2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38
Hoe om te doen sonder om gesprekke op te bou as u met 'n kind kommunikeer?
Hoe kan hy hom stimuleer om doelwitte te bereik en hom te motiveer om sonder lesings te studeer?
Daar is 'n wonderlike geleentheid vir ouers - om kommunikasie te ontwikkel.
Watter?
Ons bekyk die lewe om ons van nader en wys hierdie lewe aan ons kind.
'N Foto van hul lewe:
Ons wag lank, met 'n kind van 4 jaar oud, 'n trolliebus.
- (ma) Gebruik 'n spel om so gou as moontlik te kom.
- (dogter) Hoe?
- (ma) Dink daaroor na.
-(dogter) Eniki, beniki, tram-pam-pam-pam, sy gaan die trolliebus vinnig by ons kom haal!
- (ma) Kom, herhaal dit drie keer, spring op een been.
Ywerig "toor". Nog nie. Ons nader die kiosk.
- (ma) Kom ons kyk wat hier interessant is. Ons ondersoek van alle kante, speel die spel "wie sien wat."
- (ma) En ek sien muise op die onderste rak.
- (dogter) En ek sien 'n mooi klein notaboekie op die middelste rak. Ek sien ook klein boeke. Ma, koop 'n boek.
- (ma) Hier is 'n bababoek vir jou ('n sent werd), wat ek koop. 'Kyk na hierdie prentjie en onthou dit. Onthou jy?"
- (dogter) ja!.
Ek neem die boek en vra u om al die besonderhede van die prent te noem. Sy sê alles wat sy onthou het.
- (ma) - Welgedaan! En hier is die trolliebus.
- (ma) Kyk watter nommer?
- (dogter) vyfde! Ons s'n, ons s'n!
Dit is wonderlik as daar vrye ruimte in die trolliebus voor die roetekaart is. Ons sal die roete van ons reis onmiddellik ondersoek.
- (dogter) Dui 'n punt op die kaart aan, wat is die stop hier?
-(ma) Kom ons lees: Ons lees saam: "Pri-sea-ska-ya".
- (dogter) Waarom Primorskaya? Was daar 'n see daar?
'N Passasier skakel naby en vertel die verhaal van die naam. Kom ons luister. Ons kyk na die kaart.
En dan die stop "Lesnaya"
- (dogter) Is daar 'n bos daar? Ons lag.
Ons vertrek en loop (loop 15 minute)
- (ma) Kyk, hoeveel vloere is daar in hierdie huis? Ons tel.
- (ma) Het u die kat op die derde verdieping in die venster opgemerk?
- (dogter) Waar?
- (ma) Soek dit.
- (dogter) Aha! Ag man!
- (ma) Kom ons kom met 'n rympie terwyl ons gaan?
- (dogter) Kom nou!
- (ma) as ons vinnig gaan …
- (dogter) ons kom vinnig huis toe!
- (ma) ons sal vir pa 'n boek wys..
- (dogter) goeie maats, pa sal ons vertel!
Ons kom na ons huis, klim die trappe op, tel die trappe in Engels.
Moeilik? Niks lekker nie!
