Spog Met Hulpbronne

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Eens was ons almal in die kinderjare meegedeel dat spoging sleg is. En ons het dit geleer. Slegs waaroor hierdie woord in die kinderjare gegaan het, is nie presies wat dit op volwassenheid is nie. Dit blyk dus dat die verbod wat in die kinderjare opgelê is vir opvoedkundige doeleindes op 'n redelik verstaanbare proses, wat eintlik beperk moes gewees het, nou 'n baie belangrike funksie dek.

Daarom, in orde. As 'n kind byvoorbeeld 'n nuwe speelding het, het hy vreugde, vreugde, plesier, wat hy regtig met iemand wil deel. Daarom hardloop die kind reguit na sy vriend met 'n nuwe ding en skree: "Kyk wat ek het!" As 'n vriend na 'n nuwe speelding kyk, brand sy oë ook van vreugde en dit is presies die oomblik waarvoor alles begin is. Kry 'n antwoord. Bevestig die waarde van wat u het.

Maar wat gebeur daarna? Die tweede kind sê natuurlik en entoesiasties: "Gee!" en strek sy hande uit na die gesogte speelding. En dit is waar die spog eindig en iets heeltemal anders begin.

As gevolg van sy ouderdom, 'n gebrek aan vorming en dus die onstabiliteit van willekeurige prosesse, begin die kind afguns en die begeerte om hierdie speelding te hê, neem ook besit van hom. Nie dieselfde nie, maar hierdie een. En dadelik. Daarom word dit 'n stryd om die reg om 'n speelding te besit. Ja, dit is 'n goeie tyd vir opvoedkundige gesprekke oor eiendomsreg, uitheemse grense en selfbeheersing. Maar. Gevoelens bly steeds. Albei bly aanstoot neem. Niemand het gekry wat hulle wou hê nie.

In die ergste geval verander die aanvanklike begeerte om te roem in hewige mededinging, waarin daar vernedering is van diegene wat nie iets besit nie, en manipulasie van hierdie waarde, sowel as die verdeling van mag, en die rangorde van die deelnemers aan die verhouding hang af van wie koeler is ….

In die kinderjare is dit waar dat dit byna onmoontlik is om hierdie prosesse te skei. Daarom sê ouers: "Dit is erg om te spog." Maar die betekenis van die boodskap is dat spog op hierdie ouderdom 'n sneller is vir ander pynlike prosesse in die kinderspan. En hierdie ketting is makliker om te breek op die oomblik van spog. Maar dit is nie in hom wat die punt is nie. Omdat 'n baie belangrike behoefte swart bly en gestop word.

Want gewoonlik, as 'n kind oor iets vir sy ma kom spog, antwoord sy hom opreg: "Sjoe, hoe wonderlik is jy! Wat 'n goeie kêrel is jy! Regtig, hoe goed het dit geword! Hoe bly is ek dat jy het so 'n goeie speelding, ek wou haar al so lank hê! " En die kind raak rustiger, omdat hy juis hiervoor gekom het - om in sy moeder se oë weerspieël te word, om sy waarde te bevestig, om te deel met 'n ander, groot en stabiel, sy vreugde uit prestasie of besit.

Dit is moontlik juis omdat die ma 'n volwassene is. Omdat sy haar gevoelens en begeertes kan skei van die gevoelens en begeertes van ander mense. En juis omdat haar reaksie presies dit is, volg nie die kompetisie of die begeerte om die ander te verneder deur die feit dat hy nie so iets het nie, of die begeerte om weg te neem haar. Deur die reaksie van die moeder bou die kind in sy eie prentjie van homself nog 'n stuk van die raaisel in: "Ek besit dit."

Maar ons word almal groot. En ons onthou dat spog is sleg, want ons doen dit eerlikwaar nie. En daaruit verloor ons baie. Maar ek wil regtig die roemproses afwit, sê dat dit belangrik, moontlik is en dat my ma glad nie daaroor gepraat het nie.

Want op volwassenheid kan die spogproses heeltemal geskei word van die 'stert' waarvoor ons in die kinderjare so berispe is. En laat die spogproses met sy oorspronklike funksie - die vermoë om met u prestasies in die oë van 'n ander te reflekteer. Deel u vreugde om iets belangriks te besit. Omdat hierdie oorspronklike boodskap van begeerte self dieselfde bly: "Kyk wat ek het!" En my oë brand van vreugde.

En as 'n ander opreg en met belangstelling sê: "Sjoe! Maar wys my! Vertel my hoe dit is? Klas! Wat 'n goeie kêrel is jy!", Dan kan hierdie prestasie aan jouself toegeken word. Maak hierdie nuwe kennis oor jouself deel van die verstaan van jouself. En dan kan u dit gebruik. Dit vul die funksionaliteit van 'n persoon aan, word binne -in hom beskikbaar.

As dit nie gebeur nie, as so 'n volwasse seuntjie of meisie iets belangriks ontvang, maar nie daaroor spog nie, maar homself toesluit en daaroor swyg, dan is dit op 'n stadium natuurlik wat so is dierbaar en belangrik sal sy waarde begin verloor. En dan verskyn dit: "Wel, ja, daar is, en wat is dit? Wel, ja, ek het dit bereik, maar dit is so 'n kleinigheid …" En dit blyk dat daar soveel belê is, ek wou dit hê resultate so baie, maar dit werk nie om dit te gebruik nie. En dan word soveel moeite gedoen, en dit lyk asof die persoon weer met leë hande gelaat word. En teleurstelling kom.

En die begeerte om te pronk is ook 'n versoek om erkenning. Dit is ook belangrik. Daarom wil ons nie spog met die eerste persoon wat ons ontmoet nie, maar met ons spesiale mense. Juis diegene van wie dit belangrik is om juis daardie woorde te ontvang. Dat ja, jy is goed, jy het dit gedoen, jy verdien wat jy het, jy kan regtig baie doen.

As u dus in u kop skei wat die ouers in die kinderjare in gedagte gehad het, en watter roem nou kan gee, kan u uself die reg gee om dit te doen. En dan kan hierdie gewettigde proses 'n groot bron word en een van die belangrikste maniere om u eie identiteit te vorm.