14 Vrae Vir Ouers Wat 'n Stresvrye Skooljaar Wil Hê

Video: 14 Vrae Vir Ouers Wat 'n Stresvrye Skooljaar Wil Hê

Video: 14 Vrae Vir Ouers Wat 'n Stresvrye Skooljaar Wil Hê
Video: Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык #shorts 2024, Maart
14 Vrae Vir Ouers Wat 'n Stresvrye Skooljaar Wil Hê
14 Vrae Vir Ouers Wat 'n Stresvrye Skooljaar Wil Hê
Anonim

Nog 'n maand, en 'n stresvolle periode sal begin vir ouers wat wil hê dat hul kinders iets in hierdie lewe moet bereik - die skooljaar. Sulke ouers is natuurlik bekommerd oor hul studies en grade. Baie ouers is so bekommerd dat die kinders self begin bekommer oor hul studies. Om stresvlakke te verminder, nooi ek ouers uit om 'n paar vrae te beantwoord. Ek hoop dat hulle u sal help om vanuit 'n ander hoek na onderwys en u kinders te kyk.

Om mee te begin, 'n klein liriese afwyking oor katte. In die dorp het my ouma by katte gewoon. Nie uit enigiets verwerk nie, met die reg om vrylik te jag en voort te plant. Katte wat alleen loop, maar altyd saans kom vir 'n porsie vars melk. Katte het gereeld katjies gehad - hulpeloos, blind, nie in staat om te oorleef sonder moeder se warmte en melk nie, en die kat was byna die hele tyd by hulle. Die katjies het grootgeword, siende en behendig geword, die kat het hulle vir 'n lang tyd verlaat, en toe die tyd aangebreek het, het hulle 'n halfdood muis gebring - om te speel, en terselfdertyd 'n bietjie oor jag te leer. Die katjies het 'n bietjie groter geword, en die kat het hulle op die eerste jagtog geneem. En nou jag die katjies op hul eie, leef op hul eie, kom saans vir 'n porsie vars melk. Dit is hoe katte die belangrikste taak van die ouer hanteer - om die kind voor te berei op 'n onafhanklike lewe.

Ons is nie katte nie, en 'n moderne kind hoef nie muise te vang nie; ouers staar heeltemal ander take in die gesig, wat geen moeder saam met pa en ander familielede alleen kan hanteer nie. Ons moet spesialiste lok - stuur kinders na opvoedkundige instellings of organiseer tuisonderrig van hoë gehalte saam met tutors. Die belangrikste taak vir ouers en opvoedkundige instellings is dieselfde - om die kind voor te berei vir 'n selfstandige lewe in die moderne wêreld, om hom die nodige vaardighede te gee. Die verantwoordelikheid vir die voorbereiding van die kind berus by die ouers. Dit bevat die keuse van 'n skool en hulp by die keuse van kringe, afdelings, 'n universiteit en die mate van deelname aan opleiding, en 'n persoonlike voorbeeld, en nog baie meer.

Ek stel voor om 'n bietjie te fantaseer, en gaan op 'n tydstip waarop die doel reeds bereik is - u kind het 'n volwasse, onafhanklike geword. Beantwoord die onderstaande vrae om dit te doen.

1. In watter jaar word u kind 30? Dit is die tyd waarin hy beslis onafhanklik moet word. Hoe slimmer die spesie is, hoe langer word sy kinderjare. Ons is miskien die slimste op aarde, en ons kinderjare duur tot 21 jaar oud, en volgens sommige sielkundiges reeds 25-30 jaar oud (ons het wyser geword en die hoeveelheid kennis en vaardighede wat nodig is vir die lewe) volwasse).

2. Beskryf die wêreld in die jaar waarin jou seun of dogter 30 word. Dink jy dit sal dieselfde wees? U onthou waarskynlik u eerste selfoon. U kind onthou dit waarskynlik nie, want hy het van kleins af 'n selfoon gehad. Vandag kan u op die gemak van u bank inkopies doen en werk, en literêre wedstryde word deur robotte gewen. Het jy gedink die wêreld sou so wees toe jy aan die hoërskool studeer? Probeer u nou die wêreld in N jaar voorstel, gegewe die snelheid waarmee alles verander. Wat sal oorbly, wat sal weggaan?

3. Watter eienskappe, na u mening, het u kind nodig om 'n waardige plek onder die son in 'n veranderde wêreld in te neem?

4. Kyk na jou kind. Wie is hy ?:

  • Kreatiewe persoon? Hy droom, bedink altyd 'n paar verhale, sing, dans, is besig met visuele aktiwiteite, kan lewendige beelde skep.
  • Wetenskaplike? Eksperimenteer graag, stel belang in wetenskap, het 'n analitiese ingesteldheid.
  • Sakeman? Hy het 'n soort kommersiële skemas in sy kop, stel belang in geld, weet hoe om met mense te kommunikeer en sy sin te kry.
  • Eksekuteur? Gehoorsaam, uitvoerend, gedissiplineerd, taktvol. Sulke mense behaal sukses in regeringsposisies.
  • Meester? Trek die kind om iets met sy hande te doen - knoei, konstrukteurs bymekaarmaak, naaldwerk, brei, ens.
  • Sportman?

Kyk na die kind en gooi al die sjablone weg wat hulle êrens swak verdien en dat 'n aktiwiteit nie versoenbaar is met die konsep van 'sukses' nie. Op enige van die bogenoemde gebiede kan u miljoene verdien en op die sosiale top wees. Maar dit is alles verskillende vaardighede en verskillende persoonlikhede.

5. U het die rigting gekies wat die beste by u kind se karakter pas. Watter vaardighede moet ontwikkel word om sukses in die gekose rigting te behaal?

6. Vra nou vir u kind: wie wil hy wees? Het dit saamgeval met u idees oor sy neigings? Heel waarskynlik nie.

7. Kyk saam met u kind na die werksplek. Hoeveel word goeie spesialiste nou betaal vir die beroep wat die kind gekies het? Wat is die vereistes?

8. Watter van die vaardighede wat in klousule 7 genoem word, verskaf die opvoedkundige instelling?

9. Watter van die eienskappe wat in klousule 3 genoem word, word deur die skool en die universiteit gegee?

10. Watter van die vaardighede wat in item 5 genoem word, ontwikkel u opvoedkundige instelling? Hoe help dit die kind om hul kommersiële, kreatiewe of wat jy ook al kies, vaardighede te ontwikkel?

11. Hoeveel suksesvolle mense werk in hul graad?

12. Ken jy suksesvolle mense wat nie 'n universiteitsgraad het nie of 'n C -graad aan die hoërskool voltooi het?

13. Kom ons gaan terug na die toekoms, na u 30-jarige kind. Hoe het die grade op skool / universiteit sy lewe beïnvloed? Hoe help / belemmer hulle in sy 30's?

14. U berei u kind voor op 'n selfstandige lewe, en u doen baie as ouer. Insluitend - u verdien geld om sy toekoms te verseker, na sy gesondheid te kyk, vrye tyd te organiseer, ondanks moegheid. Kan u as ouer beoordeel word volgens u kind se skoolgrade? Sal hierdie beoordeling regverdig wees?

ZY Heel waarskynlik is die lewe in N jaar nie dieselfde as wat u voorgestel het nie, en beslis nie dieselfde as nou nie. U kind mag nou nie word wat hy wil nie, dit maak nie saak nie. Die belangrikste ding is dat u nou seker weet dat u verder moet dink as skoolgrade, dat u nie so 'n klein primitiewe doelwit vir uself en u kind moet stel nie - 'n goeie graad of 'n universiteitseksamen. Die hooftaak is professionele en persoonlike sukses, en dit verg verstandelike vermoëns, vaardighede, karakter. 'N' Papier 'wat die professionele status bevestig en die wetlike reg gee om te doen waarvoor u hou, sal natuurlik geen skade doen nie. Op skool leer 'n kind net, wat beteken dat hy die reg het om 'n fout te maak en 'n slegte graad te maak. Grade is nie nodig om die kind of u as ouer te beoordeel nie. Grade help om te verstaan wat die kind doen, waaraan aandag gegee moet word. Laat die skool en die universiteit u help om u kind voor te berei op 'n onafhanklike lewe, en nie u senuweestelsel te verpletter nie.

Aanbeveel: