N Driehoekige Kind Is 'n Driehoekige Volwassene. Besef En Raak Los

INHOUDSOPGAWE:

Video: N Driehoekige Kind Is 'n Driehoekige Volwassene. Besef En Raak Los

Video: N Driehoekige Kind Is 'n Driehoekige Volwassene. Besef En Raak Los
Video: Часть 1. Теплая, красивая и удобная женская манишка на пуговицах. Вяжем на 2-х спицах. 2024, Mei
N Driehoekige Kind Is 'n Driehoekige Volwassene. Besef En Raak Los
N Driehoekige Kind Is 'n Driehoekige Volwassene. Besef En Raak Los
Anonim

'Liewe ouers, ons is baie lief vir u en waardeer u, maar laat ons self besluit hoe ons leef, hoe ons kinders grootmaak, hoe om geld te bestuur, hoe om te twis en vrede te maak - ons sal dit alles saamstem, sonder u deelname. Hoe gereeld wou ons sulke woorde sê? En wie van ons kon dit vir hulle sê? Of miskien wou iemand nie praat nie, maar was hy bereid om gehoor te gee aan die bevele van die ouer?

Dit alles gaan oor die buitegrense van u vakbond. So 'n grens dra daartoe by dat eksterne kragte nie in die verhouding van die eggenote kan inmeng nie. En as so 'n geleentheid bestaan, en dit is suksesvol, dan is u grens gebrekkig. Dit spreek van 'n gebrek aan skeiding, emosionele skeiding, een van u of albei uit u ouergesin. Vir die gesonde funksionering van u gesinsisteem, moet u band as eggenote sterker wees as u bande met u eie ouers. Die sistemiese wet duld nie inmenging van buite nie: as u band met u ouers sterker en ryker bly, sal die huweliksband dunner word, tot die bedreiging van breuk.

Dit is ook absoluut noodsaaklik dat u die tasbare grens tussen u as 'n egpaar en kinders in ag neem, indien enige. As 'n kind die behoeftes van 'n volwassene "bedien", het hy geen geleentheid om deur die voorgeskrewe stadiums van geestelike ontwikkeling te gaan nie. 'N Kind wat sterk groot is by die verhouding tussen vader en moeder, kan nie sonder trauma die emosionele bande met ouers onderbreek nie, en as gevolg hiervan sal hy hierdie probleme na sy eie gesin bring.

Hier is so 'n bose kringloop. Kom ons probeer uitvind hoekom dit gebeur.

Een van die mees prominente sistemiese gesinspsigoterapeute van die twintigste eeu - die Amerikaanse psigiater - Murray Bowen - het sy hele lewe gewy aan die bestudering van menslike gedrag en beskou hy as 'n persoon in die konteks van sy hele lewe. Murray Bowen het die neiging gekant om alle aspekte van menslike gedrag te oorweeg wat slegs gebaseer is op Freud se teorie, en danksy sy navorsing verskyn 'n nuwe sielkundige teorie - die teorie van gesinsisteme, wat fokus op die emosionele funksionering van die gesin, terwyl die klassieke stelselbenadering oorweeg inligting en kommunikasie -eienskappe van funksionerende gesinne.

Murray Bowen se teorie bevat 8 konsepte:

  1. Die konsep van differensiasie van die self beskryf die emosionele en intellektuele stelsels van 'n persoon, die konsepte van differensiasie word bekendgestel, die pseudo I ('n valse I, onderhewig aan invloede van buite, sonder oortuigings en beginsels, strewe om aan verwagtinge te voldoen) en soliede, ware ek (min onderhewig aan eksterne invloede, bepaal deur waardes, beginsels en interne etiek), en beskryf ook die omvang van differensiasie.
  2. Die konsep van triangulasie beskryf 'n emosionele proses tussen twee mense of groepe wat in 'n situasie van verhoogde angs lei tot 'n neiging om 'n derde persoon te betrek. Die doel van betrokkenheid is om angs in die sosiale stelsel te verminder.
  3. Die konsep van emosionele prosesse in die kernfamilie beskryf patrone van emosionele interaksie in die gesin op die vlak van een generasie. Mense in die gesin is in 'n verhouding van onderlinge afhanklikheid met mekaar en reageer op minimale veranderinge in die balans van die verhouding. Emosionele reaksies is gewoonlik outomaties en nie altyd bewustelik nie. Die graad en metode van die emosionele reaksie van die gades word bepaal deur die differensiasievlak van I.
  4. Die konsep van projektiewe prosesse in die gesin beskryf die proses waardeur ouerdifferensiasie die toestand van een of meer kinders benadeel en versleg. Die driehoekige kind is die een waarop die projektiewe proses die meeste gefokus is. Hy is veral betrokke by die prosesse van ouerverhoudings, hy is te gefokus daarop om die probleem op te los - die bou van sy eie identiteit. As gevolg hiervan is hy die minste in staat om aan te pas by die lewe en het hy gevolglik 'n laer selfdifferensiasie in vergelyking met broers en susters.
  5. Die konsep van multi-generasie-oordrag is een van die belangrikste konsepte van Bowen se teoretiese stelsel en beskryf die projektiewe proses in die gesin deur baie generasies. Die proses waardeur ouers verskillende vlakke van ongedifferensieerdheid aan hul kinders deurgee. Die basiese verhoudings tussen moeder, vader en kind reproduseer die maniere van vorige geslagte en sal in die daaropvolgende weergegee word. Dus dra ons almal 'n sekere "bagasie" uit ouergesinne.
  6. Die konsep van emosionele ineenstorting beskryf 'n patroon wat bepaal hoe mense hul onvoltooide emosionele gehegtheid hanteer. Dit is opmerklik dat die mees algemene geval van emosionele opbreek verband hou met die onvermoë om aan verwagtinge te voldoen.
  7. Die konsep van broer -posisie beskryf die korrelasie tussen basiese persoonlikheidseienskappe en broer -posisie, dit wil sê die geboorteorde van kinders in 'n gesin. Die emosionele stelsel van enige gesin genereer spesifieke funksies. As een persoon sekere funksies verrig, sal ander lede van die gesinsisteem dit nie uitvoer nie. Danksy die geboorte in 'n spesifieke broer of suster, neem 'n persoon die funksies aan wat met hierdie posisie verband hou. Byvoorbeeld, 'n volwasse, goed ontwikkelde ouer broer neem maklik die funksies van 'n leier en verantwoordelikheid aan, maar probeer nie inmeng in die sake van ander mense nie, onderdruk dit nie. Daarteenoor is 'n onvolwasse ouer broer dogmaties en oorheersend, wat nie die regte van ander kan respekteer nie. In sulke gevalle kan hy 'n jonger broer hê wat in werklikheid 'n 'funksionele' ouer broer word. Hierdie 'funksionele' ouer kind het meer kenmerke van die ouer (broer of suster) as die ouer kind.
  8. Die konsep van sosiale regressie sê dat emosionele probleme in die samelewing soortgelyk is aan emosionele probleme in die gesin. In die samelewing sowel as in die gesin is daar periodes van verhoogde angs. In die samelewing is daar dieselfde meganismes om angs te verminder as in die gesin, byvoorbeeld deur samesmelting, eenwording, konformisme en dan totalitarisme. Hoe langer en sterker die teenwoordigheid van angs in die samelewing is, hoe duideliker is daar 'n sosiale agteruitgang - 'n analoog van 'n lae differensiasie in die gesin.

Ek merk op dat M. Bowen se teorie verskeie belangrike aksiomas bevat:

  • As hulle trou, kies mense onbewustelik 'n maat met 'n soortgelyke selfdifferensiasie.
  • Ouers sluit (driehoekig) een kind in hul verhouding in om te vergoed vir persoonlike angs wat in die huweliksverhouding of op ander gebiede opgebou is.
  • 'N Kind wat in ouerlike verhoudings trianguleer, bereik nie die differensiasievlak van sy ouers nie.
  • 'N Kind (kinders) wat minder betrokke is by emosionele prosesse, kan dieselfde differensiasievlak as die van ouers vorm, en selfs hoër.

In die meeste gesinne wat voorspoedig lyk, kan ons dus met verskillende tussenposes die proses waarneem om die differensiasie van die I van ouer na kind oor te dra, d.w.s. oordrag van probleme aan die kind as 'n manier om gesinsangs te verminder. Vir die doeleindes van hierdie artikel fokus ons egter op gevalle waar die emosionele betrokkenheid van die kind die hoogste samesmeltingsvlak bereik, wat in die toekoms verpligte probleme vir alle gesinslede meebring.

Gewoonlik word een van die kinders in die gesin die hoofdoel van die projektiewe proses (driehoekige kind). Dit kan 'n ouer of jonger kind wees, 'n 'spesiale kind', 'n enigste kind, 'n besonder siek kind, of 'n kind met aangebore fisiese of sielkundige afwykings.

Emosionele samesmelting van een ouer (meer gereeld 'n ma) en 'n kind kan plaasvind sonder uitgesproke simptome by 'n kind tot die adolessensie. Uiterlik kan ons 'n te sorgvolle ma en 'n kind sonder inisiatief sien. Die ma weet wanneer en wat die kind wil eet, met wie om vriende te wees, wat om aan te trek, ens. Tydens puberteit probeer die kind in die reël om uit die sorg van die ouers te ontsnap, hul angs verder te verhoog en gevolglik vir hulself te sorg.

In gevalle van episodiese stresvolle situasies by 'n kind wat verband hou met emosionele probleme of fisiese gesondheid, het die ouers die geleentheid om hul angs wat in ander lewensituasies opgebou is, na die kind te kanaliseer. Omgee vir 'n kind word dus 'n uitstekende hulpmiddel om ander probleme te vermy. 'N Ander voorbeeld is die voorkoms van simptomatiese gedrag by 'n kind met 'n toename in spanning in die ouerlike dia.

Die driehoekige kind, as die hoofdoel van die projektiewe proses in die gesin, word 'n gyselaar vir die emosionele welstand van die ouers. Daarom ontwikkel hy 'n laer selfdifferensiasie as sy ouers. Die res van die kinders in die gesin, wat minder betrokke is by emosionele prosesse, kan dieselfde differensiasie vorm as dié van hul ouers, en selfs hoër.

Hoe laer die differensiasievlak van die ouers se I, hoe hoër is hul emosionele gehegtheid aan die kind, en hoe moeiliker is die skeidingsperiode vir hom. En as gevolg hiervan word 'n lae selfdifferensiasie by 'n tiener gevorm en meer uitgesproke negatiewe gevolge van 'n emosionele breuk met ouers. Die trauma van emosionele ineenstorting kan meestal tydens puberteit ontstaan - dit is die tyd waarin die tiener van hul ouers geskei word. Die ouers se begeerte om beheer te behou en die begeerte van die adolessent vir onafhanklikheid is die basis vir emosionele konfrontasie. Die aansprake van die adolessent op ouers en die intensiteit van ontkenning van emosionele bande is 'n redelik akkurate aanduiding van die mate van onvolledigheid van emosionele bande met ouers. En onvoltooide emosionele gehegtheid en onrustige verhoudings met ouers kan 'n traumatiese oomblik word wat 'n persoon se gedrag, sy houding teenoor homself en teenoor ander mense beïnvloed.

As 'n persoon met 'n laer selfdifferensiasie as sy ouers met 'n maat van dieselfde vlak trou, sal 'n kind in hierdie huwelik groot word met 'n nog laer selfdifferensiasie, wie se gade dieselfde sal hê as hy, en hierdie huwelik sal 'n afstammeling gee met 'n nog laer selfdifferensiasie. Dus sal hierdie proses van geslag tot geslag steeds laer selfdifferensiasie gee. Volgens hierdie teorie, as gevolg van so 'n proses, is die ernstigste emosionele probleme kan ontstaan, soos byvoorbeeld 'n ernstige kernskisofrenie. Natuurlik, saam met nageslag wat 'n laer aanduiding het op die skaal van differensiasie, word kinders ook groot met dieselfde en hoër aanwysers van die differensiasievlak van die I, mits hulle die minste betrokke is by emosionele gesinsprosesse.

As u aan die bogenoemde dink, kom daar ontstellende waarnemings op. Meer en meer gesinne het net een kind, en selfs in gesinne met verskeie kinders is daar 'n groot ouderdomsverskil tussen hulle. As die kind alleen is, sal hy volgens Bowen beslis in die verhouding van die ouers ingetrek word. In 'n situasie van groot ouderdomsverskil tussen kinders, kan elkeen opeenvolgend in ouerlike verhoudings getrianguleer word, en die differensiasie van die self sal laer wees as die van die ouers. In groot gesinne word die balans tussen kinders wat ingesluit is en nie by ouerverhoudinge ingesluit word nie, gehandhaaf. In ooreenstemming met hierdie model kan 'n toename in die differensiasie van die ek in die samelewing verwag word. Nou word hierdie balans versteur en moet u bang wees vir 'n afname in die differensiasie van die ek in die samelewing, en gevolglik die groei van sielkundige probleme op verskillende vlakke.

Binne die raamwerk van gesinsterapie is dit nodig om, op grond van die konsep van 'n emosionele onderbreking, die vorige ervaring van alle deelnemers aan 'n konfliksituasie in ag te neem. Bedrog en rusies is die gevolg van interne konflikte wat ontstaan het as gevolg van 'n traumatiese breuk in emosionele verhoudings in die verlede. Die taak van die gesinsielkundige is om familielede te help om die emosionele intensiteit van die verlede te verstaan en te oorkom, wat die verhouding tussen gesinslede in die hede beïnvloed.

Beskou die teorie hierbo beskryf met behulp van 'n voorbeeld wat die meeste van ons ken.

Daar is 'n voorwaardelike gesin - 'n man en 'n vrou. Die vrou is baie warm, temperamenteel, geïnteresseerd. 'N Losstaande man - werk, minnares, vriende. Hulle leef uit hulself. Pogings deur die vrou om haar man by tyd saam te betrek, word toenemend verwerp. Hy het nie tyd nie en stel nie belang nie. Al wat hulle verenig, is 'n huis, 'n gesamentlike huishouding, finansiële kwessies en die toeval van sienings oor hoe 'n gelukkige gesin moet lyk. Met verloop van tyd, as dit ondraaglik word en die vennote, ontevrede en uitgeput, op die punt staan om uitmekaar te gaan, kry hulle skielik 'n kind en "alles word beter." Die vrou bevredig haar behoefte aan intimiteit deur haar heeltemal in die kind te verdiep, die man voel soos 'n broodwinner, die hoof van die gesin, en daar is 'n ander, nuwe betekenis om in hierdie verhouding te bly. Ma en pa is 'n baie meer 'eenvoudige' en verstaanbare rol as om twee persoonlikhede te wees wat intimiteit soek. Die afstand tussen eggenote neem dus toe, maar die gesin bly.

Die jare gaan aan, die kind word 'n tiener. 'N Aktiewe soeke na hul manlikheid of vroulikheid begin. En waar kan u dit leer as dit nie in die gesin is nie? Hier is 'n tiener wat kyk hoe pa soveel jare by ma bly. "So!" - sluit hy af - "Nabyheid is nie belangrik nie, maar verdieping in iets en funksionele ondersteuning is belangrik - dit is waarop 'n ernstige verhouding gebaseer is!"

Dan word 'n tiener (kom ons sê dit was 'n seuntjie) 'n man en ontmoet 'sy' vrou (miskien uit 'n soortgelyke familie), en hulle wil saam wees, 'in hartseer en in vreugde …'.

Maar as alles net so eenvoudig is. As jongmense immers besig is met mekaar, word die ouers alleen gelaat, die beskermende rol van die ouers het verdwyn en die rolle van eggenote bly. En dan, na soveel jare, keer al die probleme wat voorheen met behulp van 'n kind opgelos is, terug. En dit is ondraaglik! En wat doen ouers? Hulle probeer om hul kinders te behou, om hul beskerming te herwin. Hoe doen hulle dit? Op verskillende maniere - hulle word siek, het liefhebbers of minnaresse, wat egskeiding bedreig vir die behoud van die gesin.

En 'n kind wat in so 'n gesin gebore word, dra sy hele lewe lank verantwoordelikheid, nie net vir sy eie lewe nie, maar ook vir die veiligheid van die gesin, omdat hy eintlik hiervoor gebore is. Natuurlik besef hy dit nie.

Ouers word dus siek of word geskei. In die reël word die persoon vir wie egskeiding ondraagliker is, siek. Wat doen die kind?

- Geskei (geskei) van die ouers en begin sy eie lewe leef. Die driehoekige kind ervaar egter 'n onmoontlike skuldgevoel - die verantwoordelikheid vir die handhawing van die huwelik van die ouers lê immers by hom. As die skuldgevoel te groot is, is daar 'n ander opsie:

- Word siek / drink / beland in 'n verhaal waaruit sy ouers hom sal red, onmiddellik herstel van die siekte en weer verenig, of

- Skei van werk, vriende, vriendin / kêrel, terugkeer na die ouergesin, of bly by die ouer wat dit moeiliker vind om egskeiding te oorleef.

Wat as hierdie verhaal soortgelyk is aan joune?

een. Om na persoonlike terapie te gaan, is 'n goeie manier om u begeertes en lewe te herken en te skei van die begeertes en lewens van u ouers.

2. Skei van ouers. Maar sonder persoonlike terapie is dit nogal moeilik vir driehoekige kinders om dit op hul eie te doen.

3. Om alles te laat soos dit is, is ook 'n uitweg.

Tekens van 'n lae differensiasie van ouers: -

1. Doen alles soos u ouers vir u sê

2. Om alles andersom te doen

3. Gevoelens van konstante spanning in 'n verhouding met 'n ouer of een van hulle

4. Gevoelens van wrok teenoor u ouers

5. Idealiseer jou ouers

Die eerste stap na differensiasie is die besef van u emosionele afhanklikheid van u ouers.

Tekens van 'n lae differensiasie in verhoudings (gesin):

1. Onvermoë om in nabyheid (gevoelens) met mekaar te bly;

2. Verslawings (alkoholiste, dobbelary, voortdurende soeke na ekstreme, ens.)

3. Parallelle verhoudings (geliefdes dien as 'n stabiliseerder in verhoudings. As daar 'n latente konflik tussen vennote is, word die energie van hierdie konflik êrens anders gekanaliseer);

4. Om kinders te hê tydens 'n krisis in 'n verhouding. Kinders dien in werklikheid as 'n verskoning om saam te bly;

5. Permanente koalisies met 'n ander hiërargie (ma se seun, pa se dogter, ouma se kleinseun, ens.)

Gesonde verhoudingsstabiliseerders:

1. Gemeenskaplike huishouding, huis;

2. Tydelike koalisies (pa en seun gaan visvang, ma en dogter gaan na die haarkapper);

3. Algemene finansies;

4. Algemene stokperdjies;

Deur die gebruikte patrone te herken, te aanvaar en te verken, kan 'n gesin help om te verstaan op watter aanpassings dit staatmaak, en voorkom dat herhaling van onaangename patrone in die hede en in die toekoms inbeweeg deur ander, nuwe maniere om die situasie te hanteer, aan te leer.

Dankie vir u aandag aan my artikel.

Alles van die beste!

Verwysings:

Khamitova I. Yu. Murray Bowen se teorie van gesinsisteme

Journal of Practical Psychology and Psychoanalysis, nr. 3, 2001

Aanbeveel: