Ouer Stereotipes

Video: Ouer Stereotipes

Video: Ouer Stereotipes
Video: 70 People Reveal Their Country's Most Popular Stereotypes and Clichés | Condé Nast Traveler 2024, Mei
Ouer Stereotipes
Ouer Stereotipes
Anonim

Meet sewe keer, sny een keer - almal onthou hierdie wonderlike spreekwoord, maar in die lewe tree hulle heeltemal anders op. Eers sny hulle dit af, en dan begin hulle dink.

Is daar baie ouer -stereotipes in die wêreld, en hoeveel ouers, daar is soveel stereotipes, vir sommige is dit dieselfde, en vir ander is dit oorspronklik. Byvoorbeeld, "ek en my man het hoër onderwys, my kind behoort dit ook te kry." En die kind het 'n geboorte trauma gehad en hy wil dans en aktief beweeg, en die choreografiese skool sal hom heeltemal pas. Ouers sal uit hul pad gaan om die kind hoër onderwys te ontvang, hulle kan selfs die lesse vir hom doen en tutors aanstel, sonder om eers te dink dat dit makliker is om die kind se vermoëns te ontwikkel en sy werklike vooruitsigte te sien, sy keuse kan vertrou. Dit is eenvoudiger, maar stereotipes is sterk en hulle gee nie rus aan ouers nie; hulle probeer hul planne op allerhande maniere uitvoer. Of 'n ander voorbeeld: 'n kind is dae lank passievol oor teken en teken, en hy word gedwing om wiskunde te leer, omdat ouers glo dat dit onmoontlik is om sonder wiskunde te lewe, en wie hierdie spens nodig het, sal u self 'n groot aantal gee van sulke voorbeelde. Die probleem is dat ons ander mense se stereotipes sien, maar ons maak nie eers ons s'n reg nie, aangesien dit vir ons 'n deel van ons is. Om verhoudings met kinders te geniet, moet jy in verhoudings met kinders verkeer, en nie in jou idees daaroor nie. Waar is die filters en hoe om dit te verstaan? Dit is eenvoudig, as dit vir u lyk, maar die kind nie, dan praat u oor u idees, en nie oor die kind se wense en sy pad nie! As u wil, omdat dit beter is, moet u uself eers afvra wie beter is vir die kind of vir u, en hoe is dit beter om later daarmee saam te leef? Vrae verduidelik u begrip, vrae aan uself en pouses tydens die beantwoording. Bereken die gevolge, nie net nou nie, maar ook in die toekoms voordat u optree. Deur nou aan te dring en die wil van die kind te verbreek, wat uiteindelik sal moet hanteer.

Daarom doen ons 'n eenvoudige oefening: ons neem 'n leë vel papier en verdeel dit in 2 dele, in een skryf ons ons idees oor die moontlike toekoms van die kind neer, en in die tweede, sy belangstellings en begeertes in werklikheid en vergelyk. Vervolgens kyk ons noukeurig na hoe ons kind sit, beweeg en optree, of hy nou slap lê, in sy oë kyk of openlik praat.

As u kwaad word vir 'n kind, is dit meer as een keer 'n verskoning.

Hierdie eenvoudige aksies sal u die waarheid oor uself en u idees, in werklikheid, oor stereotipes aan u openbaar: hoe ouers moet optree, wat kinders veronderstel is om te doen, in die algemeen alles wat in u kop oor hierdie onderwerp versamel is en situasioneel werk. Een van die stereotipiese programme: "Ek het nie my huiswerk gedoen nie - ons begin die program met 'n geïrriteerde kreet en 'n gevoel van skuldgevoelens."

Om stereotipiese programme wat die lewe inmeng, te verwyder, en dit kan terloops baie nuttig wees - hierdie stereotipiese programme, maar nie vir u nie en nie in hierdie spesifieke geval nie, skakel ons die filter van omsigtigheid en veiligheid aan, of dit nou 'n stereotipiese reaksie is help om te lewe of belemmer, of u besluit om ouerskapstake te besluit of nie.

Laat ek verduidelik wat ek bedoel met ouerskapstake: om kinders fisiese en geestelike veiligheid te bied en die vermoë om lewenslesse te leer, bewustelik en betekenisvol met die wêreld en jouself te kommunikeer, selfversorgend te word en 'n onafhanklike lewe te kan neem wanneer die tyd kom.

As u hierdie ouerskapstake nie oplos nie, doen u vreemde dinge saam met u kinders of probeer u hul lewe lei.

Stop dus en stel uself vrae: watter stereotipiese program is vir my geaktiveer en watter resultate sal ek mettertyd kry as ek hierdie program aktiveer?

Aanbeveel: