Tien Reëls Van Die Kinderfilm

INHOUDSOPGAWE:

Video: Tien Reëls Van Die Kinderfilm

Video: Tien Reëls Van Die Kinderfilm
Video: Wir Kinder aus Bullerbü (S 1987) 2024, Mei
Tien Reëls Van Die Kinderfilm
Tien Reëls Van Die Kinderfilm
Anonim

1. TV behoort nie die agtergrond vir u gesinslewe te wees nie. Met ander woorde, u kan die TV slegs aanskakel om na 'n spesifieke program te kyk, en nadat dit klaar is, skakel dit onmiddellik uit.

2. Ma en pa moet altyd weet presies waarna hul kind kyk. Kyk na alle tekenprente, kassette en maak kennis met die inhoud van TV -programme. U moet verstaan dat hierdie videoproduksie u kind geen skade sal berokken nie.

3. Moet nooit TV met kommunikasie met u baba vervang nie. Die kind raak baie vinnig gewoond aan so 'n situasie en weier om te kommunikeer, en kies 'n makliker manier.

4. Dit is baie beter om vir jou kind tekenprente te wys as om dit voor die TV te laat staan. Kinders is nie gereed vir 'n voldoende waarneming van die vloei van advertensies nie, wat ontwerp is vir 'n volwasse voorkoms.

5. Bespreek met u kind wat hy op TV kyk, spreek u houding teenoor films en tekenprente uit, vra die kind se standpunt.

6. Kies films en tekenprente vir u kind wat vriendelikheid, responsiwiteit, eerlikheid en moed leer.

7. Moenie die TV in die kleuterskool plaas nie, sodat u kleintjie die minste in die versoeking kom om dit altyd aan te skakel.

8. Die kombuis is ook nie 'n plek vir 'n TV nie. Andersins sal die TV geleidelik die kommunikasie in u gesin vervang. Daarbenewens het sielkundiges die feit bewys dat kinders wat gewoond is aan eet en TV kyk, meer geneig is om oorgewig te wees.

9. Die lewe van 'n baba moet 'n gebeurtenis wees, sodat daar nie te veel tyd oor is om TV te kyk nie.

10. As u agterkom dat u kind alreeds verslaaf geraak het aan TV: hy eis om die gekoesterde "boks" aan te skakel, weier om na sprokies te luister, te loop of te speel, tekenprente te eis, dringend op te tree. Probeer om u kind te leer lees, wat 'n aktiewe proses is, in teenstelling met TV kyk. Gaan in vir sport, gaan stap meer gereeld, trek die kind na u assistente, doen huiswerk, en dan sal die kind nie die begeerte hê om die werklikheid in die uitgevinde televisiewêreld te laat nie.

As volwassenes meer geïnteresseerd was in die inhoud en kwaliteit van die TV -programme wat hulle hul kinders aanbied (of nie verbied nie), sou hulle weet dat:

· In moderne tekenprente vind alle aksies te vinnig plaas, met so 'n snelheid dat kinders se persepsie nog nie in staat is nie;

· Die kleure wat animators in moderne tekenprente gebruik, is te helder en die kleurkombinasies is te kontrasterend. Dit veroorsaak oormatige opgewondenheid by die kind;

· Uit die oogpunt van moraliteit bevat nie alle moderne tekenprente positiewe voorbeelde nie en het dit 'n leersame betekenis, soos dit in sprokies behoort te wees;

· 'N Klein kind kan nie altyd goed van kwaad skei in moderne tekenprente nie, so dikwels blyk die positiewe held skielik 'n skurk te wees, en die negatiewe held veroorsaak 'n gevoel van jammerte by jong kykers. So 'n verskuiwing in die waardestelsel kan neuroses by kinders veroorsaak en 'n verkeerde invloed op die vorming van die waardesisteem hê;

· Agressie, gevul met moderne tekenprente en films, word gewillig of onwillig geabsorbeer deur 'n kind wat na 'n skynbaar 'kinder' -program kyk. Dan sal die kind beslis die gedragsmodel wat hy op die skerm gesien het, weergee;

· As u na TV -programme kyk, kan u baba geestelik moeg word. Die stroom klanke en visuele beelde wat die kinders se kop van die TV -skerm binnedring, word feitlik nie deur volwassenes beheer nie, sowel as die kyktyd. Die kind sit te lank roerloos, daarom bou spanning in sy liggaam op;

· Terwyl hy kyk, het die kind baie vrae, maar hy kan nie antwoorde daarop kry nie, want daar is selde volwassenes;

· Baie vinnig ontwikkel die kind 'n aanhoudende "tele-afhanklikheid", waardeur hy wispelturig begin wees en eis om die bron van indrukke aan te skakel. Selfs volwassenes wat blykbaar hulself kan beheer, kan baie tyd voor blou skerms deurbring en belangrike en dringende sake ignoreer. En dit is nie nodig om oor kinders te praat nie.

Japannese kinderartse het 'n studie gedoen en bewys dat langdurige televisiekyk kommunikasievaardighede by kinders aansienlik verminder. Hoe meer tyd die kind voor die TV deurbring, hoe hoër is die vlak van aggressie. Die kind identifiseer met die tekenprentkarakter.

Literatuur: Elizarova N. V. Vroeë ontwikkeling: Eenvoudig soos 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.

Aanbeveel: