Skuld En Verantwoordelikheid: Ervaar Die Verskil

INHOUDSOPGAWE:

Video: Skuld En Verantwoordelikheid: Ervaar Die Verskil

Video: Skuld En Verantwoordelikheid: Ervaar Die Verskil
Video: Gr.11 - Rek - Les 1 - Skuld Ekwiteit 2024, April
Skuld En Verantwoordelikheid: Ervaar Die Verskil
Skuld En Verantwoordelikheid: Ervaar Die Verskil
Anonim

Skuld en verantwoordelikheid

Skuld. 'N Unieke manier om mense te beïnvloed. maklik en eenvoudig om te vorm. van kleintyd af. "Dit is jou skuld." almal het al duisende kere hierdie woorde gehoor.

Skuldgevoelens veroorsaak woede, wrok, begeerte om u onskuld op enige manier, op enige manier, te bewys. Skuldgevoelens is letterlik honger vir straf … En as die straf kom, dan volg noodwendig verligting. en die hartseerste is dat daar behalwe verligting niks anders is nie. U kan reeds niks daaraan doen nie. Die straf is genoeg. Soms straf 'n persoon homself. En hierdie straf is selfs sterker, harder as dié wat ander hom sou toegewys het. dan is die skuldige amper 'n nasionale held: so gaaf het hy homself gestraf!

Mense wat 'n gevoel van skuld opgevoed het, weet meesterlik hoe om hulself te regverdig. Nie minder nie, weet hulle hoe om straf vir hulself te vind. En hulle gee glad nie om dat die gevolge van die daad dieselfde bly nie, dat die pyn pyn bly nie. Die belangrikste ding vir hulle is reeds gedoen - straf ontvang.

Dit is heeltemal nutteloos om van so 'n persoon te verwag dat hy die situasie op een of ander manier sal regstel, dat hy ten minste sal nadink oor hoe dit reggestel kan word. Vir hom is die siklus reeds voltooi. … Enige opmerking wat aan 'n persoon gerig word op 'n gevoel van skuld, beskou dit as 'n beskuldiging. Nie 'n begeerte om te verstaan wat gebeur het nie, hoe dit gebeur het, wat daaraan gedoen kan word nie, maar slegs as 'n beskuldiging. Daarom, as u met so 'n persoon praat, is daar dikwels 'n gevoel van magteloosheid om iets te verduidelik: asof hy u nie hoor nie. Gunstelingformule van die skuldige - HY IS DIE EERSTE BEGIN, DIT IS OMDAT HOM EK HIERDIE HET. wel, dit was byvoorbeeld hy wat my bang gemaak het met iets daar. dat ek hom nie die waarheid kon vertel nie.

Maar hierdie mense, wat volwassenes word, bereik die hoogste vaardigheid die vermoë om ander te blameer

Verantwoordelikheid is heeltemal anders. Dit is ontmoeting met die resultaat van 'n mens se optrede … “Ja, ek het dit gedoen, dit was ek en niemand anders nie.

En dit is ek wat die gevolge van hierdie aksie van my sal moet regstel - om die resultaat te verander. Soveel as moontlik. Om ander opsies te soek, om die skade te vergoed - eerstens moreel.

Dit is baie moeilik om in 'n persoon die verantwoordelikheid op te voed vir die dade wat hy gepleeg het, vir die taak wat hom toevertrou is, vir homself, vir sy lewe, vir die lewens van diegene wat naby is en vir wie hy lief is. Want daar is ook verantwoordelikheid. Ek is hiervoor verantwoordelik - en dit beteken dat ek nie na die skuldiges gaan soek nie, ek sal nie wag vir straf nie - ek sal ontleed WAAROM dit gebeur het, en ek sal nadink oor WAT moet gedoen word om die resultaat die minste traumaties te maak.

baba
baba

****

Die kind het versprei en nie die speelgoed verwyder nie. Om 'n verantwoordelikheidsgevoel te kweek, is dit genoeg om aan hom te verduidelik dat dit nie goed is nie, en dan daarop aandring dat hy die speelgoed verwyder. En in geen geval daarvoor opruim nie. 'N Gegooide speelding kan deur iemand getrap word, dit kan breek - en die speelding sal nie meer daar wees nie. Dit is die resultaat wat die kind in die gesig staar. Nie 'u self is die skuld' nie, maar 'kyk wat gebeur het? Kom ons dink na oor wat gedoen moet word, sodat dit die volgende keer nie sal gebeur nie.'

****

Die skuldige - twee teenoorgestelde gevoelens: vrees vir straf en begeerte om gestraf te word. Die vrees vir straf laat 'n persoon soek na 'n ander skuldige, sy skuld verskuif na 'n ander, maak verskonings, neem aanstoot, lieg. - uit skuldgevoelens. nou kan jy niks doen nie - die belangrikste ding is reeds gedoen: die straf is ontvang. En nou kan u die verhouding voortsit, voortleef sonder om u te belas met gedagtes oor wat gebeur het. en sulke mense is baie verbaas oor die eis na die straf om op een of ander manier iets reg te stel, om iets anders te doen: die straf is immers ontvang? Wat wil jy nog van my hê?

baba1
baba1

Vir 'n verantwoordelike persoon die konsep van straf is natuurlik verstaanbaar. Maar hy verstaan nie waarom hy gestraf kan word as hy reeds alles doen om die situasie reg te stel nie. Hy het verantwoordelikheid geneem, dit DOEN hy, sonder om iets na iemand toe te skuif - wat het die straf daarmee te doen?

Die verantwoordelike persoon raak ontsteld oor die resultaat en begin iets doen. Die skuldige is beledig, kwaad en doen niks.

Die skuldige beskou kritiek in sy toespraak as 'n beskuldiging. Verantwoordelik - as 'n sein MOET IETS DOEN.

Aanbeveel: