Outisme

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Tekens van outisme

1. 'n Kind met outisme ontwikkel nie 'n goeie spraak nie, beide ontvanklik (verstaanbaar) en ekspressief. Spraak is dikwels in die vorm van eggolalia (herhaling van spraakelemente wat van ander of op TV gehoor word). Slegs eenvoudige, ondubbelsinnige instruksies is beskikbaar om te verstaan ("sit", "eet", "maak die deur toe", ens.). Abstrakte denke bly agter in ontwikkeling, wat manifesteer in 'n gebrek aan begrip van spraakelemente soos voornaamwoorde (die uwe, myne, syne, ens.), Ens. Die kind se onvermoë om te praat of spraak te verstaan, is die algemeenste klagte van ouers tydens die eerste ondersoek van die kind. Spraakprobleme word duidelik in die tweede jaar van 'n kind se lewe.

2. Die kind gedra hom asof hy 'n duidelike tekort aan gewaarwordinge en persepsies het - dit wil sê asof hy blind en doof is, maar 'n meer deeglike ondersoek toon die veiligheid van alle sensoriese modaliteite. Ouers van kinders met outisme kla dat dit baie moeilik is om die aandag van hul babas te kry. Hulle hou gewoonlik nie oogkontak met hul ouers nie en / of draai nie hul koppe in reaksie op toespraak wat aan hulle gerig is nie.

3. Kinders met outisme ontwikkel gewoonlik nie noue emosionele verhoudings met hul ouers nie. Dit word aan die lig gebring in die eerste maande van hul lewe, wanneer ouers ontdek dat die kind nie met die ma in haar arms knuffel nie, en soms weerstand bied teen fisieke kontak, sy rug gespan en probeer om uit die ouerlike omhelsing te glip.

4. Kinders met outisme speel nie soos gewone kinders met speelgoed nie. Hulle toon nie veel belangstelling in speelgoed nie en speel nie daarmee in hul vrye tyd nie. As hulle speel, speel hulle dikwels op baie eienaardige maniere, soos om die wiele van 'n speeltrok om te draai, 'n stuk tou te draai, of 'n pop te snuif of te suig. Die onvermoë om met speelgoed te speel, kan in die tweede lewensjaar opgespoor word.

5. Afwesige of merkbaar beperkte spel met eweknieë. Die kind mag óf nie belangstel in sulke speletjies nie, óf hy het nie die nodige speelvaardighede nie en gee gewoonlik nie aandag aan ander kinders nie, tensy hy aan 'n eenvoudige gee-en-neem-speletjie deelneem. Hierdie simptoom word ook maklik in die tweede lewensjaar opgespoor.

6. Selfsorgvaardighede is afwesig of ernstig vertraag by kinders met outisme. Dit is vir hulle moeilik om te leer hoe om hulself aan te trek, die toilet te gebruik en sonder hulp te eet. Hierdie kinders herken die algemene gevare nie goed nie en benodig konstante toesig, sodat hulle nie ernstig beseer word wanneer hulle 'n besige straat oorsteek nie, speel met elektriese toerusting, ens.

7. By kinders met outisme kom woede -uitbarstings en aggressie gereeld voor. Hierdie aggressie kan op hulself gerig word wanneer kinders hul hande byt, hul koppe teen die vloer slaan, meubels of hulself in die gesig slaan. Soms word aggressie op ander gerig, en dan byt, krap of slaan kinders hul ouers. Die meeste ouers van kinders met outisme kla dat hulle dit moeilik vind om hulle te hanteer, hul lae verdraagsaamheid vir frustrasie en hul reaksie op selfs die geringste hindernis of verbod met 'n woede -uitbarsting.

8. Kinders met outisme toon dikwels 'selfstimulerende' gedrag in die vorm van ritualistiese, herhalende, stereotipiese gedrag. Hulle swaai hul hele liggaam terwyl hulle staan of sit, klap hande, draai voorwerpe sonder om op te hou na lig kyk, waaiers en ander roterende voorwerpe, rangskik voorwerpe in netjiese rye, spring en hurk of draai lank op een plek.

'N Aantal normale gedrag, wat na verwys word as 'splinter-skills' of 'eilande met ongeskonde intellektuele funksionering', word dikwels gevind by kinders met outisme. Hierdie normale gedrag manifesteer op die volgende gebiede:

1. Outisme word dikwels gediagnoseer tydens normale ontwikkelingsfases, soos die bemeestering van onafhanklike loop op 15 maande. Daar is gereeld berigte van buitengewoon goeie motoriese ontwikkeling by kinders met outisme wat maklik kan loop en balanseer.

2. Dit is ook gebruiklik om tekens van voldoende geheue te soek by die diagnose van outisme. 'N Kind met outisme kan byvoorbeeld die stemme van ander kinders of TV -advertensies herhaal in die vorm van echolalia. Of hy is goed in die onthou van visuele besonderhede.

3. 'n Kind met outisme kan 'n baie spesifieke belangstelling hê - om met meganiese voorwerpe, toestelle en speelgoed te speel. Sommige toon groot belangstelling in musiek en dans. Die vermoë om legkaarte saam te stel, 'n liefde vir syfers of letters, ens.

4. Sommige kinders met outisme het beperkte, maar spesifieke vrese wat meer normaal is by normale kinders. Byvoorbeeld, 'n kind met outisme kan buitengewoon geïntimideer word deur die geluid van 'n stofsuier wat aangeskakel word of die sirene van 'n ambulans wat verbygaan.

Wat om te doen vir ouers - algemene aanbevelings

Outisme in die vroeë kinderjare is 'n mediese diagnose, dus kan slegs 'n pediatriese neuropsigiatriese kind dit doen. Gaan deur 'n uitgebreide ondersoek met u kind, en ontwikkel dan saam met dokters en 'n kindersielkundige 'n individuele behandelings- en korrektiewe opvoedingsprogram. Die belangrikste ding is om geduldig, vriendelik te wees en altyd vas te glo in sukses.

Ouers moet eerstens emosionele en sielkundige troos vir die kind skep, 'n gevoel van selfvertroue en sekuriteit, en dan geleidelik aanbeweeg na nuwe vaardighede en gedragsvorme

Dit is nodig om te verstaan dat dit baie moeilik is vir 'n kind om in hierdie wêreld te leef, wat beteken dat u moet leer hoe u die baba moet waarneem, en sy woord en elke gebaar hardop moet interpreteer. Dit sal help om die innerlike wêreld van die klein mens uit te brei en hom daartoe aan te dring om sy gevoelens en emosies in woorde uit te druk

In die reël voer selfs nie-sprekende outistiese kinders gewilliglik nie-verbale take uit, dit wil sê diegene waarin u nie spraak hoef te gebruik nie. Dit is nodig om die kind met behulp van lotto, raaisels, raaisels, mosaïek te leer om kontak te bewerkstellig, om hom te betrek by individuele en gesamentlike aktiwiteite

As 'n kind 'n voorwerp nader, noem dit, laat die baba dit met jou hande vashou, want op hierdie manier is alle analiseerders verbind - visie, gehoor, aanraking. Sulke kinders moet die name van voorwerpe herhaaldelik herhaal; hulle moet vertel word waarvoor hulle bedoel is, totdat die kinders daaraan gewoond raak, 'aanskakel' in die aandag

As 'n outistiese kind heeltemal besig is met iets (byvoorbeeld om na homself in die spieël te kyk), kan u die spraakbegeleiding noukeurig verbind en 'vergeet' om die voorwerpe waaraan die kind raak te noem. Dit veroorsaak dat die nie-sprekende baba oorkom die sielkundige versperring en sê die regte woord

As 'n kind in spel -manipulasies met voorwerpe gedompel is, moet u daarna streef om seker te maak dat dit 'n sekere betekenis het: rye kubusse uitlê - ''n trein bou', stukke papier strooi 'laat ons 'n vuurwerk reël'

As u 'genees deur te speel', is dit raadsaam om speletjies te gebruik met duidelik gevestigde reëls, en nie rolspeletjies waar dit nodig is om te praat nie. Boonop moet elke speletjie baie keer gespeel word, wat elke aksie met kommentaar vergesel, sodat die kind die reëls verstaan en die spel vir hom 'n soort ritueel was waaroor klein outiste so lief is

Die probleme van 'n outistiese kind moet geleidelik opgelos word, met die onmiddellike doelwitte: om ontslae te raak van vrese; leer om te reageer op uitbarstings van aggressie en self-aggressie; verbind die kind met algemene aktiwiteite

Aangesien dit vir outiste moeilik is om die emosies van ander mense te onderskei deur gesigsuitdrukkings, om nie te praat van hul eie nie, moet u tekenprente kies met karakters met verstaanbare gesigsuitdrukkings om na te kyk. Baie outistiese kinders is byvoorbeeld 'vriende' met die trein Tom, 'n tekenprentkarakter en 'n speelding. In die tekenprent "Shrek" is die nabootsing en emosies van die karakters ook baie ekspressief. Laat die kind die bui van die karakters in sprokies raai (byvoorbeeld deur 'n vriesraam te gebruik), probeer dit self uitbeeld. In 'n oomblik van onderdompeling van die baba in homself, probeer hom aflei, speel in die bui, maar u gesigsuitdrukkings moet ekspressief wees, sodat hy u bui kan raai

Stel u kleuter voor aan teateropvoerings. Natuurlik sal die kind aanvanklik sterk weerstaan teen pogings om hom by hierdie aktiwiteite te betrek. As u egter volhard en beloning gebruik, sal die outistiese persoon nie net gehoorsaam wees nie, maar ook geweldige vreugde ervaar

Dit kan baie handig wees om stories te vind wat goeie en slegte karakters bevat. Dit sal die kind help om onbewustelik te leer wat goed en wat sleg is. U kan hierdie verhale met kinders en poppe uitleef en verduidelik dat elkeen 'n spesifieke rol sal speel. 'Optredes' moet baie keer opgevoer word en telkens 'n paar klein veranderinge aanbring

Ondanks die eienaardighede van kommunikasie, behoort 'n outistiese kind in 'n span te wees. As kleuterskoolonderwysers nie met u baba kan werk nie, soek 'n spesiale opvoeder wat u kind in 'n span kan leer om met volwassenes en kinders te kommunikeer. Optimale skoolvoorbereiding is 'n klein, geïntegreerde groep in 'n rehabilitasiesentrum. Eers, totdat die baba daaraan gewoond is, kan die ouers by die lesse wees.

Dit is belangrik om te onthou dat korrektiewe en ontwikkelingsklasse in moeilike gevalle voldoende intens en lank moet wees. Die keuse van spesifieke metodes en die bepaling van die las lê by die ouers en die spesialis sielkundige, gesinsterapeut.