Ek Is Bang Om Die Kind Seer Te Maak Wat Om Te Doen?

INHOUDSOPGAWE:

Video: Ek Is Bang Om Die Kind Seer Te Maak Wat Om Te Doen?

Video: Ek Is Bang Om Die Kind Seer Te Maak Wat Om Te Doen?
Video: Trebuha / Pens in de Pompeïsche oven. straatvoedsel 2024, Mei
Ek Is Bang Om Die Kind Seer Te Maak Wat Om Te Doen?
Ek Is Bang Om Die Kind Seer Te Maak Wat Om Te Doen?
Anonim

Gevaarlike ma

Die frase “sielkundige trauma” sal niemand verbaas nie, en moeders doen hul bes om hul kinders hierteen te beskerm. Maar as die gevaar nie in eksterne faktore is nie, maar baie nader - by die moeder self? Meer presies, in haar reaksies op die gedrag van 'n sekere kind, byvoorbeeld in die vorm van vurige woede, ysige stilte of 'n minagtende blik, ens.

In sulke situasies begin die moeder self uiteindelik bang wees om die kind se psige te traumatiseer. En hierdie vrees steur almal - beide die ma en die baba.

Hoe dit kan manifesteer:

  • die gewone aktiewe kalm gedrag van die moeder verdwyn;
  • sy raak te angstig; bang om 'n ekstra woord te sê, om op een of ander manier "verkeerd" te reageer op die kind se gedrag;
  • rol eindeloos gedagtes in my kop: “Is dit reg? Of moet ek hom anders behandel? Wat as ek hom vertel, en hy kry seer hieruit …”;
  • wanhoop en magteloosheid ervaar weens die huidige situasie;
  • as gevolg van die remming van sy eie spontane reaksies, word hy geïrriteerd en aggressief;
  • verloor selfbeeld en selfbeeld.

'N Muur van emosionele vervreemding groei tussen ma en baba. En net raad: 'Kalmeer, alles sal regkom', helaas, dit help nie - daar is te veel van alles agter hierdie vrees.

Waar kom vrees vandaan?

In die meeste gevalle is die traumatiese ervaring van die moeder agter die vrees vir die kind seermaak. Die algemene frase, 'Ons kom almal van kleins af' dui daarop dat daar iets gebeur het in my ma se kinderjare wat 'n diep, pynlike afdruk gelaat het.

Hoe het sy hierdie traumatiese ervaring gekry?

In die sielkunde word 'n trauma beskou as 'n soort sterk ervaring wat die kind se psige nie alleen kan hanteer nie. Watter soort ervaring kan dit wees? 'N Kind kan byvoorbeeld nie onafhanklik sy vrees, woede, woede hanteer nie, en daarvoor het hy die hulp van 'n geliefde nodig - ma of pa.

Waarom het die kind sulke sterk ervarings?

Omdat hy gekonfronteer word met gevare, verbod, verrassings en baie emosioneel, sterk, helder reageer op hierdie situasies. Hy weet nog steeds nie hoe om sy psigiese energie te beheer nie - hy is nie gestruktureerd nie, nie bewus daarvan nie. Die kind verstaan dikwels glad nie wat hy voel nie - hy het hulp nodig om sy gevoelens te noem en dit vir homself toe te eien. Hy kan hulle ook nie onafhanklik in homself beperk nie, hulle beheer, eerder as dat hulle hom beheer.

Ouers help die kind om sy gevoelens te sien en te verstaan. Hulle wys hoe hy sy woede, woede, vrees, angs kan uitdruk, hoe mettertyd hierdie gevoelens deur ander vervang kan word, rustiger.

Soos ons opgemerk het, het die kind dus beslis 'n assistent nodig om die gevoelens wat in moeilike lewensituasies ontstaan, te ervaar en te leef deur die gevoelens van nie traumatiese nie, maar gewone lewenservaring. Soms is daar nie so 'n assistent naby nie. En soms help ouers nie deur hul gedrag nie, maar hulle skep self situasies wat die kind se psige traumatiseer.

Byvoorbeeld:

● verwerp die kind, ● verneder, ● emosionele koudheid toon, ● geestelike wreedheid, ● ignoreer die kind se probleme en begeertes, ● stem dubbele boodskappe, ● kinders se ouderdomsverwante behoeftes nalatig behandel, ● aggressief met die kind kommunikeer, ens.

As die moeder nie ouers-helpers gehad het toe moeilike situasies ontstaan het nie, maar daar was vernedering, verwaarlosing en onkunde oor haar ervarings, het dit haar siel waarskynlik meer as een keer seergemaak.

Op hierdie basis, met die voorkoms van haar eie kind, groei haar vrees - die vrees om dieselfde kind seer te maak. Vrees dat dit net so koud, wreed, onbeskof sal wees vir die mees geliefde klein mensie.

Wat om te doen?

Kom ons dink en ontleed hoe om hierdie vrees vir ma te oorkom.

Eerstens, u moet besluit: wat beteken dit, volgens u, om 'n kind te beseer? Is trauma wat skree, slaan, dreig, ignoreer? Vir watter manifestasies van u eie is u bang?

Tweedens, is dit belangrik om te verstaan in watter situasies dit kan gebeur? Wat moet 'n kind doen om jou te laat seermaak? 'N Kind moet byvoorbeeld 'n paar gedragsreëls oortree of lank skree of huil.

Derdens, terug na trauma verstaan. Trauma is die onvermoë van die psige van 'n kind, en inderdaad van enige persoon, om onafhanklik die hoof te bied, te verteer, om 'n sekere situasie te oorleef. Die kind is nog nie in staat om sulke situasies alleen te ervaar nie, sy psige het nie volwasse geword nie. In hierdie geval het die kind 'n bondgenoot nodig om hom te help om deur sulke moeilike lewensgebeurtenisse te kom. Om te beleef, is eerstens om uit te spreek wat die kind teëgekom het, om by hom 'n begrip te skep van wat gebeur het, wat hy voel en hoe hy dit ervaar, wat hy daarna sal doen, hoe almal verder sal leef.

Ouers is die beste kandidate vir die rol van sulke bondgenote en helpers.

Daarom, derde, u moet 'n bondgenoot word vir die kind in moeilike situasies, en nie probleme aan hom toevoeg nie.

Maar dan sukkel ma.

Ja, baie moeders tydens konsultasies erken dat hulle nie weet nie:

hoe om te beperk, sonder om te beledig,

hoe om kultureel te sê, sonder om die kind te intimideer,

hoe u u vraag kan oordra sonder om dit te verneder,

hoe om 'n fout reg te stel sonder om te skree

Sê byvoorbeeld kalm vir die kind: "Jy skree nou. Waarskynlik is jy kwaad vir iets. Terwyl jy skree, kan ek nie verstaan waaroor jy kwaad is nie. Maar ek gee nie om nie. Ek wil regtig weet wat maak Is jy kwaad? Ek? As jy bedaar en stil word, kan jy dit vir my sê, en ons sal uitvind hoe om saam te wees."

Of: “Wat u doen, kan anders gedoen word. Laat ek u wys hoe, en as u dit die volgende keer wil doen, kan u dit anders, selfs beter, doen.”

Of: 'Ek is nou verlore, ons gaan stap en was dit met u eens. Ek sien dat u ons ooreenkoms heeltemal ignoreer; u gaan nie sit en speel nie. Wil jy nie loop nie? Hoekom? Wat het gebeur?"

Of: “Jy klop aan jou voete en swyg. Dit lyk asof jy kwaad is. Of is jy ontsteld? Of is jy bekommerd? Wat presies gebeur met jou? Kom ons bespreek"

Dit lyk maklik om sulke woorde kalm te sê as u 'n artikel lees, maar nie in die regte lewe nie.

Dit blyk dat dit moeilik is om op hierdie manier te praat met 'n skreeuende, veeleisende, oortredende reëls van u eie kind, want u moet terselfdertyd u eie emosies hanteer: woede, verwarring, vrees, angs, wanhoop.

Emosies, wat niemand op 'n tydstip gehelp het om te struktureer, te verstaan, te beleef nie, het nie geleer hoe om dit te hanteer en in hulself te hou nie, en gee uiting aan die gevoelens wat ontstaan in woorde wat die siel van 'n geliefde nie sal seermaak nie.

Dit is nodig om die kind te help om te gaan met wat u nie self kan hanteer nie - dit blyk ''n skoenmaker sonder stewels'

Daarom is dit soms onmoontlik om 'kalm te praat', dit blyk om te skree in reaksie, om te bel of te straf met onkunde, stilte, 'n minagtende blik. Dit wat in die arsenaal van onbewuste gedrag is.

Dit is hoe die ervaring van familiekommunikasie van geslag tot geslag weergegee word.

Maar ons ma het 'n voordeel bo vorige generasies.

Ten spyte van die feit dat sy soms onder die invloed van emosies breek en optree of bang is om af te breek, het sy begrip -

hierdie gedrag is kwaadaardig en onaanvaarbaar en moet verwyder word

En dit is juis hierdie negatiewe houding teenoor die eie reaksies wat aan die een kant die vrees vir traumatisering van die kind veroorsaak, en aan die ander kant bied dit die geleentheid vir die moeder om te verander en 'n nuwe manier van kommunikasie te skep haar eie kind

Beteken, vierdens, dit is nodig om 'n nuwe kommunikasie -ervaring te skep.

Kom ons vat 'n opsomming.

Die lewe is aangename en onaangename gebeurtenisse.

In die verhouding tussen 'n moeder en 'n kind sal daar beslis moeilike situasies ontstaan, aangesien die opvoedingsproses beperkings en sekere verbod behels.

Die kind sal ook in moeilike situasies buite die huis te staan kom, dit sal woede veroorsaak, hom bang maak en hom ontstel.

As die ma in sulke situasies klop, skree, swyg - dit sal die kind se psige traumatiseer en die moeder moet versigtig wees vir sulke reaksies.

Om te verhoed dat dit gebeur, het die moeder die geleentheid om nuwe kommunikasie -ervarings te skep sonder die traumatiese metodes van ouerskap en invloed. Soos hierbo bespreek, het 'n moeder vir onafhanklike vorming nie genoeg van haar eie emosionele en sielkundige hulpbronne om terselfdertyd haar eie en kinders se emosies te verstaan en te ervaar nie. Daarom kan u hulp by 'n sielkundige soek.

As gevolg van die werk met 'n sielkundige, die ontleding van spesifieke lewensituasies, kan die moeder leer:

  • verstaan, hanteer en bestuur u eie emosies, wat tot dusver spontaan ontstaan;
  • die kind se ervarings in verskillende spesifieke situasies verstaan;
  • om so op sy ervarings te reageer dat die kind, danksy so 'n reaksie en hulp, rustiger en meer gebalanseerd word, leer om sy emosies te bestuur, om verskillende situasies sonder trauma te ervaar;
  • beperk beperkings en gedragsreëls op so 'n manier dat die kind nie bang is vir die ma se huil, haar stilte of vernedering nie, maar met vertroue en belangstelling met haar kommunikeer.

Uiteindelik sal die moeder deur middel van berading haar selfbeeld en gemoedsrus herwin, en 'n nuwe, verstaanbare manier om met haar baba te kommunikeer, sal na vore kom.

U kan bang wees, in die bosse sit en ou gedrag weergee, of u kan werk en nuwe lewenservarings skep.

U weet nooit wat u kan doen voordat u probeer nie.

Gereed?

Ek sal u graag by die konsultasies sien.

Aanbeveel: