Mense - Slagoffers

INHOUDSOPGAWE:

Video: Mense - Slagoffers

Video: Mense - Slagoffers
Video: Nazi-Duitsland: Mense se ondervindinge en ander slagoffers - CTHGC| Grade 9 Unit 5 2024, Mei
Mense - Slagoffers
Mense - Slagoffers
Anonim

Mense - slagoffers

Hulle het vroeg geleer dat dit nie nodig is nie. En om nuttig te wees, het hulle 'n belangrike funksie begin verrig. En toe word hulle daardie funksie, byvoorbeeld die sondebok.

Elke woonstel is immers toegerus met 'n toilet, wat ook nodig is vir die gesinafhanklike stelsel. Die gesin kies in die geheim so 'n lid en offer hom onbewustelik op.

Die gesin ignoreer die sielkundige grense en persoonlike ruimte van die arme mens en dans sjamaniese danse daarop. Hy is beledig en verneder. Die slagoffer se waarde van 'n ander persoon is baie hoër as sy eie. Hy het baie pyn ervaar en is bang om 'n ander seer te maak, daarom offer hy homself op. En vries sy sensitiwiteit om nie mal te word van pyn nie.

As die opeenhoping van negatiewe gevoelens afskaal, kan 'n senuwee -ineenstorting plaasvind. Die arme kêrel kan die helse las nie verdra nie en word 'n pasiënt van klinieke wat die siekte van die gesin dra.

Die slagoffer leer van kleins af dat hy altyd skuldig is. Dit word gevolg deur 'n skaduwee van Toxic Guilt - vir alles en vir die feit dat dit bestaan.

Hy is negatief met ander vergelyk totdat giftige skaamte ontwikkel het - nie van die daad nie, maar van selfskande.

En as skielik hierdie persoon huiwerig vyaknets, van plan is om homself te beskerm. Sanksies van ongekende geweld sal op hom val, insluitend die dreigement van 'n verbreking van die verhoudings. En dit is 'n vreeslike verskrikking vir die arme kêrel. Op die ouderdom van 3, in plaas van outonomie, het hy emosionele mede -afhanklikheid van 'n ander persoon begin vorm. Boonop van die slaaf, wat skaamteloos sy hulpbronne en gesondheid gebruik.

Die vroulike slagoffer is soos 'n kokon in die kompleks van die goeie meisie omhul. Sy het geen reg om te eis en te verdedig nie; daar is slegs 'n plig om te dien, te gee en om te behaag.

Voorbeeld.

'N Gesin woon met 2 dogters. Die jongste is soortgelyk aan haar ma in voorkoms en temperament. En die oudste is 'n afskrif van die skoonpa. Die moeder gee onbewustelik voorkeur aan haar liefling, wat baie toelaat. Die jonger skop gereeld op en oortree die grense van die ouer, wat skop om die jonger in haar plek te plaas. Maar ma beskerm onmiddellik die gewraakte jongste en straf die ouer een. Wat ook al tussen die susters gebeur, die oudste is die skuld, want sy is 1, 5 jaar ouer. En die jongste het geleer om die ouer een bloot te stel en dit veilig gebruik.

Mettertyd het die oudste besef dat 'n mens nie kwaad moet wees as hulle aanstoot neem en aangeval word nie. Ons moet die pyn en vernedering verduur. Want as jy woede toon, sal jy skuldig wees, vertrap word van skaamte, name noem en skrikwekkend.

Die offer word gevorm uit die oudste. Die blok vir die uitdrukking van aggressie is stewig gevestig. En nou is sy 'n vreugde vir oplichters van alle strepe wat gereed is om haar te gebruik. Sy sal haarself nie kan verdedig nie. Verdediging is immers ook aggressie, slegs konstruktief. En sy word verbied om van kleins af aggressie te toon.

En die jongste is 'n permissiewe kind wat die grense van die ander oortree en nie verstaan waarom mense vir haar kwaad is nie.

Die oudste is verpletter, die jongste is opgeblase. Sleg vir beide: elkeen is ver van die werklike self.

Wat dink jy?

Aanbeveel: