Moontlikhede Van 'n Sprokie In Kinderpsigoterapie

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Skrywer: Shcherbakova Tatyana Nikolaevna, sielkundige - Moskou

Op vrye aande het Yevgeny Petrovich Serezha se sprokies vertel … hy het opgemerk dat hoe meer beskeie en pretensieloos die improvisasie was, hoe meer het dit die seun geraak. " Tsjechof "huise"

Sodra die baba gebore is, dink ouers na oor sy ontwikkeling en opvoeding, soek hulle doeltreffende metodes hiervoor en kies hulle geskikte middele. Een van hierdie middele is 'n sprokie, en van baie vroeg af.

Hoe kan 'n sprokie 'n kind ontwikkel as hy nog nie die betekenis van woorde verstaan nie?

Die retoriek van spraak, tempo, ritme, herhalende leksikale konstruksies wat uitgespreek word deur die mees wenslike klank ter wêreld - die stem van 'n geliefde - kalmeer nie net nie, maar laat u ook onwillekeurig luister, memoriseer, ontwikkel onwillekeurige geheue en aandag van die baba.

Die ontwikkeling van 'n ouer kind, byvoorbeeld in die voorskoolse ouderdom, vind plaas in die spel. Hier verstaan die kind reeds die betekenis van wat gebeur. Aan die een kant vorm 'n sprokie taalkundige buigsaamheid, brei die konseptuele woordeskat uit, maak dit moontlik om 'n magdom metafore te gebruik en beïnvloed dit uiteindelik die vorming van spraak en denke.

Aan die ander kant, die kind reproduseer nie net die verhale van sprokies wat een keer deur sy ouers voorgelees is nie, maar skep en fantaseer homself ook. Met die hulp van 'n sprokie leer hy die mees noodsaaklike lewensvaardighede - om toe te gee, te vergewe, na ander te luister, die swakkes te bejammer, onbaatsugtige dade te doen, gevare te vermy, skatte te vind en uiteindelik te wen.

As hy homself identifiseer met 'n held wat hierdie eienskappe besit, "verwerf" die kind dit as 't ware (begin) en begin dit toepas in 'n werklike situasie. Boonop is ryk, ontwikkelde verbeelding 'n voorbode van kreatiwiteit en kreatiewe denke, wat so hoog in die moderne wêreld waardeer.

Reeds vanaf 'n jonger voorskoolse ouderdom, kan u 'n sprokie vir opvoedkundige doeleindes gebruik. Boonop kan hierdie doelwitte baie uiteenlopend wees.

'N Sprokie kan byvoorbeeld gebruik word om 'n kind te leer tande borsel of speelgoed self skoon te maak. Soms is dit nodig om die ongewenste gedrag van die kind te verander - te aggressief, wrewelrig of skaam. Die verhaal word ook gebruik in die geval van 'n kind se aanpassing by 'n nuwe situasie vir hom: gewoond raak aan die kleuterskool of skool, die geboorte van 'n broer of suster, sowel as in moeilike lewensituasies, soos rusies of ouerlike egskeiding.

Waar kan jy sulke verhale vind?

Daar is twee moontlike opsies om 'n sprokie vir 'n kind te kies. Eerstens is daar 'klaargemaakte' sprokies wat spesiaal uitgevind is om 'n probleem wat gereeld voorkom, op te los. Daar is egter moeilike gevalle waar 'n sprokie doelbewus geskryf moet word - dit is die tweede opsie om sprokies op te spoor / te skep. Byvoorbeeld, as 'n kind 'n eienaardigheid, persoonlikheidseienskap het - of as 'n ongewone, moeilike situasie vir die kind ontstaan het. Dan is dit gepas om 'n spesialis te kontak - 'n sprokiesterapeut.

As gevolg van gesamentlike werk, hanteer die held die probleem suksesvol - eers op 'n "sprokiesagtige", metaforiese vlak en dan in 'n werklike situasie

Hoe en hoekom werk sprokies?

Die kind korreleer homself onwillekeurig met die hoofkarakter van die verhaal. Veral as hy goeie karaktereienskappe het of hom dikwels in 'n soortgelyke situasie bevind. Die kind verstaan dikwels nie wat hy in 'n moeilike situasie ondergaan nie, en woede of wrok oorweldig hom. In 'n poging om van negatiewe gevoelens ontslae te raak, kan die kind tot aggressie oorgaan of andersom onverwags skaam, teruggetrokke, skaam raak.

Die benaming van sy gevoelens en ervarings, die beoordeling daarvan as natuurlik vir so 'n situasie is baie belangrik. Dit is nog belangriker om te verstaan, te voel wat presies die vriend / oortreder / broer / ma / lewensmaat / ervaar - ons is immers almal ingesluit in die een of ander interpersoonlike verhouding. Die kind verstaan dit nie uit notasies of verduidelikings nie, maar deur verskillende rolle van verskillende karakters in die sprokie te speel (dit wil sê, leef). Aan die ander kant, as hy daarin slaag om 'n suksesvolle uitweg uit 'n moeilike situasie te vind, styg die selfbeeld, word nuwe, suksesvolle maniere van interaksie gevorm (en gekonsolideer).

Wanneer is dit beter om die werk met 'n sprokie aan 'n spesialis toe te vertrou, en wanneer kan 'n ouer met 'n sprokie werk?

'N Ouer kan die kind se gedrag suksesvol regstel met behulp van 'n "klaargemaakte" sprokie as aan die volgende voorwaardes voldoen word:

1) die sprokie moet deur 'n spesialis geskryf word en ooreenstem met die ouderdom van die kind;

2) die situasie moet relatief "standaard" wees;

3) die kind moet nie onder spanning verkeer nie.

As die situasie moeilik is of die kind uitgesproke kenmerke het, 'n komplekse onvoorspelbare tipe reaksie, moet u hier weet hoe u uit die situasie kan kom, hoe u dit in 'n plus vir die kind kan verander. In geval van twyfel, is dit beter om 'n sielkundige te raadpleeg.

Die veelsydigheid van die metode is dat 'n sprokie vir elke lewensituasie geskryf kan word, hoe moeilik dit ook al mag lyk. Dit is raadsaam om staat te maak op die idees, "trefwoorde" en metafore van die kliënt (selfs 'n klein een). Hieronder is 'n voorbeeld van 'n sprokie wat op versoek van die kind van die kind geskryf is.

Probleem: die pa het die gesin verlaat toe die seun 'n jaar oud was. Hy het 9 jaar lank nie kontak met sy eksvrou en seun behou nie. Tien jaar later het my pa besluit om die verhouding te herstel. Die seuntjie aanvaar nie sy pa nie en is lief vir sy stiefpa. Die pa gaan nie terugstaan nie. Die moeder se versoek dat die seun die situasie aanvaar.

Voorbeeld van 'n sprokie:

Die verhaal van die groen bere

Baie jare gelede, op die verre planeet Urtamegon, baie soortgelyk aan die aarde, het 'n gesin groen bere geleef: pa, ma en seuntjie. Hulle het in 'n klein hut gewoon wat pa uit geurige denntakke gebou het. Die sjalashik was 'n uitstekende vermomming en beskerm dit teen die oë van ongenooide gaste.

Meer as enigiets anders was hierdie bere, soos alle bere in die wêreld, lief vir heuning, maar om een of ander rede het hulle bye nie baie goed behandel nie; hulle was mal daaroor om in 'n warm middag in 'n melkrivier te swem, en dan, op die gras uitgestrek, hul donsige pels onder die strale van die warm somerson uit te droog. Nat pels het vervaag en 'n bruinerige kleur gekry met 'n grys bruin kleur. En dan sou nie een mens in die wêreld hulle van gewone bruin bere onderskei het nie.

En op 'n dag, toe Illy se ma 'n vis vang vir klein Shkoppi (dit was die naam van die baba), en hy self op die sandstrand van die meer baljaar, het 'n vreeslike orkaan uitgebreek. Hy verstrooi, verstrooi na die kante, nie net 'n brose hutjie nie, maar ontwortel ook 'n groot eikeboom, en draai selfs groot klippe van die Blouberg om soos ligte vere. Tevergeefs daardie dag het ma met 'n klein baba vir pa Just gewag.

Hy het ook nie die volgende dag gekom nie. En toe gaan soek hulle familielede. Hulle dwaal lank deur die bos, totdat hulle eendag 'n groot groen beer teëkom. Hy was baie gelukkig met die moederbeer en haar baba. Saam het hulle gejag, bessies gesoek, heuning gehaal en die baba Shkoppi grootgemaak. Shkoppi het grootgeword as 'n verrassend intelligente beer. Eers het hy na 'n beer -kleuterskool gegaan, daarna skool toe, waar hy saam met ander diere gespeel en gestudeer het, en hulle was lief vir Shkoppi vir sy vrolike karakter, vir sy vriendelikheid en omdat hy altyd gereed was om te help.

So sonder kommer en bekommernis het die lewe van 'n klein groen beertjie voortgegaan, tot op 'n dag … tot op 'n dag die ongelooflike gebeur het - totdat pa teruggekeer het! Shkoppi was verward.

- Waar was jy al die tyd? - vra Shkoppi geestelik - miskien het u 'n heldedaad uitgevoer? Of veg bosmonsters? Miskien het jy uit die digte bosstoppings gekom? Waarom, waarom was u so lank weg as ek u so nodig gehad het?

Maar in die lewe van groen bere - alles is soos in die lewe van mense. Op soek na sy gesin, ontmoet pa 'n pragtige beer uit 'n naburige blou stam en raak so lief vir haar dat hy vir 'n rukkie amper sy klein Shkoppi vergeet het. Mishka was kwaad, aanstootlik, bekommerd - hy was immers verveeld, het gewag, wou pa sien. En pa het nog steeds nie geloop en nie geloop nie. En nou, toe die kind agterkom hoekom - het hy nog meer kwaad geword.

- Moet jou nooit vergewe nie. Gaan weg, dink die beertjie.

Pous was net baie jammer dat dit so geword het. Hy het besef dat hy baie lief was vir sy seun, en dat dit baie moeilik was om alles reg te stel. Hy was nou bang dat Shkoppi hom nooit sou vergewe nie. Hy wou vir die baba verskillende geskenke koop en hom na die geel woud neem, waar sy ouma-beer op die baba wag. Sy was beslis baie lief vir hom, maar die beertjie het haar nog nooit gesien nie.

Hy het tyd nodig gehad om haar beter te leer ken, om daaraan gewoond te raak. Hy wou natuurlik ook graag geskenke ontvang. Maar om geskenke te ontvang, is soos om te vergeet hoe moeilik en ontsteld dit vir jou was, hoe moeilik en pynlik dit vir jou ma was.

En weer klou die wrewel na die beertjie:

- Ek sal nooit vergewe nie!

Die groot groen beer Snur, wat Shkoppi as sy pa beskou het, was ook bekommerd oor die baba. Hy gee immers lankal om vir die beertjie, het daarin geslaag om aan hom geheg te raak en hom met sy hele hart lief te hê. Nou het die baba hom baie naby geword, skat. Groenbeer Snur was ook beledig, maar hy was volwasse, sterk en slim. Hy het besef dat daar verskillende situasies in die lewe is. Hy was naby Shkoppi en was gereed om hom te ondersteun. Hy het die kind verstaan.

Wat het daarna gebeur?

Die einde van hierdie verhaal is nog nie geskryf nie, want elke beer - blou of groen - kan foute maak, en almal droom van geluk …

Die belangrikste ding wat pa verstaan het, is dat daar 'n blou of pienk beer langs hom kan wees - volwassenes is self verantwoordelik vir hul verhoudings met volwassenes, dit maak nie kinders saak nie, maar wat ook al gebeur, hy hou van sy Shkoppi en hou nooit op nie sy pa wees. Dit het pa 'n rukkie geneem om dit uit te vind.

Pa was gereed om te wag …