Die 'kind' Bly Onvolwasse Solank Sy Begeertes Hom Oorheers

Video: Die 'kind' Bly Onvolwasse Solank Sy Begeertes Hom Oorheers

Video: Die 'kind' Bly Onvolwasse Solank Sy Begeertes Hom Oorheers
Video: Kruik Oggenddiens 5 Desember 2021 2024, Mei
Die 'kind' Bly Onvolwasse Solank Sy Begeertes Hom Oorheers
Die 'kind' Bly Onvolwasse Solank Sy Begeertes Hom Oorheers
Anonim

Elke fase van die ontwikkeling van 'n kind, volgens A. Freud, is die gevolg van die oplossing van die konflik tussen interne instinktiewe dryfvere en die beperkende vereistes van die eksterne sosiale omgewing. Normale kinderontwikkeling vind plaas in rasse skrede, nie geleidelik stap vir stap nie, maar weer heen en weer, met progressiewe en regressiewe prosesse in hul konstante afwisseling. In hul ontwikkeling gee kinders twee tree vorentoe en een agteruit. Dit word beskou as 'n proses van geleidelike sosialisering van die kind, onderhewig aan die wet van oorgang van plesier na werklikheid. As die soektog na die eerste 'n interne beginsel van die kind is, hang die bevrediging van begeertes af van die eksterne wêreld en in die kinderjare - grootliks van die moeder. Daarom tree die moeder op as die eerste wetgewer vir haar kinders, en haar bui, haar verslawings en antipatieë beïnvloed hul ontwikkeling merkbaar. "Die vinnigste wat ontwikkel is, is waarvan die ma die meeste hou en verwelkom" (A. Freud).

Die kind bly onvolwasse solank sy begeertes hom oorheers, en die besluit om dit te bevredig of te weier, behoort aan die buitewêreld, ouers en ander mense. Die begeerte om sy begeertes ten alle koste te bevredig, gebaseer op die beginsel van plesier, kan sy asosiale gedrag bepaal, slegs wanneer die kind volgens die werklikheidsbeginsel kan optree, rekening hou met die vereistes van die sosiale omgewing, analiseer en sy bedoelings te beheer en onafhanklik te besluit of hierdie of daardie drang verwerp of oorgedra moet word tot aksie, die oorgang na 'n volwasse staat is moontlik, maar dit moet in gedagte gehou word dat die bevordering van die werklikheidsbeginsel op sigself nie waarborg dat 'n persoon sal sosiale vereistes nakom, Byna al die normale elemente van 'n kind se lewe, soos hebsug, jaloesie, eiebelang, stoot die kind in die rigting van antisosialiteit, die teenoorgestelde (reaksionêre formasies), word gerig op ander doeleindes (sublimasie), herlei na ander mense (projeksie). So moeilik en pynlik is die sosialisering van die kind, sy insluiting in die samelewingslewe.

Aanbeveel: