7 Redes Vir Kinders Se Leuens

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Waarom kan kinders ons mislei? In hierdie artikel gee ek 8 redes waarom kinders lieg.

Rede 1. Afhanklikheid van die bui en gedrag van ander. Van kleins af dink 'n kind dat hy die bui en gedrag van mense na aan hom kan beïnvloed. Hierdie illusie van 'almag' maak hom afhanklik van die optrede van ander mense. Laat ek jou 'n voorbeeld gee: 'n seuntjie, 4,5 jaar oud. Na die gesprek met die onderwyser, wat sonder die teenwoordigheid van die kind plaasgevind het, het die ma baie ontsteld gelyk. Haar seun in die kleuterskool het met twee kinders baklei en hul speelgoed weggeneem, een slaan op die kop. Mamma, wat die kind uit die kleuterskool neem, besluit op pad huis toe om met hom oor die kleuterskool te praat, en fokus nie op die geveg nie. Sy het eenvoudig gevra: "Hoe gaan dit met die kleuterskool?" Die kind antwoord: "Ma, alles is reg." Blykbaar het die kind in hierdie situasie die bui van die moeder gekry en haar nie begin ontstel deur te praat oor sy geveg met die ouens nie.

Het jy dit opgemerk? Verseker u kind dat hy nie die skuld vir u gemoedstoestand het nie. Vertel hom dat u met u vriend gestry het, of dat u nie tyd het om iets op die werk te doen nie, of net moeg is, sodat hy verstaan dat u emosies niks te doen het met sy geveg nie, 'n deuce, 'n aantekening in 'n dagboek, of eenvoudige speelsheid. Sê vir hom dat u tyd nodig het om tot u sinne te kom, 'n halfuur te rus, tee te drink, en u sal graag vir hom voorlees, saam met hom kan speel, u huiswerk kan voltooi, of net 'n gesprek van hart tot hart sal hê.

Rede 2. Gebrek aan aanvaarding en onvoorwaardelike liefde met betrekking tot die kind en gevolglik vrees vir 'n negatiewe reaksie op 'n gebeurtenis wat met die kind gebeur het. Daar is al heelwat geskryf oor onvoorwaardelike liefde en oor die belangrikheid daarvan in die lewens van kinders. Maar terselfdertyd hou meer en meer ouers van die kind 'vir iets' of as hy 'goed' is, en aanvaar nie sy negatiewe eienskappe, selfgenoegsaamheid, grappe, foute nie. As 'n kind die ervaring van aanvaarding en liefde "net so" ontbreek, ondermyn dit sy vertroue in sy ouers, en kan dit die rede wees om te lieg. Dit lyk vir die kind dat hy weer gestraf sal word, geskel. Hy weet nie dat sy ma rustig kan wees daaroor dat tee op haar dagboek gemors is nie, en dat pappa kalm sou wees oor die feit dat sy telefoon "per ongeluk" in die water val …

Het jy dit opgemerk? Wat die kind ook al doen, laat hom u liefde voel. Omhels hom, gaan sit langs hom en vra hom: "Hoe beoordeel hy sy eie daad en wat kan gedoen word om dit in die toekoms te vermy?" U kan saam bespreek waar u waardevolle dinge moet wegsteek om dit nie te bederf nie, of as die kind ouer is, kan hy 'n manier vind om die waarde van hierdie ding in 'n ander ekwivalent te vergoed, byvoorbeeld om die skottelgoed te was (as die ma dit altyd doen) of saam met die jonger kind sit terwyl die ma op die vakansie sake doen. Maar terselfdertyd moet die kind altyd weet dat hy geliefd is.

Rede 3. Die derde rede volg uit die tweede rede. Wanneer ouers kan nie die persoonlikheid van die kind van sy daad skei nie. Ek onthou onmiddellik die gedig van S. Marshak "About one student and six units":

'N Student kom van die skool af

En ek het my dagboek in 'n laai gesluit.

- Waar is jou dagboek? - vra die ma.

Ek moes haar die dagboek wys.

Ma kon dit nie weerstaan om te sug nie, Sien die opskrif: "Baie sleg."

As ek leer dat die seun so lui is, Die pa het uitgeroep: "Onheil!"

- Jy is 'n baie nare student, -

Met 'n sug sê die ma, -

Neem jou vreeslike dagboek

En gaan slaap!

Ouers vertel die kind dat hy iets verkeerd gedoen het in hierdie situasie en evalueer die persoonlikheid van die kind: 'Jy is sleg! Goeie meisies / seuns doen dit nie! Wie wil volgende keer sleg wees? Beter om stil te bly oor die voorval, miskien sal niemand dit agterkom nie. Of, tot die laaste, ontken dat u by die geleentheid betrokke was.

Het jy dit opgemerk? Oefen die gedrag van die kind van sy persoonlikheid. Ja, soms doen hy verkeerd, maar dit beteken nie dat hy altyd sleg is nie. Hier kan die erkenning van my foute help: "Weet u, ek het ook nie tyd om die verslag af te handel nie …" of "Ek onthou my gevoelens toe ek 'n nie -goeie beoordeling gekry het …". Laat hom u nie-idealiteit sien, dit sal vir hom makliker wees om sy gevoelens te ervaar en foute die hoof te bied. Wees aan die kant van die kind.

Rede 4. Onvermoë om nee te sê, onvermoë om druk van iemand te weerstaan. Ek wil 'n voorbeeld uit die praktyk gee: 'n seuntjie, graad 5. Word dikwels gekonfronteer met die feit dat hy vir vriende moet lieg. Op my vraag hoe hy dit doen en om watter rede antwoord hy: “Ek wil tuis wees. Dit is maar net dat jy soms niks doen nie, maar deurmekaar raak. En vriende bel my vir 'n wandeling, bied aan om iewers heen te gaan. En ek is te lui. Maar dit is vir my moeilik om te erken dat ek net tuis wil bly, ek kom met allerhande 'redes': ek moet my ma help, huiswerk is nie klaar nie, om saam met my jonger suster te sit … '.

Het jy dit opgemerk? Leer u kind om nee te sê en hul grense te stel met respek vir ander mense. Byvoorbeeld: "Ek is jammer, maar ek kan nie gaan stap nie," "ek is jammer, maar ek kan nie my ontbyt gee nie," "ek is bang, maar dit is onmoontlik." As hy nie verwerp word nie, leer hom om sy "nee" te herhaal totdat die manipuleerder geen oortuigings het nie. Vertel ons van u ervaring, hoe en aan wie u moet weier.

Rede 5. Inbreuk op die kind se privaatheid, disrespek vir sy grense. As die kind nie die geleentheid kry om sy standpunt te verdedig nie, word die grense van sy ruimte oortree, sal dit vir hom moeilik wees om die waarheid te vertel. Ouers kan self leuens uitlok by 'n tiener, probeer om uit te vind oor verskillende kante van sy lewe, hulle kan 'n dagboek of gedigte van 'n tienermeisie lees waarin daar onbeantwoorde liefde is, of films vind wat heeltemal 'kinderagtig' by die seun is … Dan begin hulle om hierdie 'bewyse' aan te bied om nader aan die wêreld van sy kind te kom, maar die kind, inteendeel, hou op om sy ouers te vertrou, want hulle klim in sy lewe, laat hom nie toe om vrylik asem te haal nie. U moet ontwyk in vrae soos: waarvoor het ek sakgeld nodig, waarom het ek nie om 21:00 nie, maar om 10 uur by die huis gekom? Dit is baie moeilik om die waarheid te sê as u elke stap beheer of gekritiseer word.

Het jy dit opgemerk? Respekteer die kind se opinie en ruimte. Gee hom die reg op geheime. Ek stem saam dat dit nie maklik is om te laat gaan nie, om te vertrou, om verantwoordelikheid oor te dra, nie te verbied nie, maar sonder dit sal die kind nie vertroue in jou ontwikkel en die begeerte om sy probleme te deel nie. Daar is onderwerpe wat u moet aanraak, soos sy gesondheid en veiligheid. Bring dit vir die kind: 'U kan my nie die name van u vriende vertel nie, of nie na watter musiek u luister nie, maar as u iets siek het, moet ek daarvan weet.' Onthou dat as u vertroue met u kind opbou, hy sal wil terugkeer. En hiervoor hoef u nie te gryp nie, en die kind sal kom en alles vertel wat hom bekommer.

Rede 6. Die kind se begeerte om homself te laat geld. Die begeerte om aandag te trek, die kind het probleme wat opgelos moet word

Ek sal u ook 'n voorbeeld uit die praktyk gee: 'n meisie, 13 jaar oud. Verhuis na 'n nuwe skool. Na 'n rukkie het die meisie se ma en onderwysers begin agterkom dat A. in verhoudings met haar klasmaats begin lê het. En toe draai my ma (ouers is geskei) na 'n sielkundige. Die rede waarom sy in die graad 6 -meisie gelê het, was dat sy haar klasmaats wou behaag. Maar omdat die gesin nie baie ryk was nie en almal slim telefone, duur goed, ensovoorts gehad het, het sy haar lewe begin versier en gepraat oor hoe hulle êrens in die buiteland vakansie hou, dat die pa (wat feitlik nie deelneem aan die grootmaak nie) haar dogter) koop haar pragtige duur speelgoed … Dus, daar is 'n gebrek aan aandag van die moeder, afguns dat sy nie 'soos almal' is nie. By die konsultasie het my ma besef dat sy meer aandag aan haar dogter se behoeftes moes gee (nie net materieel nie, maar ook emosioneel). Saam het hulle 'n plan beraam vir wat om te koop en hoe om tyd te spandeer op grond van die gesin se begroting, wat ma moet doen om haar dogter meer selfversekerd te laat voel sonder om bedrog te gebruik. Sy het ook 'n manier gevind om die aandag van haar klasmaats te trek met behulp van haar persoonlike eienskappe, soos 'n sin vir humor, geselligheid, empatie en sjarme.

Het jy dit opgemerk? Die voorbeeld toon duidelik aan dat die kind ander maniere van selfbevestiging moet vind. En praat meer … oor homself, oor wat vir hom interessant is. Weereens is dit belangrik om aandag te skenk aan sy behoeftes. Maar moenie ruk nie. En om dit duidelik te maak dat "ek naby is, en as u hulp nodig het, kan u my altyd kontak."

Rede 7. Leuens van ouers. Ja, die kind leer by sy ouers. En misleiding ook. Selfs in die oomblikke waarop dit lyk asof hy nie grootgemaak word nie, geen direkte instruksies ontvang nie, absorbeer hy steeds die gedrag van sy ouers soos 'n spons. As ma vir haar vriendin sê: 'O, ek het vandag so 'n duur rok gekoop, ek sal nie vir my man sê hoeveel dit kos nie', of pa oorreed die kind om nie vir ma te sê dat hy, terwyl hulle geloop het, sy goed ontmoet het nie vriend, wat hy van kleins af geken het, sodat sy nie ontsteld raak nie. Dit lyk na 'n leuen vir redding, maar dit is genoeg vir 'n kind. Om gevolgtrekkings te maak dat 'lieg ten goede' soms goed is.

Het jy dit opgemerk? Hou u toespraak dop. Selfs op daardie oomblikke wanneer u nie direk met u kind praat nie, maar as u met vriende, kollega, man, onderwyser, versorger, kennisse en bure praat. Onthou dat kinders elke minuut van hul lewens vier en leer.

Om die kind van die ouers te help in 'n leuenagtige situasie, is in die eerste plek nie om van hierdie verslawing ontslae te raak nie, maar om omstandighede te skep vir die uitdrukking van eerlikheid en 'n vrye, gemaklike ruimte waarin die kind homself kan wees sonder om misleiding te gebruik.