Familietoets: Siek Kind

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Die meeste ouers sorg vir hul kind soos 'n oogappel, en dit is moeilik om te dink wat 'n groter ongeluk vir hulle kan wees as sy siekte. 'N Kind se siekte is altyd 'n toets vir die omgewing waarin hy woon, vir sy ouers en vir die hele gesin as geheel. Die siekte van die kind onthul en kristalliseer al die onbekende, verborge en vergoed.

Die siekte raak die kind nie net fisies nie, maar benadeel ook sy geestelike wêreld, sowel as die geestelike wêreld van sy gesinslede. Hierdie faktore vorm 'n ondeelbare geheel.

Die spanningstoestand wat deur 'n kind se siekte veroorsaak word, vind in sommige gevalle nie 'n positiewe oplossing nie. Spanning, erns van emosionele reaksies, hartseer en depressie, wat mettertyd ophoop, is ingesluit in die emosionele patroon van die ouers se persoonlikheid, wat lei tot die neurotisering, die erns van die individuele sielkundige eienskappe.

Die siekte van 'n kind is 'n betroubare toets van sterkte, lojaliteit en wederkerigheid van alle familielede. Dit is ook 'n kans. Die kans om jouself, mekaar, jou kind beter te leer ken en uiteindelik die lewe self dieper en meer volledig te leer ken. Dit is 'n geleentheid om u kind te gee wat absoluut alle kinders nodig het, en kinders wat 'n swak gesondheid het, word selfs meer en meer skerp - onvoorwaardelike ouerliefde, waartoe slegs sielkundig volwasse individue in staat is. As 'n siek kind onvoorwaardelike positiewe aandag voel, ontwikkel die waardevoorwaardes nie, die aandag aan uself is onvoorwaardelik. Hierdie gesindheid van die ouers vorm 'n gevoel van eiewaarde by die kind, ongeag of hy fisiek sterk of swak is. Onvoorwaardelike positiewe aandag aan jouself onthul die natuurlike neiging tot selfaktualisering wat by elke persoon voorkom, ongeag die gesondheidstoestand. Sommige ouers kan dit egter nie doen nie. Ek wil my kind regtig 'in die geledere' sien, uitstekende punte behaal, leierseienskappe hê, 'n gunsteling van onderwysers en klasmaats, die siel van alle ondernemings en die wenner van alle soorte Olimpiade. Sulke ambisies van ouers is nie ongewoon nie. Dit is onwaarskynlik dat 'n siek kind sulke verhewe ideale, of selfs sommige daarvan, kan nakom. Ouers beskou sommige siektes as 'skandelik' en probeer dit vir ander wegsteek. Mens kan net dink hoe seer hierdie hart van 'n siek kind is.

Oor die algemeen het 'n voorskoolse kind nie 'n houding teenoor homself as 'n siek of gesonde persoon nie (behalwe die negatiewe emosionele toon van pynlike gewaarwordinge), die houding teenoor die siekte word gevorm onder die invloed van ouers.

Die probleem is dat ouers met dieselfde siekte van 'n kind verskillende houdings teenoor hom en sy siekte vestig, wat kan bydra tot ondoeltreffende en meer effektiewe behandeling.

Daarbenewens kan tekens van emosionele nood, 'n disharmoniese houding teenoor die siekte van die kind van die ouers risikofaktore wees vir die ontwikkeling van misverstand, konflik, disharmoniese verhoudings tussen spesialiste en die kind se ouers tydens behandeling gedurende die tydperk van die kind se verblyf in die hospitaal.

In sommige gevalle voel kinders skuldig omdat hulle nie soos almal is nie en nie die ideale van hul ouers kan verwesenlik nie. Dit alles dra by tot die vervreemding van die kind van sy ouers, en in sommige gevalle van homself. Dit is gevalle waarin kinders hul bes doen om hul tekortkominge te vergoed, slegs om lof en ten minste erkenning van hul ouers te verdien.

Baie ouers van kinders met gesondheidsprobleme word gekenmerk deur hoë angs, wat byna alle kinders tot angs lei.

Selfs in gevalle waar ouers probeer om hul angs te verberg en dit bewustelik te beheer, vind 'n bewustelose angsinfeksie plaas by 'n kind wat baie sensitief is vir onbewuste kommunikasie. Onsekerheid en vrese word uitgedruk in die intonasies, gebare en voorkoms van die ouers. Vrees is merkbaar as gevolg van die onwilligheid van ouers om verder te gaan as die gewone stereotipes. As gevolg hiervan kan kinders met gesondheidsprobleme die spontaniteit wat kenmerkend is van kinderjare, emosionele helderheid en lewendigheid verloor. Sommige kinders word in plaas daarvan volwasse redelik, dogmaties, angstig, ander - infantiel, skaam, vrees om met mense te kommunikeer, vriendelike kontakte te vestig, hul belange te verdedig.

Negatiewe gevolge vir die behandeling en herstel van die kind het 'n gebrek aan geloof in herstel, oordrywing van die erns van die siekte, skuldgevoelens, angs, die transformasie van die kind se behandeling in die hoofdoel van die lewe, irritasie, verontwaardiging.

Sommige ouers, wat bang is vir dokters se voorspellings, beskou die siekte van hul kind as iets vreesliks en onvergewensgesinds. In paniek magteloosheid gee hulle op, aangesien die siekte 'n verskriklike demoon is, wat baie keer beter is as die sterkte van medisyne en ouers in sy mag. Paniek magteloosheid word aan die kind oorgedra, hy het 'n gevoel van ondergang, hy doen nie moeite om die siekte te weerstaan nie, wat hom 'n slagoffer maak. Sulke ouers dra daartoe by dat hul kind vooruitsigte en toekoms ontneem word.

Die uitroepe van die ouers: "Here, waarom het ons dit nodig!" Die gevolg is, in een geval, 'n afhanklike houding, waar die gesondheidsprobleem die rol speel van 'n middel om huuraktiwiteite te beoefen. Met ander woorde, in die toekoms wil 'n persoon parasiteer ten koste van ander, sonder om iets te doen om sy lewe te verbeter. In 'n ander variant is die resultaat 'n gevoel van hul eie verantwoordelikheid vir al die probleme van hul gesin. Skuldgevoelens is beslis nie 'n metgesel in die stryd teen siektes nie; hierdie gevoel sal die reeds swak gesondheid van die kind net vererger.

Dit is nie nodig om te treur en te gereeld te vra: "Waarvoor?". 'N Siek kind is nie 'n straf nie. Miskien 'n toets. Maar om die posisie van die slagoffer in hierdie geval te laat vaar, is nodig. Dit sal nie net die gemoedstoestand bevoordeel nie, maar dit sal ook 'n positiewe uitwerking op die fisiese welstand van almal hê.

In sommige gevalle (en ek moet sê, dit is nie so skaars nie), is dit makliker vir ouers om 'hul oë te sluit' vir die werklike toedrag van sake, om nie die simptome van die siekte van hul kind raak te sien nie. Ouers wil graag die siekte vir ander verberg, asof die erkenning daarvan die reputasie van die ouers self kan ondermyn. Die kind ly daaraan dat sy versoeke, klagtes oor moegheid en leerprobleme sonder die nodige aandag van die ouers gelaat word. Met hierdie tipe verhouding voel die kind eensaam, skuldig en vorm dit onrealistiese, te optimistiese verwagtinge.

Emosionele isolasie spruit meestal uit vrees en verwerping van die kind se siekte. Emosionele isolasie manifesteer in die vorm van openlike of geheime verwerping van 'n siek kind deur die gesin. In die eerste geval beklemtoon die ouers die sosiale ontoereikendheid van die kind, ervaar hulle ergernis en skaamte oor die mislukking en ongeskiktheid van die siek kind. In die geval van latente verwerping, voel die ouers in hul diepste harte hul negatiewe houding teenoor die kind en doen hulle bes om dit met beklemtoonde sorg te vergoed. In sommige gevalle gaan die gebrek aan noue emosionele kontak met die kind gepaard met buitensporige ouervereistes vir onderrig- en mediese personeel, of hulle is maksimaal betrokke by die permanente soeke na die beste spesialiste en gevorderde behandelingsmetodes.

Emosionele verwerping deur ouers lei tot 'n wye verskeidenheid sielkundige afwykings by kinders. Sulke kinders waardeer hulself nie, wat dikwels gemasker word deur verskillende soorte verdediging (perfeksionisme, aggressie, regressie, ens.). As gevolg van hul eie belange, word hulle gekwel deur skuldgevoelens, al beïnvloed dit geensins die belange van ander nie. Hulle gevoel van skaamte is ook oordrewe. In verhoudings met ander mense het hulle ook 'n hele warboel van nou verweefde probleme. Dit is moeilik vir sulke kinders om te glo dat iemand liefde, simpatie en vriendelike ingesteldheid teenoor hulle kan voel. Omdat hulle nie ouerlike warmte het nie, soek hulle dit langs die kant. Uit vrees dat hulle vriende beledig of verloor, bly hulle vriende, selfs met diegene wat hulle bespot, beledig en verraai. Met alle mag, uit vrees om verhoudings met ander te verloor, streef hulle daarna om verhoudings te behou wat verouderd geraak het. As volwassenes sal hierdie mense waarskynlik ouerlike liefde by ander mense soek en 'n reeks emosionele dramas ervaar.

'N Ander algemene vorm van ouerlike reaksie op 'n kind se siekte is om' die siekte in te gaan ',' te koester '. Die hele gesinslewe draai om 'n siek kind. Ouers streef daarna om alles in plaas van die kind te doen, selfs wat hy self kan doen. Ouers verminder hul professionele en sosiale aktiwiteit om meer tyd saam met die kind deur te bring, hom in alles te help, hom te behandel, hom te ondersteun. In hierdie geval word die verhouding tussen moeder en vader uitsluitlik beperk tot die rolle van "moeder-vader". Die siekte regverdig oorbeskermende gedrag van ouers, veral moeders. Die gevare van hierdie tipe verhouding is duidelik. Die kind raak gewoond daaraan om in 'n 'kweekhuis'-atmosfeer te leef, leer nie om probleme te oorkom nie, ontwikkel nie selfbedieningsvaardighede nie, ens. In 'n poging om hul kind soveel as moontlik te help, beperk ouers in werklikheid sy ontwikkeling. In sulke omstandighede word die persoonlikheid van die kind gevorm volgens die beginsels van oorbeskerming, toegewing aan swakheid, lae veeleisendheid. As so 'n kind 'n volwassene word, kom die probleem van onafhanklikheid na vore. In hierdie geval is die kans groot dat babas en egosentrisme by die kind ontstaan.

Dit sal die ontwikkeling van die kind en die teenstrydige houding teenoor hom negatief beïnvloed. Dus, met die moeder, kan die siek kind in 'n simbiotiese samesmelting verkeer en die grootste plesier kry om in die moeder se paradys te wees, terwyl die vader hard of selfs wreed kan wees teenoor die siek kind. In sommige gevalle kan 'n toereikende houding van beide ouers teenoor die siek kind die te veel toegeeflike houding van grootouers in dieselfde huis weerspreek. In sommige gevalle kan teenstrydighede by een van die ouers saamleef. Byvoorbeeld, 'n tipiese reaksie van moeders is jammerte, die begeerte om te sorg, 'n siek kind te beheer, maar terselfdertyd kan moeders irritasie toon, 'n begeerte om die kind te straf, sy belange te ignoreer.

Die ontwikkelingstadium van die kind moet altyd in ag geneem word. Benaderings tot siek kinders van babas, voorskoolse, skool, vroeë en volwasse adolessensie en adolessensie behoort heeltemal anders te wees.

'N Gereelde verskynsel wat gepaard gaan met kindersiektes, is nie net 'n stop in ontwikkeling nie, maar ook as' t ware regressie 'n terugkeer na 'n jonger ouderdom. Slim ouerskap help om regressie en meer voordelige en effektiewe behandeling te voorkom. Dit is belangrik om te onthou van die belangrikste aktiwiteite waarbinne die kind se ontwikkeling plaasvind. Vir voorskoolse kinders is dit 'n speletjie, vir 'n skoolkind - leer, in adolessensie - dit is die ontwikkeling van die persoonlike en intieme sfeer van die persoonlikheid. Met die oog hierop moet ouers die siek kind die nodige ruimte gee vir sy of haar ontwikkeling.

Dit moet nie vergeet word nie dat kinderjare en adolessensie verskillende krisisse van psigoseksuele ontwikkeling het en maniere om dit te oorkom, wat uitgeskakel kan word deur die teenwoordigheid van die siekte en die gesindheid van die ouers, waarin die motiewe van infantilisering en aseksualiteit van 'n siek persoon kind kan oorheers. Al die kenmerke van ontogenese is nie net ouderdomsverwant nie, maar ook geslagsrolle, aangesien die heel eerste kategorie waarin 'n kind homself as 'n kind beskou, juis die behoort aan 'n sekere geslag is. Uit die oogpunt van ouers is vroulike eienskappe meestal verkieslik vir siek kinders.

Die behandeling van 'n siek kind as ongeslagtelik kan in die toekoms tot 'n aantal psigoseksuele probleme lei. Ouers ignoreer dikwels die behoefte aan seksrolopvoeding en dink nie aan die vraag dat volwasse seksualiteit voortspruit uit die stadiums van psigoseksuele ontwikkeling in die kinderjare nie.

'N Siek kind het spesiale aandag nodig ten opsigte van geslagspsigohigiëne. Meisies moet meisies wees en seuns moet seuns wees. Aangesien die siekte verband hou met passiwiteit, wat tradisioneel vroulik is, is dit moeiliker vir seuns om aan te pas by die toestande van die siekte en terselfdertyd tipies manlike eienskappe in hulself te ontwikkel. Vir die normale ontwikkeling van 'n seun en sy inleiding tot die 'manlike wêreld', benodig hy manlike deelname, die geleentheid om oor manlike onderwerpe te praat en manlike waardes te deel. Meisies moet van alle "meisies" voorsien word. Meisies moet boë, ruffles, pragtige handsakke dra, ongeag of hulle siek is of nie. En pa's moet trots wees op hul meisies en hulle vertel van hul liefde. Moeders moet 'n meisie in die vroulike wêreld nie as 'n 'ongelukkige baba' aanvaar nie, maar as 'n toekomstige vrou met gelyke regte vir vroulike verwesenliking.

Dit is nodig om stil te staan by die bekende verskynsel van "voordele uit siekte". In een geval is die siekte 'n manier om die emosionele tekort in kommunikasie tussen die ouers en die kind te vul. 'N Negatiewe houding teenoor die kind word deur die ouers onderdruk, maar in die subjektiewe ervarings bly daar skuldgevoelens en angs wat regverdiging vereis. In hierdie geval maak die siekte dit moontlik om van hulle ontslae te raak: ouers, wat hul hele tyd daaraan bestee om die kind te behandel, probeer onbewustelik hulself regverdig. Die kind "gryp" die siekte ook op sy beurt as die laaste strooi, wat hom op die een of ander manier kan vergoed vir die koue houding van sy ouers en met hulle kan kommunikeer (oor die siekte), om aandag op homself te trek. Die siekte vergoed dus vir die gebrek aan kommunikasie en word dus voorwaardelik wenslik vir beide die kind en die ouers (meer gereeld vir die moeder). Die vernietiging van die bestaande situasie (herstel van die kind) vir die gesin as geheel kan ongewenste gevolge hê as gevolg van moontlike konflikte binne die gesin; die verbrokkeling van die gesin word nie uitgesluit nie.

In 'n ander geval word die siekte 'n manier om 'n simbiotiese verhouding tussen moeder en kind te handhaaf. Terselfdertyd is die kind 'n bron van bevrediging van die behoefte aan liefde en emosionele warmte, wat nie in 'n verhouding met haar man besef word nie. Die ma wil die kind afhanklik maak van haarself, sy is bang om hom te verloor, en daarom stel sy belang in die siekte. Die kind word geïndoktrineer met die idee dat hy swak, hulpeloos is, gevolglik word 'n ooreenstemmende beeld van "ek" in hom gevorm. Die grootste vrees by so 'n kind is die vrees om sy ma te verloor, en die siekte help om haar te behou, liefde en aandag te ontvang.

In beide gevalle is die siekte waarskynlik weerstandig teen behandeling.

Dikwels word die vader verwyderd van opvoeding en 'lewende' deelname aan die lot van die kind, en dit pas hom dikwels. Met verloop van tyd verwyder die vader nie net van sy kind nie, maar ook van sy vrou. Dus, in so 'n gesin bestaan die vader eintlik, maar sielkundig nie. Hierdie toedrag van sake vorm 'n besonder noue verhouding tussen moeder en kind, waarin die ruimte vir die ontwikkeling van 'n siek kind vir die moeder gesluit is.

Ongeveer ses maande gelede het ek die kans gehad om 'n gesin te raadpleeg waarin 'n kind lank siek was. Die pa beweer dat hy 'alles doen wat hy moet'. Die man was te geïdentifiseer met die rol van 'broodwinner'. Die broodwinner en niemand anders nie. Toe die man die diepte van sy vrou se gevoelens raaksien, toe hy besef hoe min hy van sy eie kind weet en hoe min sy kind van hom weet, het hy 'n beslissende en wrede aanval geloods. Die man het daarvan beskuldig dat hy 'n broodwinner is, dat hy amper 'afgedank' is uit die posisie van vader en man. Elkeen van ons dra sy eie persoonlike verantwoordelikheid, en as ons 'getransformeer' word en ons nie brom nie, is dit nie 'hulle' wat 'geheime magiese kennis' het wat verantwoordelik is vir ons 'transformasies' nie.

Die vader is net so verantwoordelik vir sy kind as die moeder. En die verwydering uit hierdie ongelukkige drieklank: 'kindersiekte-moeder' speel meestal net in die hande van die vader. Ter wille van eerlikheid moet daarop gelet word dat daar 'n sekere soort vroue is wat regtig niemand anders as hul kind nodig het nie, wat probeer om die kind pervers te vang. Die moeder wen meestal 'n vrou as sy ly aan die ingeënt korrektheid, as dit belangrik is om respekvol en gerespekteer te wees. En selfs dan, as 'n man wat naby is, haar een vir een gooi met 'n vreeslike toets - die siekte van 'n kind. Hierdie toedrag van sake is baie gevaarlik. En dit moet deur beide ma en pa besef word.

Selfs as 'n man die vrou se belangstelling in sy huweliksmaat verloor, moet hy teenwoordig wees in die kind se lewe, ongeag die geslag van die laasgenoemde. As 'n siek kind en ma voortdurend bymekaar is, as daar nie iemand anders in hierdie ruimte verskyn nie, bestaan daar 'n risiko vir 'n vakuum tussen hulle. Vergelding is die verlies van die vrou se bande met haar omgewing, die vader met die kind en die kind met die buitewêreld.

Die mees aanvaarbare tipe reaksie is die aanvaarding van 'n werklike situasie en aktiwiteit om dit te oorkom. Terselfdertyd verstaan ouers die fisiese, sielkundige en gedragskenmerke van hul kind goed. Hulle ken die vermoëns daarvan, neem die beperkings in verband met die siekte in ag. Hulle wens nie wensdenkery nie, dwing die kind nie om gesond te wees nie, in teenstelling met die werklike toedrag van sake.

Ouers moet die kind fyn dophou en leer om hom te help om die siekte te oorkom. Dit is nodig om maniere te soek om op te lei dat die siekte verswak het, spesiale speletjies, aktiwiteite, gesamentlike werk en gesinsvakansies te vind. Maak seker dat u die kind insluit by aktiwiteite waarmee hy kan speel.

As 'n kind saam met sy gesin leer om ekstra moeite te doen om te bereik waarna hy streef, verhoog sy genot van klein en groot oorwinnings die selfbeeld en bou dit die selfbeeld op. Die taak van ouers is om die moed en veerkragtigheid van die kind in die stryd teen die siekte te handhaaf. Dit bring die gesin bymekaar en maak dit 'n belangrike genesingsfaktor.

'N Toets is wat 'n eksterne situasie (met betrekking tot die "ek") voorstel, soms is dit die organisme van u eie kind. Dit is iets wat op verskillende maniere behandel kan word. Daar is altyd 'n alternatief: aanvaar / verwerp. Aanvaarding van die toets, d.w.s. die vasberadenheid om op te tree in die afwesigheid van 'n waarborg vir sukses, is 'n belangrike deel van die stel persoonlike eienskappe wat 'veerkragtigheid' genoem word. Die reaksie op die toets kan tot sielkundige, maar ook somatiese gevolge heeltemal anders lei.

Ek sal verwys na P. Ya. Halperin, wat aangevoer het dat 'n persoon nie 'n biologiese het nie, is daar slegs 'n organiese, wat, anders as die biologiese, nie die lewensvorme op 'n unieke manier bepaal nie, maar kan inpas by menslike bestaansvorme. Die houding teenoor liggaamlikheid ten opsigte van biologiese, bepalende ontwikkeling word geïllustreer deur die bekende radikale praktyk van Antieke Sparta om 'swak' babas van 'n krans af te gooi, wat met die eerste oogopslag geen voorvereistes gehad het om dapper krygers te word nie, sowel as die gruwelike praktyk om biologies gebrekkige mense in die Derde Ryk te vernietig.

Dit is belangrik dat ouers van siek kinders en kinders self moet onthou dat geluk oneweredig versprei is. Maar hierdie ongelykehede word vervolgens grootliks vergoed. 'N Aanvanklik nadelige posisie kan uiteindelik gunstiger word as 'n aanvanklik gunstiger posisie. Diegene wat vroeg in hul lewens 'n probleem of uitdaging ondervind, word uiteindelik sterker, meer verantwoordelik en gemotiveerd. Diegene wat aanvanklik in 'n meer voordelige posisie is, inteendeel, is meer ontspanne en verloor dus gou hul aanvanklike voordeel.

Daar is 'n bekende waarheid dat 'n gesonde persoon van 'n neurotiese verskil deurdat hy 'n probleem in 'n taak omskep, terwyl 'n neurotiese 'n taak in 'n probleem omskep. Daar is net een manier: aanvaar die toets as 'n taak, weier om jouself en jou kind as ander te beskou, en gebruik jou hulpbronne, vind ondersteuning in jouself en leef vol ware betekenis.

In 'n aantal gevalle is ouers in 'n toestand van spanning, depressie en leegheid nie in staat om die onderdrukkende situasie van hul kind se siekte onafhanklik te hanteer nie, dan is dit redelik geregverdig om 'n sielkundige te raadpleeg prioriteite, help om die mees effektiewe maniere te vind om die huidige situasie die hoof te bied, om kommunikasiekanale binne die gesin op te stel.

Gesondheid vir ons en ons kinders

Letterkunde:

1. Galperin P. Ya. Sielkunde as 'n objektiewe wetenskap.
2. Isaev D. N. Sielkunde van 'n siek kind.
3. Makarenko A. O. Tipiese vader se posisie teenoor 'n kind (kind) met chroniese somatiese patologie en psigoseksuele ontwikkeling (teoretiese en metodologiese aspekte).