2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Die belangrikste krisismomente in die opvoeding van 'n voorskoolse kind. Aanbevelings vir ouers
'N Krisis is nie net 'n soort doodloopstraat nie, maar ook 'n geleentheid. Die vermoë om verder te gaan, iets nuuts te probeer, te ontwikkel. Voorskoolse kinders gaan deur drie natuurlike ontwikkelingskrisisse: een jaar, drie jaar en sewe. Volgens my ervaring is die moeilikste tye vir ouers wanneer hul kind ongeveer drie of sewe jaar oud is. Ek wil in meer besonderhede oorweeg wat met ons kinders gebeur in hierdie moeilike tyd vir hulle. En hoe kan ouers die probleme wat daar ontstaan, die hoof bied?
Nader u baba al drie, en begin sy gedrag en karakter verander?
Dit is 'n natuurlike en boonop 'n verskynsel wat nodig is vir ontwikkeling. Moenie bang wees dat die kind so onbeheerbaar, wispelturig en eiewillig sal bly nie; dit is net 'n stadium wat u moet ervaar.
Tydens die krisis van drie jaar ontdek 'n kind vir die eerste keer dat hy 'n persoon is, net soos sy ouers en ander mense.
Dikwels is dit op hierdie ouderdom dat die voornaamwoord "ek" in die kind se toespraak verskyn (so bekend aan ouers "ek self").
Die kind poog om volwassenes in alles na te volg, om al hul optrede letterlik te herhaal. Wat ma soms senuweeagtig maak. Ouers is bekend met histeries omdat die baba nie brood mag sny, die linne stryk of ander 'gevaarlike' aksies vir hom kan uitvoer nie, maar volwassenes kan dit doen. Maar ook hy beskou homself as 'n volwassene. En die kind is kwaad. En dit kan verstaan word. Verbeel jou net dat jy voortdurend verbied word om te doen wat jy regtig wil. Dit is hier belangrik om die baba nie te stop nie, nie om hom te straf nie, maar om 'n werk aan te bied wat binne sy vermoë is (byvoorbeeld om sy ma se onderklere te bedien, te vou) of 'n speelgoedyster te koop. Ek verstaan goed dat ma soms haastig is of nie in die bui is nie, maar u moet die baba nie met woorde beledig nie:
"Ek sal alles self doen, jy meng net in, gaan speel in jou kamer"
Dit is immers op hierdie ouderdom dat dit so belangrik is vir 'n kind om sy eie belangrikheid as 'n helper te voel, 'n persoon wat self iets kan doen. Die belangrikste ding vir ouers is om te aanvaar dat hul kind 'n bietjie volwasse is en dat die verhouding met die baba meer gelyk moet wees as voorheen.
Die kind sal bly wees as u sy mening in ag neem, na sy begeertes vra, met hom onderhandel. Op hierdie ouderdom het hy moontlik reeds sy eie klein verantwoordelikhede (byvoorbeeld, speelgoed vou, sy ma help met iets, sy skoene skoonmaak met 'n klam lap, en nog baie meer).
As u nie 'n kind van hierdie ouderdom meer vryheid en onafhanklikheid bied nie, sal dit moeilik wees om deur die stadium van drie jaar te gaan, die kind sal koppig wees, alles ten spyte doen, grillig wees, aggressief optree ensovoorts in die algemeen sal hy aandring op sy reg om ''n volwassene te wees' '.
Van kleuter tot skoolkind
Soos enige ander, is 'n sewejarige krisis 'n stadium wat 'n kind moet deurmaak vir normale ontwikkeling. Dit is natuurlik baie nuttiger as dit relatief 'pynloos' is vir beide die kind en die ouers. En dit is eerstens die taak van laasgenoemde.
Simptome:
Ouers begin dikwels veranderinge in hul kind se gedrag sien, reeds in die ouer groep kleuterskool (op sesjarige ouderdom).
1. Hierdie veranderinge kan manifesteer in wispelturigheid, gereelde manewales, gedrag (kinders begin met maniere praat, gestikuleer, beweeg, aantrek). Daar is 'n gevoel dat die kind voorgee dat hy 'n nar is. Ouers sien gereeld dat die kind dit blykbaar nie hoor nie, nie op vrae en versoeke reageer nie - dit is ook een van die simptome. Die kind kan selfs die versoek betwis, weier om daaraan te voldoen. 'N Gereelde argument in 'n geskil is om jouself met ouer broers en susters te vergelyk:
'Hoekom kan sy nie slaap nie, maar ek kan nie? Ek is ook groot!"
2. Een van die simptome van die krisis is ook die voorkoms van slinkse, oortreding van ouerlike riglyne in 'n latente vorm. Die truuk is in die reël speels. Byvoorbeeld, 'n kind was nie sy hande voordat hy eet nie, maar spandeer net 'n rukkie in die badkamer, kom dan uit en sê dat hy dit gewas het. Ouers kan situasies soos bedrog ervaar, uit vrees dat die gewoonte ingeburger word en hul kind 'n bedrieër word. U moet dit nie doen nie; in hierdie geval is die truuk slegs 'n tydelike simptoom. U kan u ontevredenheid in 'n sagte vorm uitdruk as die kind hierdie truuk te gereeld gebruik.
3. Op hierdie ouderdom is daar dikwels spesiale aandag aan hul voorkoms. Daar is gereeld argumente in die slaapkamer in die oggend as die kind nie die klere van die ma wil dra nie.
4. As 'n reël wil kinders van hierdie ouderdom meer onafhanklikheid hê, meer tyd alleen kan deurbring, huiswerk doen wat hulle nog nie voorheen gedoen het nie.
5. Kinders begin dink, praat en bekommer oor die skool. Sal hulle die opdragte hanteer, is die onderwyser streng, hoe gaan dit alles gebeur, sal ek vriende vind, ens. Dit gebeur dat ouers ook beduidende angs ervaar oor die voorkoms van 'n nuwe status (student) by hul kind. Ongelukkig word hierdie angs baie maklik aan kinders oorgedra. Baie gereeld kom ouers met kinders gedurende hierdie tydperk na 'n sielkundige, want hy sal die kind se skoolgereedheid help om die ouers te bepaal en gerus te stel.
Sewe jaar krisisoplossing
Vir kinders wat gereed is vir skool, lei die begin van leeraktiwiteite geleidelik tot die oplossing van die krisis van sewe jaar. Die kind kry 'n nuwe status, hy is bly dat hy as 'n onafhanklike volwasse persoon behandel word. Hy voel beduidend.
Ons sien die ander kant van die muntstuk by kinders met 'n lae sielkundige gereedheid vir skoolopleiding. Dit gebeur dat die simptome, wat voorheen swak uitgedruk is, in al hul glorie manifesteer: geskille met ouers, woede, grille, hardkoppigheid begin.
Dit is 'n moeilike tydperk vir 'n kind, en ouers moet nie dink dat hulle iets gemis en iets verkeerd gedoen het nie. Dit is net dat hul kinders 'n bietjie later 'n sekere vlak van sielkundige volwassenheid bereik. En die kind het gedurende hierdie tydperk die hulp en ondersteuning van naby volwassenes nodig.
Hier wil ek lei enkele algemene belangrike reëlsdit sal ouers help om kommunikasie met die kind te vestig.
1. Moenie inmeng met die besigheid waarmee die kind besig is as hy nie om hulp vra nie. As u nie inmeng nie, sal u hom inlig: 'Dit gaan goed! Natuurlik kan jy dit regkry!"
2. Ontsnap u geleidelik, maar bestendig, van u besorgdheid en verantwoordelikheid vir u kind se persoonlike aangeleenthede en gee dit aan hom oor.
3. Laat u kind die negatiewe gevolge van hul dade (of gebrek aan optrede) in die gesig staar. Slegs dan sal hy grootword en 'bewustelik' word.
4. Dit moet nie onpersoonlik wees om 'n kind aan te spreek nie; dit is beter om hom te nader, hom by die naam te noem en hom uit te nooi vir dialoog. Laat die kind hul mening uitspreek.
5. Moenie u kind manipuleer of toelaat dat u gemanipuleer word nie. Moenie by afpersing betrokke raak nie en moenie afpers nie.
Hou beloftes, moenie toelaat dat u woorde na die wind vlieg nie.
Aanbeveel:
Memo Aan Ouers "Kenmerke Van Adolessensie". Aanbevelings Vir Ouers
Adolessensie word tradisioneel beskou as die moeilikste opvoedingsouderdom. Die probleme van hierdie ouderdom hou grootliks verband met puberteit as die oorsaak van verskillende psigofisiologiese en geestelike afwykings. Tydens vinnige groei en fisiologiese herstrukturering van die liggaam kan adolessente angs, verhoogde opgewondenheid en verminderde selfbeeld ervaar.
Oor Die Illusie Van Keuse Of "Wat Wil U Word As U Groot Word?"
Eerstens wil ek u vertel van een van my kliënte (met sy toestemming). Die man het onlangs aan die mediese universiteit gestudeer en werk nou as 'n tandarts. Die ouers van hierdie ou, oumas, oupas en 'n paar generasies, is egter ook dokters van verskillende profiele.
TOP-5 Aanbevelings Van 'n Sielkundige Aan Ouers Van 'n 'moeilike' Kind
Aanbevelings van 'n kindersielkundige aan ouers is 'n gunsteling onderwerp van baie internetportale! Enige tipiese situasie word die rede vir die skryf van honderde artikels. Maar om te veel wenke te bestudeer, neem te veel kosbare tyd in beslag.
Ouers En Kinders: Wie Moet Groot Word? (deel I, Oor Kinders)
Daar is ouers en daar is hul kinders. Tot op 'n sekere oomblik ontvang kinders graag aandag, selfs oormaat en sorg van hul ouers, selfs al beperk hierdie aandag en sorg hul vryheid - kinders is in beginsel so gemaklik, die belangrikste is dat hulle daar is.
Is Daar Enige Nut Om Groot Te Word As Dit Nie In Ons Kultuur Aanvaar Word Nie?
Op 'n tyd besoek ek toevallig 'n Bedoeïene dorpie in Egipte. Vir baie, baie kilometers rondom hul nedersetting is daar 'n woestyn. Hulle het in veelkleurige verbleikte tente gewoon. Die genadelose son neem die verf gulsig op en laat net 'n spoor agter.
