2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Opleiding (Engelse opleiding vanaf trein - om te onderrig, op te voed) is 'n metode van aktiewe leer wat daarop gemik is om kennis, vermoëns, vaardighede en sosiale houdings te ontwikkel (Wikipedia).
Terselfdertyd dink min mense dat die sogenaamde persoonlike groei-opleidings resultate lewer wat klein is en nie vir almal is nie. Hulle hooftaak is om 'n motiverende lading en 'n begeerte vir verdere ontwikkeling en transformasie te gee. Die motiveringslading duur op sy beurt nie meer as twee weke nie. As u binne twee weke na die opleiding daarin geslaag het om iets te implementeer, is die opleiding nuttig. As u nie tyd het nie, val alles in plek.
Na my mening kan die deelnemers aan oop opleidings in verskillende groepe verdeel word, wat elkeen sy eie doelwit het om sulke geleenthede by te woon, en vir elkeen het die organiseerders hul eie hake:
1. "Motiveringsverslaafdes" - ja, ja. Dit is dieselfde gereelde besoekers aan opleidings wat alle belangrike en nie so belangrike geleenthede in die stad bywoon nie, en aktief hul reise op sosiale netwerke bespreek. Hulle kom vir dryf, vir atmosfeer, vir indrukke. Dit is vir hulle dat die afrigters met verskillende truuks vorendag kom sodat die 'opleiding' nog lank onthou sal word. As die deelnemers gevra word oor die uitslag, sal hulle sê: "Dit was wonderlik, wonderlik, pret, aktief". Hulle sal nie presies kan verduidelik wat hulle geleer het nie. Maar hulle kom gelukkig na die volgende program. Dit is belangrik om nuwerwets te wees.
2. "Deserters" - Dit is diegene wat probeer om te ontsnap na opleiding uit hul persoonlike werklikheid, nie om na te dink oor die negatiewe invloed van die omgewing nie. Hulle hoop heimlik dat na die opleiding alle probleme vanself verdwyn, die invloed van wêreldnuus ophou om op te tree en die wisselkoers ook onbelangrik sal word. Die belangrikste ding is beweging! Hulle hou daarvan om nuwe kennisse te maak, hul omgewing te verander. As die harde werklikheid aan homself herinner, gaan hulle na 'n nuwe opleiding.
3. "Aanhangers" - gaan na alle opleidings, ongeag die onderwerp, maar na een gunsteling afrigter of na dieselfde opleidingsonderneming. Die leeruitkomste hang grootliks af van die persoonlike motivering van die deelnemers en die professionaliteit van die afrigter. Fanlojaliteit word op elke moontlike manier ondersteun deur spesiale afslagprogramme en geskenke.
4. "Dromers" - dit weet dat verandering van binne af begin. Diegene. jy moet aan jouself werk en dan sal die wêreld om jou verander. Terselfdertyd hou hulle eintlik nie daarvan om te werk nie. Ideaal gesproke wil hulle hê dat hulle die opleiding in die twee (vyf) dae wat dit duur, moet oplos. Vir hierdie deelnemers is opleiding vir persoonlike groei 'n reddingsboot, 'n reddingsboot. Hulle volg inligting soos 'n towerpil. Dan sê hulle die opleiding was onsin. Omdat dit nie gehelp het nie. Ons moet aan onsself werk (en luiheid, sodra familielede opgedaag het, die weer is sleg, ens.). Hulle het 'n pil belowe en dit nie gegee nie … Waarskynlik moet ek na 'n ander opleiding gaan. Brian Tracy, byvoorbeeld. Hierdie een sal beslis help! Vir dromers word webinars en afstandskursusse gehou (u hoef nie eers u huis te verlaat nie!)
5. "Generators". Ongelukkig is hulle 'n minderheid. Hulle gaan nie net vir inligting nie, maar vir gereedskap en tegnologie. En hulle stel hulle aktief in hul lewens bekend. Opwekkers beoordeel die opleiding as nuttig en bruikbaar in terme van praktiese toepassing.
Waarom misluk persoonlike groei -opleiding in die meeste gevalle?
Omdat die negatiewe lewenscenario's van 'n persoon, sy houdings baie dieper lê as wat gewone opleiding kan bereik. Hier is 'n lys vrae wat die opleiding oplos:
1. Verkryging van nuwe spesifieke kennis.
2. Vorming van 'n nuwe vaardigheid (professionele ontwikkeling).
3. Vorming van nuwe gewoontes, mits die opleidingsprogram meer as 21 dae duur.
4. Verhoog persoonlike doeltreffendheid deur uit die gemaksone te gaan, die vereiste om hier en nou te doen wat die deelnemer regtig nie wil doen nie.
Die opleiding sal die probleem van die aanleer van 'n nuwe vaardigheid werklik oplos, maar niemand vir die deelnemer sal sy persoonlike sielkundige probleme oplos nie. Persoonlike houdings in algemene opleiding kan slegs gevoel word
Dit is moontlik om dit uit te werk in individuele werk met 'n spesialis. Eksterne veranderinge in die lewenskwaliteit is onmoontlik sonder interne transformasie.
Wat is die gevaar van persoonlike groei -opleidings?
In die ergste geval is die metodes wat die afrigter gekies het, nie omgewingsvriendelik nie. Die eerste dag (twee) is in sulke opleiding dikwels daaraan gewy om die deelnemer se persoonlikheid tot op die grond af te haal. Verskillende maniere. Hulle vertel hom en wys dat hy niemand is nie en hulle noem hom "no way", niemand is lief vir hom nie en niemand het hom nodig nie.
Dan begin die herbou, weer aanmekaar sit. Na die opleiding het die welstand van sommige van die deelnemers vinnig gegroei, maar terselfdertyd verbrokkel hul gesinne (om op enige manier die doel te bereik, maak opofferings nie saak nie!). En ander kan ongelukkig glad nie bymekaarkom nie. Hulle verlaat die opleiding as 'niemand' en 'niks'. Dit word gevolg deur persoonlikheidsversteurings, depressie, langtermyn-psigoterapie.
Op sy beste is opleiding nie gevaarlik nie, maar nuttig, mits die deelnemers behoorlik gemotiveer is. En die afrigter was goed en die uitslag van die deelnemers het hom regtig bekommerd gemaak.
By die keuse van 'n opleidingsprogram is dit in elk geval belangrik om te verstaan waarom u daarheen gaan. Watter resultaat het u nodig. Stel belang in terugvoer van deelnemers, onderwyservaring. En dit is belangrik om te verstaan dat geluk 'n toestand is wat van binne kom; opleiding gee nie geluk nie. Moenie glo dat opleiding jou lewe kan verander nie - dit is 'n illusie. Net jy kan jou lewe verander. Al die ander is net 'n hulpmiddel op pad na 'n gekoesterde droom.
Ek wens u opreg aangename en gemaklike veranderinge toe!
Aanbeveel:
Ouers, Kinders Het U Pyn Nie Nodig Nie, Hulle Het Kinderjare Nodig
Liewe ouers van reeds baie groot of nog klein kinders. Ek wil 'n beroep op u doen sodat u na u kinders beter kan kyk. Miskien is hulle anders, nie soos u wou hê nie, nie heeltemal soos u in hul sienings en oortuigings nie, of glad nie. Die belangrikste is dat hulle spesiaal is in hulself, spesiaal vir julle as ouers, spesiaal vir elkeen van julle, afsonderlik.
Waarom Het Ons Diegene Nodig Wat Ons Nie Nodig Het Nie?
Verhoudings met sekere mense is ingesluit in die basiese stel van ons lewe: ouers, kinders, mans, vroue. Maar, benewens hulle, het ons daagliks interaksie met baie opsionele karakters - kollegas, bure in die trap, voormalige klasmaats, 'vriende' uit die kinderjare, ens.
Goeie Opleiding, Slegte Opleiding
Eintlik, sielkundige opleiding is 'n goeie ding. Die werk daar is nie so lank nie en daarom nie so diep as om met 'n persoonlike terapeut te werk nie. En vir baie mense is dit 'n pluspunt, want dit is ongemaklik en eng om voor 'n vreemdeling oop te maak.
As U Al Baie Opleiding Oor Vroulikheid Ondergaan Het, Maar Tog Is U Ongelukkig In Liefde
Waarom weet en kan meisies alles, maar niks gebeur in liefde nie? Waarom het u 'stop honderd' -opleiding bygewoon, maar is u nog steeds alleen of ongelukkig in 'n verhouding? Omdat u in die liefdeswetenskap eerstens gelei word deur verouderde volksmites waarop u staatmaak.
WIE HET PSIGOTERAPIE NODIG? AAN ALMAL WAT OUERS HET
Ouer-kind verhoudings en hoe u die lewe van u kinders kan verwoes Wie het psigoterapie nodig? Aan almal wat ouers gehad het! En in hierdie grap is daar net 'n grap, want daar is geen algemene reëls oor hoe om elke unieke kind groot te maak nie.
