Breekbare Mense

Video: Breekbare Mense

Video: Breekbare Mense
Video: Breekbare Mensen 2024, Mei
Breekbare Mense
Breekbare Mense
Anonim

Mense is soos staal met 'n hoë koolstofinhoud - sterk maar broos.

Ek het drie keer 'n artikel begin skryf. Geredigeer en uitgevee. Ek kon die woorde nie vind nie. Dit is onmoontlik om maklik oor geweld te skryf. Dit gaan deur mense se lewens met 'n harde stap van gille, houe en skandale: wonde en genesing van letsels agterlaat. Dit laat jou hande in impotente woede knyp. Om tande te kraak wanneer u 'n ander persoon nader, selfs op dieselfde manier as die beeld. Maar wat die ergste is, dit kan dae en maande brand, wat 'n pynlike wit kol in die geheue laat. En die lewe gaan aan, maar intimiteit in 'n verhouding is nog steeds nie beskikbaar nie. Dieselfde menslike warmte wat kan verhit, brand eerder met pyn.

Die onderwerp van geweld kan nie in langtermynterapie omseil word nie. Dit sal vroeër of later verskyn en manifesteer. Hy het baie vorms en skakerings: van direkte houe tot gesofistikeerde vernedering. Ek sal nie al die moontlike opsies in hierdie artikel kan beskryf nie. Honderde studies oor die menslike natuur sê net een ding - dit is in ons bloed. Ons is van nature self voorgeskryf as omnivore, aggressiewe wesens. Maar hierdie inligting maak dit nie makliker nie. Geweld bly immers seer. Kinders is in 'n spesiale risikosone, en vroeër of later word hulle groot en word hulle self volwassenes, en begin weer met die siklus. En nou praat ons nie van psigopate nie, maar van gewone mense.

Dus, in die lewe van elke persoon was daar 'n kinderjare. Die manier waarop 'n persoon in die kinderjare behandel word, hang grootliks af van sy gedrag en vermoë om aan te pas by die omgewingstoestande en mense. As 'n kind in die kinderjare geslaan is, sal hy op volwassenheid meer ontspanne wees oor fisiese aggressie. Nie omdat hulle nie in staat is om verandering te gee nie, maar omdat sulke gedrag as die norm beskou word. Ek herhaal NORM. Die belangrikste mense in hul lewens het immers so opgetree: ma of pa, en miskien 'n ander familielid. Mense in die omgewing wat 'miskien anders' sê, word as vreemde Chinese sprekende wesens beskou.

Ek het eenkeer die kans gekry om 'n onderneming met IT -werwers te sien waar die direkteur van 'n vleuel haar werknemers vloek en haar met papier in 'n buis kan slaan. Werknemers, twee jong meisies het by my gekla dat hulle elke dag Novopassit moet drink. Die idee om my werk te beëindig, is net daar verwerp met die frases: "Dit is nou so moeilik om werk te kry" en "Wel, dit is nie so eng nie." Ek was bang om daar te wees, maar ook boosaardig en walglik. Ek noem 'n voorbeeld om dit duidelik te maak: almal kan in 'n situasie van geweld kom. Maar hoe lank hy daarin kan bly, hang af van die interne konsep van GENOEG en geheuehulpbronne. Persepsie en geheue kan in ons wegkruipertjie speel. Elke persoon het 'n ingeboude meganisme om pynlike gebeurtenisse te vergeet. Hy laat ons toe om homself met stampe en skaafplekke te vul, en klim dan weer op die fiets vir 'n prettige rit. Ons kry dus die geleentheid om ons bewegingsvaardighede te verbeter en nie verskrik op een plek te sit nie. In 'n situasie van chroniese geweld speel hierdie meganisme 'n wrede grap met ons. Selfs 'n volwassene kan leer om geslaan te word. Maar is so 'n vaardigheid nodig?

'N Ander manier om 'n lewensscenario te ontwikkel, is ook moontlik: wanneer 'n persoon grootword, ten spyte van sterk trauma, maar ook grootliks as gevolg daarvan. Van die begin af besluit hy of sy dat die wêreld gevaarlik is, en om te kan ophou om gevaarlik te wees, is dit nodig om sterk te word. Hulle kan ure lank uiterste spanning weerstaan, aggressiewe sport beoefen, selfversekerde hoogtes bereik en … nie toelaat dat iemand naby hulle kom nie. Hulle trane word selde gesien, hulle het 'n selfversekerde uitdrukking en 'n regop houding. Hulle is kinders uit gesinne van militêre mans of alkoholiste, onderwysers of dwelmverslaafdes; hulle het een ding gemeen: honger na teerheid. Tederheid wat vir hulle moeilik is om nie net uiting te gee nie, maar ook om te ontvang. Honger na liefde. Op volwassenheid sal hulle glad nie die prestasies moet leer nie, maar die vermoë om lief te hê en liefgehê te word.

Aanbeveel: