2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Rekenaars het 'n integrale deel van ons lewens en die lewens van ons kinders geword. En dit is moeilik om 'n kind te vind wat nie belangstel in videospeletjies en video's nie. Sommige ouers is verheug en bewonder 'n driejarige kind wat maklik en met selfvertroue met die muis klik, terwyl ander bekommerd is dat die kind nie kan speel en oor rekenaarverslawing praat nie. Hoe om te wees?
Waarom is rekenaarspeletjies nuttig?
1. 'n Gewone aktiwiteit op 'n rekenaar word deur 'n kind as 'n speletjie beskou. Daarom kan iets wat hom glad nie op die bladsye van boeke interesseer nie, interessant wees op die monitorskerm. Onder moderne spelprogramme en video's is daar baie opvoedkundige en opvoedkundige programme wat die ouderdom van kinders in ag neem. Daarom kan 'n kind met hul hulp baie nuttige en interessante dinge leer oor die wêreld om hom. ("Dit blyk dat piesangs op bome groei, en ons koop dit in die winkel" of "Daar is lande waar daar geen sneeu is nie"). Daar is opgemerk dat kinders die vaardighede van tel en lees met behulp van 'n rekenaar vinniger bemeester as met gewone leer. Dus, videospeletjies en films dra by tot die ontwikkeling van die intellektuele sfeer van die kind. Daar is speletjies wat u help om aandag, geheue, ruimtelike verbeelding, logiese denke te ontwikkel, om koördinasie van bewegings te verbeter, die reaksiesnelheid te verhoog.
2. Die kind leer om sekere reëls te volg, sy aksies te beplan, die werk aan die einde te bring en sy resultate te verbeter. Dit is onderweg dat eienskappe soos volharding, wil en geduld gevorm word.
3. Kry nuwe idees vir speletjies wat hulle self saam met vriende en broers en susters kan speel.
4. As die kind wen, ervaar hy positiewe emosies, voel hy meer selfversekerd en vaardig ("Vandag het ek 'n legkaart!" -Konsep as 'n 'keuse' (die seekoei is nie ingeënt nie, omdat hy bang was en siek geword het. Nou is hy bittere medisyne gegee.) Die rekenaar word nie moeg nie, word nie geïrriteerd nie en kan in dieselfde egalige en welwillende stem ontelbare kere verduidelik: "Probeer weer, my vriend!"
Die gevare wat wag vir die kind in die virtuele wêreld
1. Versteuring van normale kommunikasie met kinders en volwassenes
2. Ongevoeligheid vir ander mense se emosies
3. Oogbelasting, swak postuur en 'n sittende leefstyl lei tot vetsug.
As 'n kind nie kan ophou speel nie, begin sy opgewonde toestand met die afwagting van die spel, as hy nie mag speel nie, verander die opgewondenheid in prikkelbaarheid en angs, dink en praat hy gereeld oor die spel; hy stel niks belang nie, behalwe die spel, begin wegsteek dat hy gespeel het en die tyd wat hy sonder 'n rekenaar spandeer, vermors is, dan kan ons oor verslawing praat. Afhanklikheid word verstaan as 'n persoon se vertrek uit die werklikheid deur 'n verandering in sy geestestoestand. Diegene. 'n persoon "verlaat" van 'n werklikheid wat hom nie pas nie. Van die vele maniere om van onaangename gevoelens en ervarings ontslae te raak, word een gebruik, byvoorbeeld 'n videospeletjie, waar hy iets kry wat hom nie in werklikheid pas nie.
Wat is so aantreklik aan videospeletjies?
- Eerstens lok die aksies wat op die skerm afspeel kinders om dieselfde redes as sprokies - dit is 'n fiktiewe wêreld, helderder, eenvoudiger en meer ekspressief as wat dit werklik is.
- Die rekenaar is 'n wonderlike kommunikasievennoot: dit verstaan altyd (as u op die knoppies druk), is nie wispelturig nie, bots nie, lees nie notasies nie. Oor die algemeen is dit maklik om met hom te onderhandel, nie soos met lewende mense nie. Daarom vertrek kinders wat probleme ondervind met kommunikasie so maklik na virtuele wêrelde.
- In die spel kan die foute van die speler altyd reggestel word; u hoef net die spel weer te begin of terug te keer na die vorige vlak.
- Rekenaarspeletjies en films laat kinders toe om met die hoofkarakters te identifiseer - om ongelooflik sterk en moedig, slim en behendig, geliefd en vry te voel. Klein kinders kan gewoonlik min verander in die werklikheid rondom hulle; hul lewenswyse is heeltemal afhanklik van volwassenes. Maar nie in 'n videospeletjie nie! Daar gebeur alles op versoek van die kind, daar kan hy rolle, vlakke, versierings, bevelbestemmings kies en verander. Die rol van die liniaal is natuurlik baie aantreklik vir kinders, aangesien hulle baie meer sinne kan sê wat begin met die woorde 'ek wil' as met die woorde 'ek kan'.
- In die spel word hulle nie bedreig met dood en siekte nie, en vanaf 'n sekere ouderdom begin alle normaalweg ontwikkelende kinders die dood vrees. En in videospeletjies bied die skeppers van virtuele pret gebruikers veelvuldige lewens. Hoe aangenaam is dit tog om weer, as u deur 'n verskriklike vyand verslaan is, met optimisme te vra: "Wel, hoeveel lewens het ek oor?"
- Speletjies kan maklik verander word as hulle verveeld raak, of as hulle nie tot die einde toe afgespeel word nie, as iets nie uitwerk nie, en volwassenes sal geen belang daaraan heg nie. Probeer die kind om dieselfde te doen, byvoorbeeld met huishoudelike take (om nie eers van die skool te praat nie!). Hy word onmiddellik die aandag van volwassenes wat hul kind inspireer met idees oor doelgerigtheid en wilskrag.
In die werklike lewe is daar foute en foute, konflikte en meningsverskille, daar is teleurstellings en vrese, gevoelens van eensaamheid en hopeloosheid, hartseer en wrok. Dit alles veroorsaak sielkundige ongemak. In die alledaagse lewe beskik elke persoon oor die algemeen oor 'n aantal vaardighede om ontslae te raak van die sielkundige ongemak wat hy tydens die ontwikkelingsproses ontwikkel het, en veral sonder aarseling dit baie effektief vir hierdie doel gebruik. Dit sluit in: interaksie met die natuur, oefen, ondersteuning van vriende en kennisse of familielede, films kyk en nog baie meer. Dikwels dink volwassenes dat kinders se griewe klein is, vrees is belaglik, hartseer is vergesog, maar kinders ervaar dieselfde ervarings as volwassenes, maar in hul klein wêreld. En dikwels weet die kind nie hoe om ontslae te raak van sielkundige ongemak nie, veral op voorskoolse ouderdom, as daar geen ervaring is nie, of as dit baie klein is.
En as 'n kind baie tyd aan videospeletjies spandeer, dink dan na wat u kind presies kort in die omliggende werklikheid? Dan moet u geduld en pedagogiese takt hê, sowel as die begeerte om iets in u lewe te verander. Byvoorbeeld, as u geneig is om te glo dat die onvermoë van 'n kind om te kommunikeer agter 'n rekenaarverslawing is, neem dan maatreëls om hom te help om hierdie vaardigheid aan te leer (neem meer gereeld gaste, nooi ander kinders na u huis terwyl hulle hul gesamentlike aktiwiteite versorg., skryf in nuwe kringe, waar ander studente moontlik meer ooreenstem met u kind wat belangstellings betref, ens.). Onthou dat verandering tyd en moeite verg. Maak geleidelik die veranderinge, gee u kind die geleentheid om daaraan gewoond te raak en die voordele daarvan te verstaan.
Die hulp van 'n volwassene is belangrik vir kinders. En om TV te kyk en rekenaarspeletjies te speel, is van groot belang in terme van die ontwikkeling van die persoonlikheid van die kind, die vorming van sy selfbeeld en die opvoeding van selfvertroue. Daarom, met kleuters, is dit noodsaaklik om saam TV te kyk en rekenaar te speel.
1. Volwassenes praat met hulle oor wat op die skerm gebeur (kyk, die hondjie is ook bang vir water, maar ma en pa is langs hom en hy hou op om bang te wees; die seuntjie het 'n nuwe motor, soos jy, en hy is ook gelukkig; kyk, hierdie oseaan, en in ons land is daar mere en riviere), dus leer die kind meer oor die wêreld, oor die gevoelens van ander (soortgelyk / nie soortgelyk aan sy eie nie), oor verhoudings, oor wedersydse hulp, oor etiese norme.
2. Verstaan die verskil tussen werklikheid en fiksie (ons kon nie in 'n skoen oor die rivier swem nie; die monster is nie werklik nie, dit kan nie op u sit nie)
Baie wetenskaplikes onderskei die opvoeding van 'n kind in 'n gesin in die eerste lewensjare as een van die faktore in die ontstaan van verslawende gedrag: as daar geen konstante gedrag in die gesin se gesinslede is nie, is die gebrek aan ondersteuning van die ouers, die voortdurende begeerte van ouers om alles vir die kind te doen, omdat hulle die beste weet of omgekeerd toelaatbaar is.
Moenie vergeet van die higiëniese vereistes by die gebruik van 'n rekenaar en basiese voorkoming nie: kies gemaklike meubels, let op die tegniese eienskappe van u monitor, wissel passiewe en aktiewe aktiwiteite af, monitor u liggaamshouding, doen oogoefeninge en besoek af en toe 'n oogarts..
Dit is nodig om u kragte nie te rig op die stryd met die rekenaar nie, maar op die normale ontwikkeling van die kind, sodat hy nie van die werklikheid hoef weg te kom nie, sodat die rekenaar 'n waardige plek in sy lewe inneem, tesame met kommunikeer met vriende, met slim, begrypende volwassenes, letterkunde, musiek, sport, kuns, ens. En soos Paracelsus lank gelede al gesê het dat alles.gif"
Aanbeveel:
Ons Is So Bang Dat Die Dood Die Kind Van Ons Sal Afneem, Dat Ons Sy Lewe Neem
Vandag wil ek praat oor iets wat moeilik is en waaroor ek nie regtig wil dink nie. Daar is 'n skadukant aan die begeerte om kinders te beskerm en vir hulle te sorg, oor hul veiligheid, gesondheid, moraliteit en toekoms. 'N Sessie met swart magie gevolg deur blootstelling Hoe anders om die effek van die artikel in Novaya Gazeta, wat baie Russiese ouers geskok het, oor selfmoord teen tieners te beskryf?
Die Herhaling Van Die Lotgevalle Of Die Bose Kringloop Van Ons Lewe
Die konstante reproduksie van pyn wat in die kinderjare ervaar word, is een van die beginsels van psigoterapie. Freud noem dit kompulsiewe gedrag. Die kind van 'n alkoholis word groot en trou met 'n alkoholis. 'N Kind wat 'n slagoffer van geweld is, stig 'n gesin saam met die misbruiker of word self een.
Geld En Familie. Hoe Beïnvloed Die Vlak Van Gesinswelstand Die Aard Van Die Kommunikasie Van Die Eggenote En Die Sterkte Van Die Huwelik?
Geld en familie. In die helfte van die families van Rusland en die wêreld is daar 'n merkbare materiële en finansiële vooroordeel teenoor een van die eggenote. En ons sal hierdie situasie op geen manier verander nie. Ten minste omdat: Onder mans en vroue is daar baie sulke kommersiële en selfsugtige mense wat die skepping van 'n gesin beskou as die beste manier om hul finansiële situasie te verbeter.
Wat Ons Belê In Ons Verhouding Met Ons Kinders. Werklike Saak Uit Die Praktyk
Die terapeut verduidelik wat van die groep vereis word. Oor die algemeen was alles eenvoudig - die een wat sy probleem wil bespreek, sit saam met 'n psigoterapeut in die middel van die sirkel en bespreek eintlik, die res luister, en spreek dan uit.
Sê 'n Woord Oor 'n Arm Ouer Of Wat Ons Van Kleins Af In Ons Verhouding Met Ons Kinders Bring
Ons idees oor die opvoeding van kinders spruit nie soseer uit pedagogiese en sielkundige literatuur as uit ons kinderjare nie. Uit die verhoudings wat ons met ons eie ouers ontwikkel het. Ons kan dit op verskillende maniere hiermee in verband bring:
