2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Leesvaardighede is die grondslag van leer. 'N Arm leser sal altyd agterbly by die klas in leermateriaal. Lees aktiveer die brein is een van die maniere om die leerproses vir 'n wye verskeidenheid leervlakke te verbeter.
Haastigheid en agteruitgang is die gevolg van verkeerde aanvanklike leer om te lees. Dit vertraag nie net die leesspoed nie, maar ook die aandag. Aandag is die basis van geheue -ontwikkeling.
Dit is dikwels die geval met onseker kinders om die woorde twee keer te lees, asof hulle self kyk of hulle dit verstaan of nie. Gebrek aan afwagting - die vermoë om 'n ander woord te sien terwyl u een woord lees of raai wat dit volgens die kontoere is.
Huislees is swak georganiseer: terwyl hy gaan sit om te lees, doen hy 'n klomp onnodige aksies, hy word voortdurend afgelei, onderbreek die lees.
Dit is nodig om die skryfvolume te verhoog, tik in die eerste graad, skryf uit die geheue.
Korrekte aanvanklike onderrig om nie deur letters nie, maar deur lettergrepe en woorde te lees
Lees sillabiese blokke met 'n geleidelike toename in die aantal letters.
Lees gibberish, dit wil sê geestelik in 'n kombinasie van letters, 'n beplande toename in die aantal letters.
'N Spelletjie nonsens wanneer snaakse woorde gemaak word uit kaarte met lettergrepe.
Werk met tongdraaiers en tongdraaiers.
Tongedraaiers help om baie spraakgebreke reg te stel as die werk van die regstelsel, wetenskaplikes bewys het dat spraakgebiede by kinders gedeeltelik gevorm kan word onder die invloed van impulse wat uit die vingers kom, soos oumas kleinkinders leer "veertig kraaie gaar pap". Hier ontwikkel die interaksie van 1 en 2 seinstelsels die spraaksentrums van die brein.
Dit is nodig om die deeg 1 koppie fyn sout 1 koppie meel voor te berei. Die taak is om al die letters van die alfabet op die kaarte te verblind en dit dan met rooi klinkers en blou medeklinkers in te kleur. Voltooi die taak om woorde op 'n slag op te stel.
Ouditiewe en visuele diktee uitvoer, die teks kopieer, kennis neem van handboeke.
Dit is slegs 'n paar van die maniere om lees te ontwikkel in samewerking met addisionele prof. Met werk kan u die leestegniek verhoog tot 200 woorde in 2 maande van sistematiese werk.
Wetenskaplikes het tot die gevolgtrekking gekom dat leesspoed die kwaliteit van memorisering aansienlik beïnvloed.
