U Kan Nie Opvoed Nie - Waar Is Die Komma? Kom Ons Praat Oor Kinders

Video: U Kan Nie Opvoed Nie - Waar Is Die Komma? Kom Ons Praat Oor Kinders

Video: U Kan Nie Opvoed Nie - Waar Is Die Komma? Kom Ons Praat Oor Kinders
Video: The Petition - Episode 77 (Mark Angel TV) 2024, April
U Kan Nie Opvoed Nie - Waar Is Die Komma? Kom Ons Praat Oor Kinders
U Kan Nie Opvoed Nie - Waar Is Die Komma? Kom Ons Praat Oor Kinders
Anonim

'N Ware baba -boom het winkels, tydskrifte, koerante, televisie en die internet aangeval. Die onderwerp van kinders en hul ontwikkeling is letterlik in volle gang. Ouers word nie moeg om aan mekaar te bewys hoe die moeite werd is om 'n meer korrekte houding teenoor opvoeding te hê nie. Hier en daar kan u trotse uitsprake hoor oor hoe 'n kind 'goed tel op twee jaar', 'goed skryf op 4 -jarige ouderdom', 'voorbeelde en vergelykings op 6' oplos. Ander ouers is geskok en wanhoop: "En my, net … vorm koeke uit sand, en met 'n stok, soos 'n rapier wat waai …". Hoë eise aan kinders lei ouers (veral moeders) in diepe depressie. Sy het immers "misluk", "nie geleer nie", "het geen opvoeding gegee nie" … Bure en vriende, wat met mekaar wedywer om te skree oor die sukses van hul kinders, vind dit eenvoudig nodig om verwyt die ouers: "ja, u kon nie 'n kind grootmaak nie".

Waar is die waarheid? En wat is eintlik 'om op te voed' en 'om op te voed' »?!

Sielkundiges en opvoeders is dit eens dat die begeerte van ouers om vaardighede aan te leer wat nie volgens hul ouderdom kenmerkend is vir hul kinders nie, eerder 'n waansin en die verwesenliking van hul eie ambisies is, eerder as kwaliteitonderrig.

Dink net - is dit so belangrik dat 'n kind op 20 -jarige ouderdom tot 20 moet tel? Is dit natuurlik dat 'n kind leer om vergelykings in 6 op te los? Watter instink vind dit op 4 -jarige ouderdom moontlik om dit te lees? Dit is een ding as 'n kind self aangetrokke voel tot lees en sy ouers vra om 'te onderrig', maar 'n ander ding as die onderrig gewelddadig is en die kind se nog ongevormde psige eerder verwoes. Verstaan u nou waarmee “gelukkige” ouers gedurende hul skooljare te doen sal kry? Depressie, kinderangs en psigo-somatiese afwykings … Die prys van onredelike vroeë lees is egter hoog.

Die oorheersende faktor in die gesonde ontwikkeling van 'n kind is volle kontak tussen die kind en die ouers. Ma is 'n belangrike figuur in die kind se lewe. Volle kontak met die moeder vorm kalmte, emosionele balans, stabilisering van die kind se toestand. Die vader is 'n ewe belangrike figuur vir die gesonde ontwikkeling van die kind. Van kleins af vervul die vader se figuur 'n soortgelyke funksie as die moederfiguur. 'N Bietjie later - dit is die pa wat sal help met die vorming van doelwitstelling, verantwoordelikheid, deursettingsvermoë by die kind. En as ons die kind se kontak met enige van die ouers weggooi, kan die gevolge absoluut onvoorspelbaar wees. Daarom is ouerskap soms net 'n drukkie en 'n oulike aandspel met 'n kind.

Die huidige neiging van jong ouers om hul kind met alle beskikbare middele van die buitewêreld te isoleer, is ook skrikwekkend. Sand? Dit is verbode! Hy is vuil! 'N Stok is skadelik! Die wurms sal begin. En oor die algemeen is dit onmoontlik om in die grond rond te steek. Dit alles is 'gevaarlik' en 'nie skoon' nie. Dit is egter kennis met die natuur en sy komponente help die kind om korrek te ontwikkel as deel van die hele groot wêreld. Deur selfbewustheid kan die kind in harmonie met homself en ander groei, so 'n belangrike 'psigofisiologiese' ontwikkeling vind plaas. En dan - ons voorouers het glad nie in antibakteriese toestande geleef nie. Immuniteit is gevorm in die huidige omgewing - is daar iets om oor na te dink?..

Nie minder belangrik nie gee die kind die geleentheid om homself te vind en openbaar sy innerlike potensiaal met behulp van absoluut banale speelgoed … Die reël is dikwels dat hoe duurder die speelding is, hoe meer 'eendag' is dit. Wat gebeur tydens die spel? Die innerlike wêreld van die kind word op 'n belangrike manier geopenbaar, hy vind homself, verbeelding vind plaas. En hoe kan die spel van verbeelding aangaan as die speelding 'n absoluut gereedgemaakte stel funksies het? Onthou byvoorbeeld hoe elkeen van ons as kinders met speelgoed gespeel het? Die meisies het poppe omgeruil, doeke omgeruil, verbeel hulle dat die poppe hulself verlig het, het verbeel dat hulle kinders voorberei en voed. Die seuns het papierbote en vliegtuie gebou, klein soldate weggesteek soos 'n ware militêre losbandigheid en gevegte georganiseer. Nou wat? U hoef u nie voor te stel nie - die pop sal doeke eet en drink en luiers beskryf (enige gril vir die ouers se geld), en 'n volledige arsenaal motors, tenks, bote en soldate sal op hul eie baklei … Geen fantasie nie primitiewe voortplanting. Daarom soek u die mees primitiewe speelgoed vir u kind. En laat ander ouers eintlik 'n bietjie "vreemd" na jou kyk. Dit is immers u kind en u is verantwoordelik om hom groot te maak.

Oor die algemeen is daar baie maniere om opleiding te gee en ouderdomsverwante ontwikkeling reg te stel. As ouers tonne boeke en tydskrifte koop oor opvoeding, wil hulle vir baie ouers die internet afskakel, die boeke afneem en die TV afskakel. Luister na u innerlike stem: instinktief kan ons almal 'n kind korrek grootmaak en opvoed sonder enige spesiale hulpmiddels. Klaar om jouself en jou baba te hoor? Begin dan …

Aanbeveel: