N TIENER IN' N GESIN: HOE OM OUER TE WEES

INHOUDSOPGAWE:

Video: N TIENER IN' N GESIN: HOE OM OUER TE WEES

Video: N TIENER IN' N GESIN: HOE OM OUER TE WEES
Video: Слушать Тишину. Огонь. Расслабляющие Звуки Природы Для Сна и Отдыха 2024, Mei
N TIENER IN' N GESIN: HOE OM OUER TE WEES
N TIENER IN' N GESIN: HOE OM OUER TE WEES
Anonim

U seun of dogter het uiteindelik tot hierdie belangrike tydperk gegroei, hoera! Terselfdertyd is u verward en weet u nie wat u daarmee moet doen nie. Hoe om die groeiende kind nie te benader nie - asof hy groot dorings raakloop. Die breinkind is soms kwaad en skree, dan sluit dit in die kamer en wil niemand sien nie. En die belangrikste - vir hom is dit asof die wêreld in swart en wit kleure geverf is. Daar is 'volledige gruwel' of 'superklas', lelikheid of ideale skoonheid, liefde of haat …

Kom ons probeer om uit te vind watter soort ouderdom dit is - adolessensie, wat is die kenmerke daarvan en, bowenal, hoe ons ons, ouers, met hul kinders moet gedra, wat beslis nie kinders is nie, maar nog nie volwassenes nie.

WANNEER DIE BOS LANGS DIE GORDEL EN DIE SEE LANGS DIE KNIE

As sielkundige werk ek baie met tieners, en ek weet beslis dat hierdie ouderdom in die eerste plek moeilik is vir ouers. Waarom dink ek so? Omdat die ouer eintlik baie funksies ten opsigte van die tiener het, en dit verg baie geduld en begrip. Adolessensie is inherent 'n stadium van teenstrydighede en stryd van multidireksionele kragte. En hulle baklei eerstens in die tiener self. Byvoorbeeld, hy wil regtig al die vryhede van 'n volwassene hê, besluit wat en hoe om te doen, waarheen om te gaan studeer en hoeveel kinders om te baar. Aan die ander kant droom dieselfde tiener, as iets met hom verkeerd loop, dan kom iemand groot en sterk om hom te red, strooi vir hom uit te strooi, foute reg te stel en hierdie tiener sou wolkloos verder dieselfde lewe … En nou, aan die een kant geskeur deur die begeerte om voluit te lewe, om uiteindelik los te kom van hierdie sorg van die ouer, en aan die ander kant, verswelg deur vrees en die begeerte om agter iemand se rug te skuil, leef 'n tiener en kan vir homself geen plek vind nie. Vandaar die maksimalisme. As dit na die een kant toe neig, pleeg hulle dapperheid en soms uitslag vanuit die oogpunt van 'n volwassene, optrede, as dit na die ander kant neig, verberg hulle hulle en gedra hulle hulle soos kinders, sonder om vir enigiets verantwoordelik te wees. En die belangrikste is dat totdat 'n tiener tot hierdie twee uiterstes gaan en dit nie voel nie, hy nie sal kan verstaan waar die middel is nie en werklik kan groei.

ihUWqbVdSio
ihUWqbVdSio

UITDAGINGS VAN OORGANG

Adolessensie is die ouderdom van idealisering en devaluasie, prestasie en selfbevestiging onder broers en susters (ongeveer gelyk aan ouderdom). Hier is 'n eenvoudige voorbeeld: 'n kliënt, 'n 14-jarige meisie met 'n normale liggaam, kom en sê dat sy baie, baie ongelukkig is met haar voorkoms, dat sy haarself as lelik beskou en desperaat probeer om gewig te verloor in die soeke na die ideale. Sy word gedryf deur 'n baie sterk behoefte om haarself as mooi en aantreklik te erken onder seuns en meisies van dieselfde ouderdom. En die enigste manier om haar tevrede te stel, is om desperaat gewig te verloor. Tieners waardeer diegene en suksesvolle, gesogte, erkende in die samelewing, met aandag aan die inkomste van ouers, die prestige van die gimnasium, universiteit vir toelating, ens. Dit is te wyte aan die feit dat hul persoonlike waardes, getoets deur ervaring, nog nie gevorm is nie.

Adolessensie is 'n stadium van baie vinnige groei en liggaamsvorming, die produksie van 'n groot aantal hormone en puberteit. Op hierdie ouderdom word die liggaam, in teenstelling met die psige, gereed vir seksuele lewe. Sielkundig word 'n tiener egter geleidelik volwasse.

HOE OM MET JOUSELF TE WEES MET 'N TIENER

In die eerste plek moet ouers verstaan dat daar veranderinge aangebring het en dat hulle hul gedrag moet verander. As die ouer vroeër 'n gesag vir die kind was en hy hom gehoorsaam het, is die tye nou anders. Die tiener wil erken en gerespekteer word - as 'n persoon wat sy eie mening het. Waarskynlik is dit baie moeilik vir ouers. Hulle is so bekommerd oor hul kind dat hulle hom onbewustelik nie toelaat om 'n aparte persoon te word en sy eie, aparte ervaring op te doen nie.

Hier is 'n voorbeeld: die 16-jarige Masha haat haar ma omdat sy haar elke tree voortdurend beheer. Masha is moeg hiervoor en dink aan selfmoord (sulke gedagtes is tipies in die adolessensie), want sy sien geen ander manier om die druk van haar ma te hanteer nie. Of 'n ander situasie: 'n outoritêre pa laat sy 15-jarige dogter nie saans saam met sy maats gaan stap nie. Hy vrees dat sy pragtige dogter deur 'n slegte ou verlei sal word. So beskerm hy sy dogter teen enige kommunikasie met vriende. En dit is nou haar belangrikste behoefte. Gevolg: Lera is diep depressief, praat met niemand, eet amper nie.

Eerste reël vir ouers: Die tiener het meer vryheid nodig as voorheen. Gee hom meer persoonlike ruimte.

Wat as u agterkom dat 'n tienerkind in twee dimensies dink, of hy sukses behaal of misluk, of dat hy dolverlief is - of is dit alles, die lewe is verby en daar is geen geluk meer nie?

Tweede reël vir ouers: Laat u tiener in 'n "swart en wit wêreld" verkeer, terwyl u hom aanvaar en ondersteun, en simpatie met sy gevoelens het.

Dit is belangrik om te onthou van assesserings soos "U verstaan nog steeds niks, dit is glad nie so nie!" of "U weet niks van die lewe nie." Selfs as u die oplossing vir die geestelike probleem van u kind duidelik sien, moet u nie sy eie pad afskakel nie: hy is wat hy is en danksy hom word die tiener 'n volwassene.

In 'n verhouding met 'n tiener is dit belangrik om die balans tussen ouerbetrokkenheid en nie -deelname in sy lewe te voel. As u te betrokke raak by u eie onderneming, loop u die risiko om die vertroue van u seun of dogter te verloor. As u uself heeltemal afsonder, kan u kind heeltemal alleen en hulpeloos voel.

Derde reël vir ouers: Probeer om voortdurend in gesprek te wees met u tiener. Vra gereeld: "Is my advies nou vir u belangrik, of kan u dit self hanteer?"

Hier is dit belangrik om presies te vra na die geskiktheid van elke stap in die rigting van die kind: is hy nou nodig of die tiener kan dit self hanteer?

In die jeug begin elke persoon na homself soek en probeer hy die vrae beantwoord: wie is ek, waarvoor is ek, waarvoor leef ek? Tieners is geneig om hulself te verslaan omdat hulle nie perfek is nie.

Die vierde reël vir ouers: Probeer om u seun of dogter minder te kritiseer. Gee meer aandag aan sy of haar sukses en wat u wil. Dit sal die steeds wankelrige selfbeeld ondersteun.

0uxZhJNlOBE
0uxZhJNlOBE

HOE OM TE GAAN MET 'N OUERLOED

Om 'n tiener meer vryheid te gee, begin ons outomaties bekommerd wees en selfs bang dat ons geliefde kind uit onervaring nie onherstelbare skade berokken nie. Hierdie gevoel van angs en vrees vir die kind is normaal, want ons laat die beheer regtig los, en ons moet dit op een of ander manier hanteer. U kan 'n tiener vertel van u ervarings; dit is 'n ander teken dat hy geliefd is, dat hy nie onverskillig is nie.

Dit is 'n ander saak of die angs van die skaal af gaan en die enigste manier om dit op een of ander manier te hanteer, is om al die optrede van die kind heeltemal te beheer, te "ondervra" waar hy was en wat hy gedoen het en hoe, en nog erger - om te loop, byvoorbeeld, oral saam met hom, om te eis sodat hy of sy tyd tuis, saam met ouers en nie saam met vriende kan deurbring nie. Hierdie gedrag van die ouer is meer geneig om in die behoeftes van die ouer self te voorsien, eerder as by die behoeftes van die kind. In hierdie geval loop die tiener die risiko om infantiel te bly, nie in staat om sy eie besluite te neem en sy eie ervaring op te doen nie.

TOETS: KEN 'N JONGER

Dit is geen geheim dat tieners geneig is om afstand te neem en baie weg te steek vir hul ouers nie. En dit is nie sleg nie, want 'n groeiende persoon het sy eie ruimte nodig. Terselfdertyd sal u beslis wil weet wat in die siel van 'n seun of dogter lê.

Ek bied u 'n wonderlike toets. Vra die kind soms om hierdie sinne aan te vul:

As ek 'n towerstaf gehad het, was die eerste ding wat ek sou doen … _

As ek 'n towerbal gehad het, sou dit my lei tot … _

As ek 'n onsigbaarheidshoed gehad het, sou ek dringend wegkruip van … _

As ek twee uit die boks gehad het, sou ek hulle vra … _

As daar 'n selfgemaakte tafeldoek was, sou ek … _

(En as sy by 'n vriend / vriendin begin het, dan …

As ek stewels hardloop, in plaas van skool / werk, sou ek jaag … _

As hulle my 'n vuurskerm gee, soos die van Baba Yaga, sou ek … _

As ek 'n houtarend het, sou ek daarop wees …

As ek by 'n kruispad kom en op 'n klip lees oor drie paaie, dan sou ek gaan

As ek hierdie inskripsies self saamgestel het, sou ek op die klip geskryf het … _

As ek 'n onsigbaarheidshoed gehad het, sou ek dit dra as … _

As ek 'n goudvis vang, sou ek haar nooit gevra het nie … _

Die geheim van hierdie toets is baie eenvoudig. In wese bevat dit sinne wat betekenisvol ooreenstem. Dit word gedoen sodat die tiener die geleentheid kry om eers te skryf waarvan u hou of wat u 'nodig' het om nie te 'skyn' nie, en dan in 'n eenvoudiger taal te praat oor wat hy regtig wil of wat hy bekommerd is.

Illustrasies: straatkunstenaar Seth Globepainter

Aanbeveel: