2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Waarom is dit belangrik om emosionele sensitiwiteit vanaf die geboorte te ontwikkel?
Die term "empatie" gee uitdrukking aan persoonlikheidstrekke soos die vermoë om empatie te hê, om die emosies van 'n ander persoon voor te stel. Danksy dit kan mense mekaar beter verstaan, wat uiters belangrik is vir harmonieuse verhoudings tussen familielede, interaksie tussen werknemers van die onderneming en boonop die normale ontwikkeling van die samelewing in die algemeen. Die vermoë tot empatie is in meer of mindere mate inherent aan elke persoon en word bepaal deur heeltemal anatomiese eienskappe, dit wil sê deur die ontwikkeling van sekere dele van die brein.
Tradisioneel bevat die begrip empatie twee komponente:
Affektiewe (emosionele) empatie
Dit is die vermoë om genoeg empatie te hê om die pyn van ander as u eie te voel. 'N Hoë vlak van emosionele empatie is tipies vir mense van kreatiewe beroepe - akteurs, musikante. Dit word uitgedruk in oormatige sensitiwiteit, onvermoë om jou eie gevoelens te skei van die ervarings van die teenstander. Lae affektiewe empatie, of "emosionele dofheid", ontwikkel dikwels in verteenwoordigers van sommige beroepe wat verband hou met die impak op afwykings van fisiese of geestelike norme - dokters, polisiebeamptes kan onder sekere omstandighede tot sosiopatiese psigopatie ontwikkel.
Kognitiewe empatie
Die vermoë om te kommunikeer, verstaan die standpunt van die gespreksgenoot. Hoe beter hierdie tipe empatie ontwikkel word, hoe makliker is dit vir 'n individu om in die samelewing te wees, om 'n leier of 'n openbare persoon te wees, die 'siel van die onderneming'. Helaas, vertroue -misdadigers is ook uitstekende kognitiewe empatie. Die gebrek aan begrip van die omliggende samelewing manifesteer in outisme en soortgelyke geestesversteurings. Alhoewel mense wat beperk is in opvoeding, opvoeding of bloot nie daarna streef om aan hulself te werk nie, ook onderskei word deur hul onvermoë om ander te sien.
As u kinders grootmaak, moet u eers nadink oor die ontwikkeling van affektiewe empatie, aangesien dit die basis sal wees vir die daaropvolgende harmonieuse ontwikkeling van die persoonlikheid.
Die mens is van nature bedoel om in die samelewing te bestaan, en die empatievermoë is inherent aan hom op 'n onderbewuste vlak. Babas wat 'n paar uur oud is, reageer reeds op kollektiewe bewegings - hulle begin huil as pasgebore babas in die omgewing huil of as hul ma senuweeagtig is. Maar as hierdie manifestasies afwesig is, is dit die moeite werd om te oorweeg en te fokus op die ontwikkeling van emosionele empatie, waarvoor daar 'n aantal tegnieke is.
Moet dit nie later uitstel nie
Dit is die moeite werd om affektiewe empatie te ontwikkel onmiddellik na die geboorte van die kind. Neem die baba in u arms, sê iets liefdevol vir hom, probeer 'n blik kry en glimlag. Die taak is om die kind in ruil daarvoor te leer glimlag. Maar moenie daar stop nie, probeer om die kind maksimum aandag te gee, druk, stout te speel, te grimeer en 'n grimas te kry. Luister self na die bui van die baba, wees bly saam met hom en simpatiseer, kalmeer as u bekommerd is. Praat en luister soveel as moontlik na die antwoorde, al is dit in die vorm van babbel. Stel 'n voorbeeld en moedig enige onafhanklike optrede aan. Verbasend genoeg leer kinders dit baie vinnig, aangesien die sogenaamde "spieëlneurone" van die brein hierby betrokke is. Iemand het meer van hulle geboorte af, iemand minder, maar baie hang ook af van die gereeldheid van klasse.
2. Wanneer kan ons praat
Op ongeveer drie jaar oud begin kinders bewustelik praat, en hier moet die baba se woordeskat soveel as moontlik ontwikkel word, insluitend beskrywings van die emosies wat ervaar word. Begin eenvoudig: vreugde, hartseer, verrassing, woede, vrees, geluk … Vergesel elke kwartaal met gesigsuitdrukkings. Ons sê: "Ek is bly" - en ons glimlag, of "Pa is kwaad" - en gee die uitdrukking op die regte oomblik weer op die gesig. Maak seker dat u verduidelik wat die een of ander ervaring veroorsaak het. Moenie die spieël vergeet nie - ons oefen voor dit, want nie almal het uitstekende toneelspelvaardighede nie, en ons gebruik ook prenteboeke, en dit sal nie skade doen om gesigte te teken nie. Boonop kan u 'n hele prentjie teken van 'n onverwagte geskenk, 'somber oggend', ens. Die kind moet take kry om die emosies van die gaste of in 'n telefoongesprek te bepaal - per stem. En moenie vergeet om self die bui van die baba te vier nie. Musiek, poësie, tekeninge is 'n uitstekende manier om emosies oor te dra.
Hierdie eenvoudige oefeninge is die basis vir persoonlike ontwikkeling en emosionele selfbeheersing. Leer u baba om vir homself te sorg, byvoorbeeld, haal eers tien asemhalings en reageer dan op 'n aanstootlike opmerking. Die vermoë om die stemming van die gespreksman sensitief te begryp en 'n gesprek korrek te bou, 'n verbode onderwerp te vermy of op u eie te dring - dit is wedersydse begrip of empatie, waarsonder 'n normale bestaan in die samelewing eenvoudig onmoontlik is.
3. Skool is die eerste uitgang na die groot wêreld
Baie kinders gaan natuurlik by die kleuterskool, waar die eerste skeiding van die emosionele klimaat wat in die gesin ontstaan het, plaasvind, maar skool is die betroubaarste model van die samelewing. Daar is studente van verskillende ouderdomme, onderwysers, en almal is in een of ander mate in konstante interaksie. Die kind het meer as genoeg emosionele ervarings, dit moet na die skooldag bespreek word.
Ongelukkig kan nie alle indrukke van 'n kind uit die skool positief genoem word nie. Dit is grootliks te wyte aan die feit dat nie elke ouer empatie by hul kinders wil ontwikkel nie, om interaksie in die samelewing aan te leer. Baie meen dat kinders van kleins af voorbereid moet wees op die wreedheid van die wêreld om hulle en hulle geleer word om 'n voorkomende slag te slaan, gereed te wees om te veg 'vir 'n plek in die son'. Onderwysers weet ook nie altyd hoe om persoonlike komplekse en werk te skei nie, deur sielkundig swakker studente te gebruik vir selfbevestiging.
Die kind bly alleen op skool, dit is onmoontlik om hom voortdurend te beheer, en hier kan opgeleide affektiewe empatie 'n beskermingsmiddel word om konflik te vermy. Empatie is nie net die vermoë om empatie te hê nie, maar ook die vermoë om die lyn waarna daar 'n verandering in die gedrag van ander is, die sogenaamde mikro -emosies - bakens van die ware emosionele toestand van die gespreksgenoot, waar te neem. Hoeveel keer het jy al gehoor "hy het my net so geslaan" - en van die ander kant af "het hy dit self raakgeloop"? Dit wil sê, die 'slagoffer' kon nie veranderinge in die emosionele toestand van die oortreder onderskei nie en die konflik betyds lokaliseer of eenvoudig die 'geaffekteerde gebied' verlaat, en die aggressor kon gevolglik nie die uitbarsting van woede. Op die internet kan u baie praktiese toetse vir die herkenning van mikro -emosies vind - probeer om dit saam met u kind te slaag; baie ontdek ook baie nuwe en nuttige dinge vir hulself.
Elke persoon is natuurlik 'n unieke persoon. Maar karaktertrekke, talente en eienskappe is gereedskap wat u moet leer gebruik. Ontwikkeling van empatie is die eerste stap om jouself en die wêreld om jou te verstaan. Dit is 'n geleentheid om so gemaklik moontlik in die samelewing in te pas, om 'n gemeenskaplike taal met ander te vind, aangesien dit onmoontlik is om uitsluitlik verbale kommunikasie te bou wat gekoppel is aan logiese argumente. Emosies is 'n integrale deel van ons lewe en om te bestuur of, sowel as erkenning van ander, beteken om 'n belangrike voordeel te behaal.
Aanbeveel:
So, Wat Is Empatie En Hoe Verskil Dit Van Empatie?
Empatie dien as brandstof vir kommunikasie. Empatie bevorder verdeeldheid. Baie interessant. Teresa Weisman is 'n professionele verpleegster. Sy het heeltemal verskillende soorte beroepe bestudeer waarin empatie 'n baie belangrike komponent is identifiseer vier eienskappe wat kenmerkend is van empatie .
Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid
In 'n gedwonge gehoor van 'n gesprek in 'n minibus, deel 'n vrou telefonies haar indrukke van haar vriend se seun (nie 'n kwotasie nie, maar 'n algemene betekenis): "En wat 'n kind sy het! Hy is perfek, nie soos ons s'n nie. Hy huil nie, gooi nie tantrums nie, is onafhanklik, so slim, verstaan alles, jy kan saamstem en verduidelik.
10 Frases Wat Kinders In Berugte Volwassenes Verander
1. Op jou ouderdom was ek 'n uitstekende student Van geboorte tot ses jaar is ma en pa vir 'n kind feitlik gode wat alles weet. Dit vorm die baba se houding teenoor die wêreld en teenoor homself persoonlik. Spesifiek in hierdie frase kan u die kompetisie tussen die ouer en die kind sien, lyk dit asof hy vir sy kind sê:
Ongehoorde Kinders Is Ongelukkige Volwassenes. Hoe Om Uit Die Traumasiklus Te Kom
Elke gesin en elke stam het sy eie drama of selfs 'n tragedie. Klein of groot, eksplisiet of geheim, verstom. Maar dit is daar. Dit kan lank duur, van geslag tot geslag oorgedra word. Byvoorbeeld, een keer in 'n gesin sterf al die mans in die oorlog, en die vroue het 'sterk' geword.
N Skat Wat Altyd By Jou Is (speletjies In Die Lewens Van Kinders En Volwassenes.)
Die rol van speel in die lewens van kinders en volwassenes. Onthou jy nog hoe jy as kind gespeel het? En wat? Wat was jou gunsteling speletjie? Het u geweet dat u wegkruip-en-soek-wegkruip-etikette 'n psigoterapeutiese effek het? En het die herhalende speletjies wat u persoonlik uitgevind het, u toelaat om gevul te word met iets wat ontbreek (liefde, sorg, 'n gevoel van krag, behoefte, ens.
