftes.

Die verloop van die oefening: die afrigter lê die bere op die tafel uit en nooi die kind uit om die moeder, die beer, die vader van die beer en die seuntjie (meisie) te kies. Op 'n groot vel papier, waarvan die formaat deur die kind self gekies is, stel ons voor om alles in die huise waarin hulle woon te teken. Ons vra die kind om vas te stel saam met wie die beertjie woon en nooi elke gesin om iets te teken sodat hulle mekaar kan besoek. Dit is moontlik om paaie of ander beelde wat vir die kind verstaanbaar is, te teken, wat 'n simboliese geleentheid bied om van die een huis na die ander te loop. En bied aan om op besoek te kom … (wat in werklikheid die terapeutiese komponent van die spel sal wees)

Lys van vrae:

1. Vertel my, waar is Moederbeer? Hoe is sy? Wat doen hy?

2. Watter soort pa -beer, waarvan hou hy, waar werk hy?

3. En by wie woon die seuntjie (meisie) beertjie?

4. Hoe leef die beer en sy ma (pa)?

5. Wat doen hulle?

6. Het die beer sy eie kamer?

7. Hoe lyk sy?

8. Gaan kuier die klein beertjie by ma (pa)?

9. Kom ons gaan? Teken asseblief die pad wat ons sal volg.

10. Wat doen die Beer met ma (pa)?

11. Het ma (pa) 'n kamer vir die beer?

12. Laat die Beer terugkom huis toe.

13. Huis toe gaan?

14. Wil jy nog steeds hê dat die beer vir ma (pa) moet kuier?

15. Wil u hê dat Mamma Beer (pa) na die beer se huis moet kom om te besoek?

16. Hoe voel Teddiebeer?

Dus, ons gaan kuier by die ma (pa) van die beertjie, totdat die beertjie gemaklik voel met elkeen van die ouers. As 'n kind in die werklike lewe nie een van die ouers kan besoek nie, kan dit aan die verlangde behoefte voldoen. As een van die ouers by so 'n speletjie teenwoordig is, sal dit moontlik wees om die behoefte van die kind raak te sien, en dan sal die ouers miskien hul posisie verander en ma (pa) toelaat om die kind te besoek.

Hierdie speletjie maak dit moontlik om die werklike toestand van die gesin te sien, en met die spelvorm kan u kontak maak met die kind, haar emosionele toestand en houding teenoor elkeen van die ouers bepaal sonder onnodige emosionele spanning.

Die sielkundige skep 'n spesiale, unieke atmosfeer met sy eie betekenis en sy eie reëls. Dit help die kind om hul gevoelens en emosies uit te druk, om 'n uitweg te gee, wat bydra tot die nuwe, waarom daar voorheen geen plek in die siel was nie. In die samewerking met 'n sielkundige probeer die kind nuwe maniere van verhoudings vestig wat in die toekoms na sy omgewing oorgedra kan word.

Interpretasie van resultate volgens analise:

1. Let op die proses van die spel

Terwyl die onderwerp die huis teken, moet die sielkundige neerskryf:

a) die volgende aspekte rakende tyd:

- die tyd wat verloop het vanaf die oomblik dat die instruksies gegee is tot die oomblik toe die kind begin teken;

- Die duur van enige pouse wat tydens die tekenproses plaasvind (korreleer dit met die implementering van 'n spesifieke detail)

- die totale tyd wat die onderwerp bestee het vanaf die oomblik dat hy instruksies gekry het en voordat hy gesê het dat hy die tekening heeltemal voltooi het;

b) die name van die besonderhede van die tekeninge van die huis, in die volgorde waarin dit deur die onderwerp geteken is, opeenvolgend genommer. Die afwyking van die volgorde van die uitbeelding van besonderhede in die werk van die vakke blyk natuurlik betekenisvol te wees; 'n akkurate rekord van so 'n geval is nodig, aangesien dit 'n kwalitatiewe beoordeling van die tekening as geheel kan belemmer;

c) alle spontane opmerkings wat die onderwerp maak tydens die teken van 'n huis, is gekorreleer met die volgorde van besonderhede. Die proses om hierdie voorwerpe te teken, kan kommentaar lewer wat op die eerste oogopslag glad nie ooreenstem met die voorgestelde afbeeldings nie, baie interessante inligting gee oor die ondersoekde;

d) geassosieer enige onbeduidende emosie wat tydens die teken getoon word, met die detail wat op daardie oomblik uitgebeeld word. Die tekenproses veroorsaak dikwels sterk emosionele manifestasies in die onderwerp, en daarom moet dit neergeskryf word. Om rekordwaarneming meer suksesvol uit te voer, moet die navorser dit so maak dat hy hierdie proses maklik kan waarneem.

2. Die keuse van bere

Die keuse van bere van ma, pa, seuntjie (meisie) speel die rol van simboliese materiaal, selfuitdrukking van die kind. So kan sy baie oor haarself en haar ouers vertel sonder woorde.

Die bababeertjie simboliseer sy persoonlikheid in die ingeboude prentjie, kommunikeer met ander karakters en gee uiting aan die gevoelens en gedagtes wat die opwindendste vir die kind is. Deur gebruik te maak van karakters, dra kinders hul gevoelens en idees oor na hulle, en skep 'n gevoel van veiligheid by hulle. Die simboliese uitdrukking van gevoelens is baie belangrik om angs te verminder en geestelike en fisiese gemak te bevorder. Dikwels kom dit direk tot uiting in die woorde wanneer sy een van die kinders wat 'kind' uitgebeeld word noem, en die ander '' suster 'of' broer '.

As die ondersoekde seuntjie in werklikheid 'n ouer suster het en die familie van diere twee kinders uitbeeld - 'n "ouer broer" en "'n jonger suster" - dan is die kind heel waarskynlik geïdentifiseer met die een wat sy genoem het " jonger suster "(die senioriteitsverhouding is natuurlik belangriker as geslag). Die taak van die sielkundige is om uit te vind met watter van hulle die kind identifiseer.

3. Vergelykende ontleding van huise, ma en pa (plasing, beskikbaarheid van besonderhede)

Huis. Die huis is oud, ineengestort. Soms kan die onderwerp op hierdie manier 'n houding teenoor homself uitdruk.

'N Huis in die verte - 'n gevoel van' verwerping '.

Huis naby - openheid, toeganklikheid en / of 'n gevoel van warmte en gasvryheid.

Die huisplan (projeksie van bo) in plaas van homself is 'n ernstige konflik.

Verskeie geboue - aggressie teen die werklike eienaar van die huis of opstand teen wat die onderwerp as kunsmatige en kulturele standaarde beskou.

Die luike is gesluit - die onderwerp kan aanpas by interpersoonlike verhoudings.

'N Trap wat na 'n leë muur (sonder deure) lei, weerspieël 'n konfliksituasie en verhoed dat die werklikheid korrek beoordeel word. Die ontoeganklikheid van die onderwerp (alhoewel hy self verlang na gratis opregte kommunikasie).

Mure. Die agterste muur, op 'n ongewone manier - bewuste pogings tot selfbeheersing, aanpassing by konvensies, maar terselfdertyd is daar sterk vyandige neigings.

Die kontoer van die agtermuur is aansienlik helderder (dikker) in vergelyking met ander besonderhede - die onderwerp wil kontak met die werklikheid behou (nie verloor nie).

Die muur, die afwesigheid van die basis - swak kontak met die werklikheid (as die prentjie hieronder geplaas word).

Muur met 'n aksentlyn van die basis - die onderwerp probeer teenstrydige neigings verdring, ondervind probleme, angs.

'N muur met 'n aksent horisontale dimensie - swak tydsoriëntering (oorheersing van die verlede of toekoms). Die onderwerp kan sensitief wees vir omgewingsdruk.

Muur; die sykontoer is te dun en onvoldoende - 'n voorstelling (bedreiging) van 'n katastrofe.

Muur: die kontoere van die lyn is te beklemtoon - 'n bewuste begeerte om beheer te behou.

Muur: Eendimensionele perspektief - slegs een kant uitgebeeld. As dit 'n sywand is, is daar ernstige neigings tot vervreemding en opposisie.

Deursigtige mure - onbewuste aantrekkingskrag, die behoefte om die situasie soveel as moontlik te beïnvloed (besit, organiseer).

Muur met 'n beklemtoonde vertikale dimensie - die onderwerp soek plesier in die eerste plek in fantasieë en het minder kontak met die werklikheid as wat wenslik is.

Deur. Hulle afwesigheid - die onderwerp ondervind probleme om oop te maak vir ander (veral in die huiskring).

Agter- of sydeure - terugtrek, loslating.

Die deure is oop - die eerste teken van openheid, toegang.

Sydeure (een of meer) - vervreemding, eensaamheid, verwerping van die werklikheid. Beduidende ontoeganklikheid.

Die deure is baie groot - oormatige afhanklikheid van ander of die begeerte om te verras met hul sosiale geselligheid.

Die deure is baie klein - onwillig om jou in jou "ek" te laat beland. Gevoelens van ontoereikendheid, ontoereikendheid en besluiteloosheid in sosiale situasies.

Deure met 'n groot slot - vyandigheid, geheimhouding, verdedigingstendense.

Rook. Die rook is baie dik - beduidende interne spanning (intensiteit volgens die digtheid van die rook).

Rook uit 'n dun "stroompie" - 'n gevoel van gebrek aan emosionele warmte tuis.

Venster. Die eerste verdieping word aan die einde geteken - afkeer van interpersoonlike verhoudings, 'n neiging tot isolasie van die werklikheid.

Die vensters is sterk oop - die onderwerp gedra hom ietwat brutaal en reguit. Baie vensters dui op 'n bereidwilligheid om te kontak, en die afwesigheid van gordyne dui op 'n gebrek aan begeerte om hul gevoelens te verberg.

Vensters is toe (gehang) - beheptheid met interaksie met die omgewing (as dit van belang is vir die onderwerp).

Vensters sonder glas - vyandigheid, vervreemding. Gebrek aan vensters op die grondvloer - vyandigheid, vervreemding.

Daar is geen vensters op die onderste verdieping nie, maar daar is op die boonste verdieping - die kloof tussen die werklike lewe en die fantasie -lewe.

Die dak. Die dak is 'n ryk van fantasie. Die dak en die skoorsteen, wat deur die wind afgewaai word, gee simbolies uiting aan die gevoelens van die onderwerp, ongeag hul eie wilskrag.

'N Dak, 'n ryk omtrek, ongewoon vir 'n tekening - vasstelling op fantasieë as 'n bron van plesier, gaan natuurlik gepaard met angs.

Dak, dun randkontoer - ervaar verswakking van fantasiebeheer.

Dak, kontoer met 'n dik rand - oormatige beheptheid met die beheer van (bekamping) fantasie.

Die dak is sleg verbind met die onderste verdieping - slegte persoonlike organisasie.

Die dakrand, wat dit beklemtoon met 'n helder omtrek of 'n voortsetting agter die mure, is 'n baie beskermende installasie.

Pyp. Gebrek aan trompet - Onderwerp voel tuis 'n gebrek aan sielkundige warmte.

Die pyp is byna onsigbaar (verborge) - onwilligheid om emosionele invloede te hanteer.

Die pyp word skuins op die dak getrek - die norm vir 'n kind; beduidende regressie as dit by volwassenes voorkom.

Geute - verbeterde beskerming.

Waterpype (of dakgeute) is versterkte beskermingsinstallasies.

Aanvullings. Die deursigtige "glas" boks simboliseer die ervaring om jouself bloot te stel aan almal. Hy gaan gepaard met 'n begeerte om homself te demonstreer, maar word slegs beperk deur visuele kontak.

Bome verteenwoordig dikwels verskillende gesigte. As hulle die huis 'wegsteek', is daar 'n groot behoefte aan ouerlike oorheersing.

Bosse simboliseer soms mense. As hulle die huis naby omring, is daar 'n sterk begeerte om hulself te beskerm met beskermende hindernisse.

Bosse word willekeurig versprei oor die ruimte of aan weerskante van die pad - geringe angs binne die raamwerk van die werklikheid en 'n bewuste begeerte om dit te beheer.

Die baan, goed in verhouding, maklik geteken, toon aan dat die persoon in kontak met ander takt en selfbeheersing toon.

Die baan is baie lank - verminderde beskikbaarheid, dikwels gepaard met die behoefte aan meer voldoende sosialisering.

Die pad is aan die begin baie breed en smal in die huis - 'n poging om die begeerte om alleen te wees, te kombineer met oppervlakkige vriendelikheid.

Die son is 'n simbool van 'n gesagsfiguur. Dit word dikwels beskou as 'n bron van warmte en krag.

Weer weerspieël die omgewingsverwante ervarings van die onderwerp as geheel. Waarskynlik, hoe erger die onaangename weer uitgebeeld word, hoe meer waarskynlik is dit dat die onderwerp die omgewing as vyandig en beperkend beskou.

Aantal kleure wat gebruik word:

- 'n Goed aangepaste, skaam en emosioneel nie-agtergeblewe onderwerp gebruik natuurlik nie minder nie as twee en nie meer as vyf kleure nie;

- Onderwerp met 7-8 kleure is op sy beste labiel.

Keuse van kleure. Hoe langer, onseker en moeiliker die onderwerp kleure kies, hoe groter is die kans dat dit persoonlikheidsgestremdheid het.

Swart kleur - skaamheid, angs.

Die kleur groen is die behoefte aan sekuriteit. Hierdie posisie is nie so belangrik as u groen gebruik vir die takke van 'n boom of die dak van 'n huis nie.

Oranje is 'n kombinasie van sensitiwiteit en vyandigheid.

Die kleur magenta is 'n sterk behoefte aan krag.

Rooi is die sensitiefste. Die behoefte aan warmte van ander.

Kleure, skaduwee 3/4 van die vel - gebrek aan beheer oor die uitdrukking van emosies. Uitbroei, verder gaan as die tekening, - die neiging tot impulsiewe reaksies op bykomende stimulasie.

Die kleur is geel - sterk tekens van vyandigheid.

Algemene vorm. Om 'n tekening op die rand van 'n vel te plaas, is 'n algemene gevoel van onveiligheid, gevaar word dikwels gekombineer met 'n sekere tydelike betekenis:

a) die regterkant is die toekoms, links is die verlede, b) verband hou met die doel van die kamer of met die permanente huurder, c) die linkerkant dui die besonderhede van ervarings aan: - emosioneel, regs - intellektueel.

Perspektief. Die perspektief "bo die onderwerp" (van onder na bo) - die gevoel dat die onderwerp tuis verwerp, losgemaak, onherkenbaar is. Die onderwerp voel die behoefte aan 'n huis wat hy as ontoeganklik en onbereikbaar beskou.

Die perspektief, die tekening word in die verte uitgebeeld - die begeerte om weg te beweeg van die konvensionele samelewing. Gevoelens van isolasie, verwerping. 'N Duidelike neiging om van die omgewing los te kom. Die begeerte om hierdie tekening of wat dit simboliseer, te verwerp, nie te herken nie. Perspektief, tekens van "verlies van perspektief" ('n individu trek die een kant van die huis korrek, maar in die ander trek hy 'n vertikale lyn van die dak en mure - hy weet nie hoe om diepte uit te beeld nie) - dui op die probleme wat begin, integrasie, vrees vir die toekoms (as die vertikale sylyn aan die regterkant is) of 'n begeerte om die verlede te vergeet (lyn aan die linkerkant).

Plasing van die prentjie. Deur die tekening oor die middel van die vel te plaas - hoe meer die tekening bo die middel is, hoe groter is die kans dat:

1) die onderwerp voel die erns van die stryd en die relatiewe onbereikbaarheid van die doel;

2) die onderwerp verkies om bevrediging te soek in fantasieë (interne spanning);

3) die onderwerp is geneig om afsydig te bly.

Om die tekening presies in die middel van die vel te plaas, is onbeskermd en styf (reguit). Die behoefte aan die koestering van beheer om die geestelike balans te handhaaf

Plaas die prentjie onder die middel van die vel - hoe laer die prentjie in verhouding tot die middel van die vel is, hoe meer lyk dit:

1) die onderwerp voel onveilig en ongemaklik; dit skep 'n depressiewe bui by hom;

2) die onderwerp voel beperk, beperk deur die werklikheid.

Plaas 'n prentjie aan die linkerkant van die blad - aksentuering van die verlede, impulsiwiteit.

Om 'n tekening in die linker boonste hoek van die vel te plaas, is 'n neiging om nuwe ervarings te vermy. Verlange om terug te keer in die tyd of om te delf in fantasieë.

Deur die tekening op die regter helfte van die vel te plaas - die onderwerp is geneig om plesier te soek in die intellektuele sfeer. Beheerde gedrag. Beklemtoon die toekoms.

Die tekening strek verder as die linkerkant van die vel - fiksasie op die verlede en vrees vir die toekoms. Oormatige beheptheid met gratis, eerlike emosionele ervarings.

Om verby die regterkant van die blad te gaan, is 'n begeerte om in die toekoms 'weg te hardloop' om van die verlede ontslae te raak. Vrees vir oop, gratis ervarings. Die begeerte om beheer oor die situasie te behou.

Om verder te gaan as die boonste rand van die blad, is die vasstelling van denke en fantasie as bronne van plesier wat die onderwerp nie in die werklike lewe ervaar nie.

Die kontoere is baie reguit - styfheid.

Omskrywing, voortdurend gebruik - op sy beste, kleinlikheid, strewe na akkuraatheid, in die ergste geval - 'n aanduiding van die onvermoë tot 'n duidelike posisie.

4. Die proses om te kies by wie die Bear -seuntjie (meisie) woon

Die keuse van die plasing deur 'n kind by een van die ouers word bepaal deur die werklike of gewenste situasie na die egskeiding, want die vernietiging van die gesin is nie die keuse van die kind self nie. Sy moet net oor die ouerbesluit kom. Die kind is beter daaraan toe by die ouer wat minder negatief voel teenoor die ander, en dit val nie altyd saam met die werklikheid nie.

Met die plasing kan u dus binne 'n kort tyd maniere vind om die probleem op te los, 'n goeie grondslag vir die toekoms te lê en te voorkom dat herprogrammeerde foute daarin herhaal word. Hierdie metode maak dit moontlik om verborge invloede en verbindings te onthul, te versterk wat by u pas, verander wat u nie hou nie, 'n nuwe oplossing vind.

Om met speelgoed te speel, gee kinders 'n goeie geleentheid om hul visie op die gesin te toon. Hulle verstaan vinnig hoe speelgoed geplaas word, en beheer die figure intuïtief; hulle kan vertel van die gevoelens van elkeen.

Dikwels vra die kind om die speelding huis toe te neem, waarop die sielkundige rustig moet reageer en met selfvertroue moet sê dat al die bere hier op haar sal wag. Verduidelik tydens die volgende vergadering dat 'n gunsteling speelding tuis op die kind wag en regtig daarmee wil speel.

Dit is belangrik dat die sielkundige, met herhaalde herhaling van die spel, die dinamika, veranderinge en neoplasmas waarneem, wat dui op die dinamiese proses van herstel van die kind na 'n traumatiese situasie.

Aanbeveel: