Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid

INHOUDSOPGAWE:

Video: Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid

Video: Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid
Video: The Strange Situation - Reunion ~ Nederlandse ondertiteling 2024, Maart
Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid
Kinders En Volwassenes Met Vermydende Gehegtheid
Anonim

In 'n gedwonge gehoor van 'n gesprek in 'n minibus, deel 'n vrou telefonies haar indrukke van haar vriend se seun (nie 'n kwotasie nie, maar 'n algemene betekenis):

"En wat 'n kind sy het! Hy is perfek, nie soos ons s'n nie. Hy huil nie, gooi nie tantrums nie, is onafhanklik, so slim, verstaan alles, jy kan saamstem en verduidelik. Sy ly glad nie saam met hom nie. Na Sy het dadelik begin werk, al na drie maande, en dit was nie nodig om langs hom te sit nie, en nou is hy al 4, 5."

Ek sit (gedwing, steeds in die minibus) en wag dat sy haar gespreksgenoot moet vertel van die prys vir so 'n onafhanklikheid van die kind (op 4, 5 jaar oud!). Na 10 minute gaan sy van bewondering en afguns na simpatie - die kind het gesondheidsprobleme, ernstige allergieë …

Dit is hoe 'n kind lyk as hy op 'n vermydende manier 'n emosionele band met 'n ouer ontwikkel het. Dit lyk asof hy outonoom, onafhanklik, 'klein volwassene' is en (dikwels) gesondheidsprobleme het. As 'n ma vertrek, wys so 'n kind dat dit hom nie pla nie, hy is kalm en lyk soms selfs onverskillig. As die ma terugkom, groet die kind haar nie, hardloop nie na haar nie en probeer nie in haar arms klim nie, straal hy nie vreugde uit nie, net soos hy nie ontsteld is nie. Sy blik is in die ander rigting gerig, óf op die beroep waarvoor hy oorgebly het. Dikwels is dit presies wat ouers van 'n kind verwag: sodat hy leer om stres te hanteer sonder om te huil en huil, verkieslik alleen.

As 'n kind gedurende die eerste lewensjaar in die gesig gestaar word dat niemand roep en skree nie, of, nog erger, dit woede en irritasie veroorsaak, en sy begeerte om te knuffel en in sy arms te klim, onderdruk word, dan leer hy om sy behoefte aan hulp en ondersteuning te verberg …

In die arsenaal van 'n ouer wat vermydende gehegtheid bewerkstellig, is die volgende sinne: "niks vreesliks", "niks het gebeur nie", "moenie huil nie", "dit is u eie skuld", "don Moenie maak asof u pyn het nie "," u gehoorsaam nie - nou sal u weet "," u sal kalmeer, dan kom u "ensovoorts.

Die kind begin gevoelens verberg en toon die gedrag wat ouers verwag en goedkeur, word ideaal, gemaklik, kalm.

Maar moderne navorsing het getoon dat hierdie kinders innerlike vrede ontneem word. Kinders met 'n vermydende emosionele verbintenis ervaar spanning tydens die skeiding van geliefdes. Dit word bewys deur objektiewe aanwysers: die pols versnel, streshormone word vrygestel. Omdat dit onmoontlik is om hul emosies uit te druk, vind spanning uiting in die vorm van psigosomatiese reaksies, daarom kla sulke kinders dikwels oor pyn, naarheid, slaapprobleme, in die ergste geval manifesteer dit in chroniese siektes.

Die tipe emosionele verbinding word gevorm voor die eerste 5 lewensjare. Daarna kan dit vastrapplek kry, en in die toekoms word dit weergegee in verhoudings met ander mense, vriende, vennote en hul eie kinders. Ouers wat 'n vermydende tipe emosionele verbintenis met hul kinders bewerkstellig, het gewoonlik ook 'n sekere gedragstipe van hul ouers geërf, en hulle het dit op hul beurt van die ouer geslag aangeneem.

In 'n verhouding met 'n maat blyk 'n persoon met vermydende gehegtheid ver, losstaande te wees. Selde maak oop en praat oor homself, sy ervarings. Dit kan vir hom moeilik wees om die gevoelens van die ander te herken en dit te deel.

Vermy emosionele verbintenis in die kinderjare kan 'n voorvereiste wees vir die ontstaan van 'teenafhanklikheid' of 'vermydingsverslawing'.

Om 'n veilige, gesonde band tussen 'n volwassene en 'n kind te vestig, vereis:

- 'n konstante beduidende volwassene in die eerste lewensjaar (ma, pa, ouma maak nie saak nie), sorg en sorg;

- sensitiewe gedrag teenoor die kind (aandagtig vir hulpoproepe, die begeerte om te verstaan wat die kind wil kommunikeer, optrede om aan die behoeftes van die kind te voldoen en in die belang van die kind);

- die vermoë om die behoefte aan kennis en sintuiglike waarneming van die wêreld te besef (die teenwoordigheid van aansporings vir ontwikkeling, goedkeuring van navorsingsaktiwiteite, lof);

- handhawing van oog- en liggaamskontak, verbale kommunikasie en dialoog (begin met klanke en lettergrepe);

- troos in 'n stresvolle situasie (pyn, vrees, skeiding, ens. kan stresvol wees vir 'n kind, selfs al lyk dit onbeduidend vir 'n volwassene), altyd met behulp van liggaamlike kontak.

Vir suksesvolle psigoterapie is dit belangrik om 'n betroubare terapeutiese verhouding te skep. Vir hul vestiging geld dieselfde aanbevelings as vir ouers! Dit is belangrik om sensitief te wees vir die kliënt, goedkeuring, empatie, simpatie, ens. Boonop moet die werk die eienskappe van kliënte met gevestigde verskillende tipes gehegtheid in ag neem.

Vir kliënte wat in die kinderjare vermydende verbintenis tot stand gebring het, is dit tipies om die invloed van ouer-kind-verhoudings op hul ontwikkeling en persoonlikheid as geheel te ontken. Hulle kan skaars spesifieke herinneringe aan die vroeë kinderjare en familie deel, idealiseer en veralgemeen kinderjare -ervarings: "'n gewone normale gesin", "die verhouding was goed, soos almal."

Met sulke kliënte is dit belangrik om hul tempo van intimiteit te aanvaar, om die neiging tot afstand en beheer in ag te neem, anders is daar 'n risiko dat die behandeling onttrek word.

Aanbeveel: