Hiperaktiwiteit By Kinders, Nie-ooglopende Redes

Video: Hiperaktiwiteit By Kinders, Nie-ooglopende Redes

Video: Hiperaktiwiteit By Kinders, Nie-ooglopende Redes
Video: Tourette als Praktikant im Kamellebüdchen 🍭🍬 2024, Mei
Hiperaktiwiteit By Kinders, Nie-ooglopende Redes
Hiperaktiwiteit By Kinders, Nie-ooglopende Redes
Anonim

Vir my as sielkundige is daar verskillende tipes navrae en werk ek in konsultasies en terapie.

Om op die eerste vlak van die versoek te werk, werk met die simptoom self, d.w.s. "Hier is 'n kind vir jou, hy is stout - behandel hom."

Dit is baie oppervlakkig en ondoeltreffend. Dit is soos om die pyn van 'n splinter met pynpille te behandel, maar is dit nie makliker om die splinter te verwyder nie?

Werk op die tweede vlak is werk met 'n rede (dikwels glad nie duidelik nie) - werk op die eerste vlak van die hiërargie van die generiese stelsel, d.w.s. kinders-ouers of op dieper vlakke.

Die derde vlak - die diepste - is om met 'betekenisse' te werk en te verstaan waarom hierdie situasie gebeur en wat dit leer, maar die meeste mense kom nooit hierheen nie, selfs gedurende hul hele lewe.

Hiperaktiwiteit is slegs 'n simptoom, soos hoofpyn ook 'n simptoom van 'n soort siekte is, en die oorsaak self moet op 'n vriendelike manier behandel word.

Dit is net die punt van die ysberg, die rede is dieper, dit is verborge vir die konserwatiewe siening en soms lyk dit selfs absurd. Daar kan verskeie redes wees, en gewoonlik hou hulle almal verband met die generiese struktuur. Voorbeeld: 'n kind van voorskoolse ouderdom, hiperaktiwiteit, 'onbeheerbaarheid'. Sy ma het 'n tweede huwelik, die verhouding met haar eksman is, om dit sagkens te sê, gespanne; daar is baie geblokkeerde en onuitgedrukte gevoelens teenoor haar eksman, insluitend onderbewuste woede en haat, baie vaardig weggesteek onder die dekmantel van 'geringe wrok en ontevredenheid”.

Die kind bestaan nie in isolasie in die generiese stelsel nie; alle elemente van die stelsel word verenig deur energieke en emosionele verbindings. En die kind voel natuurlik onbewustelik hierdie ma se haat vir sy pa. Maar die seuntjie is lief vir sy ma en vanweë die lojaliteit aan sy ma, haat hy ook sy biologiese pa, maar hoe moeilik dit vir hom is om dit te doen, dit is eenvoudig ondraaglik moeilik vir hom en hy is op soek na 'n meer geskikte manier om " sy energie uitput en wat hy doen? Dit is reg - dit gedra 'onbeheerbaar' en stel dus hierdie enorme hoeveelheid energie vry, dus is dit hiperaktiwiteit. Hoe manifesteer dit in die verhouding tussen die kind en die moeder? Die stelsel is 'stormagtig' van die las van onuitgedrukte emosies van die moeder tot die vader, en sy moet op een of ander manier hierdie emosies hanteer. En wat doen sy? Natuurlik "giet" sy dit op die kind en doen dit onbewustelik, en sodoende stabiliseer sy hierdie gesinsisteem. Slegs hierdie emosies is nie op die regte plek nie. Wat doen die kind dan? Met al sy optrede skep hy sulke situasies sodat sy ma vir hom kwaad en vervloek sou wees; dit is hoe die negatiewe sirkel van energiesirkulasie gesluit is. Maar dit is 'n pad na nêrens. Sulke moeders wil gewoonlik nie sulke prosesse herken nie, dit is makliker vir hulle om die kind aan 'n spesialis, byvoorbeeld 'n psigiater, 'n defektoloog te gee en te sê - hier behandel hy hom, maar jy raak my nie. Wel, dit is ook 'n pad, al is dit 'n lang pad, energieverbruikend in terme van hulpbronne.

Die keuse is joune - werk met die oorsaak of die simptoom.

Ek waardeer jou tyd en myne, so ek kies die eerste manier!

In terapie kan hierdie situasie maklik in 2-4 sessies opgelos word, maar wees bereid om ernstig aan jouself en jou emosies te werk. Dan hoef die kind eenvoudig nie meer soos voorheen op te tree nie; die situasie sal radikaal verander!

Leo Tolstoy begin sy roman "Anna Karenina" met die woorde "Alle gelukkige gesinne is dieselfde, elke ongelukkige gesin is op sy eie manier ongelukkig."

Ek dink dit is die beste manier om hierdie situasie in ouer-kind-verhoudings te beskryf; daar is baie sulke gevalle. Hulle kom almal tot konsultasie met soortgelyke versoeke, maar elkeen van hierdie gesinne is 'ongelukkig op sy eie manier', dit wil sê,elke ouer vind 'n 'simptoom' waarmee u kan konsulteer, maar die redes is gewoonlik baie dieselfde en baie diep, en u moet die moed hê om daarna te kyk, om dit te herken en bereid te wees om daarmee saam te werk.

Aanbeveel: