Spesiale Verhouding: Alien Diaries

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Eens, terwyl ek een van my verhale bespreek, lees ek 'n kompliment van my vriend op Facebook: 'Wel, geduld! Ek kon dit nie doen nie …”. Ek antwoord toe dat die sielkundige se taak nie is om aan die kliënt te wys wat hy (na die mening van ander) nie sien nie, maar om dit te bereik, nadat hy die werklikheid van die situasie erken en aanvaar het, neem hy verantwoordelikheid daarvoor. En ek dink sy het bygevoeg dat die moeilikste kliënt 'n sielkundige is.

Ek hoor gereeld van geduld: in gesprekke, by 'n onthaal, in die kommentaar. In die terminologie van die motoreienaar is so 'n kwaliteit soos die geduld van 'n sielkundige nie 'n opsie nie, maar 'basiese toerusting'. Dit is nie iets om op trots te wees nie. 'N Mens moet eerder verbaas wees as die spesialis dit nie het nie.

Daar is so 'n wonderlike Amerikaanse TV -reeks oor psigoterapeute - "Patients" met Gabriel Byrne in die titelrol. Dit is 'n gekoopte formaat, die eerste weergawe daarvan is in Israel uitgevind. In Rusland het hulle hul eie weergawe verfilm - onder die naam "Sonder getuies", met Ksenia Kutepova as 'n psigoterapeut.

Die idee van die reeks: een dag van die week - een kliënt. Demonstreer van dag tot dag, of liewer van sessie tot sessie, hoe die terapie verloop. Gedurende een seisoen praat ons oor 'n sekere stel kliënte. Oor die vlieënier wat mense vermoor het. Oor 'n paartjie wat 'n vraag gevra het of hulle die kind moet hou of nie. Oor 'n kliënt wat verlief geraak het op haar terapeut (in die Amerikaanse weergawe, waar die terapeut deur 'n man gespeel word, in die Russiese weergawe, word 'n manlike kliënt verlief op 'n vroueterapeut). Oor 'n atleet wat uit liefde vir haar getroude afrigter 'n selfmoordpoging probeer het. Vier dae per week sien die terapeut sy kliënte, op die vyfde gaan hy self na die afspraak. En as ons daarvoor vier dae lank die ysterbeheersing van die spesialis bekyk en sy professionaliteit bewonder, dan gooi hy Vrydag die masker af en word hy al self 'n moeilike kliënt, wat sy terapeut op elke moontlike manier uitlok.

Ek beveel sterk aan om hierdie reeks te kyk - en na my mening is die Amerikaanse weergawe beter as die Russiese. In die Amerikaners sien ons honderd persent "treffer": die regte tipes, verhale, 'n fantastiese akteur in die rol van die hoofkarakter. Maar die Russiese weergawe lyk 'n bietjie vergesog, onrealisties: ons kliënte gedra hulle nie so tydens konsultasies nie. Ons mense is meer ingehou en psigoterapeute is ietwat anders. Die reeks is goed verfilm en die akteurs is wonderlik, maar myns insiens oortuig Ksenia Kutepova nie in die rol van 'n sielkundige nie, en soms kry sy die nodige ekspressiwiteit deur haar hande te draai of te veel selfbeheersing. Ek sien die heeltyd onsekerheid in haar oë! In die Russiese werklikheid is dit 'n onaanvaarbare swakheid vir 'n psigoterapeut. Dit is interessant dat die heldin Kutepova eksplisiet projektiewe aansprake maak op haar eie sielkundige: sy beskuldig hom van koudheid, onmenslikheid, gebrek aan empatie … As u gaan kyk, sal u dit self uitvind! Nou wil ek die Israeliese weergawe sien.

Die sessie waarop die sielkundige die sielkundige aanvaar, is die moeilikste. Hier ontbreek reeds eenvoudige geduld. U het die geduld van 'n gevorderde klas nodig, 'met 'n sterretjie'. Omdat die ingewyde in so 'n konsultasie die ingewyde ontvang. En dit neem tyd om die aggressie te oorkom, u moet al die negatiewe dinge wat die sielkundige in 'n week se werk opgedoen het, weerstaan. Nadat hy hierdie vrag afgewerp het, is hy immers gereed om verder te aanvaar. Omdat dit 'n baie ernstige verantwoordelikheid is om 'n kliënt te help. Elke woord is die gevolg van deurdagte werk, en dit behoort gewig te hê. Die moeilikste deel is om beheer te kry. Die kliëntsielkundige probeer gereeld die proses beheer, monitor die werk van sy toesighouer en probeer gereeld om van plek na hom te verander! Dit geld veral vir jong, onveilige, onervare spesialiste wat 'n afspraak maak met 'n pragtige terminologie, met baie klaargemaakte seëls. Hulle pronk dit dikwels. En as u in mensetaal met hulle begin praat, korrigeer hulle dit, neem dit op die gebied van professionele taal en kyk effens af. In sulke gevalle probeer ek my bes om myself in toom te hou en nie uit die lag te bars nie. Omdat dit baie lekker is: hulle is soos kinders wat lettergrepe lees. Maar waarom so 'n kind in die verleentheid stel en hom seermaak?

Toesig word beskou as die duurste konsultasie. Ha ha! Ja, dit is hoe dit moet wees. Maar omdat ons die besonderhede van vergoeding vir die werk van sommige sielkundiges, veral in regeringsagentskappe, nakom, voldoen ons doelbewus nie aan hierdie reëls en regulasies nie.

Dus toesig. Trouens, ons het reeds met hierdie meisie geskei: die werk was suksesvol, maar ver van maklik. Ons het ses maande gelede 'n lang terapie voltooi, maar van tyd tot tyd wend sy haar tot professionele hulp.

Die konsultasie is skielik, onbeplan: "dringend, dringend, ek het dit regtig nodig." Sodra ek die deur van die kantoor oopmaak, en reeds deur haar gang, kan ek die mate van aggressie en spanning bepaal wat ons moet oorkom voordat ons by die punt kom. Ek weet nog nie waarvan ek vandag beskuldig sal word nie.

- Jy het jouself uitgeput! Ek dink daaraan om die psigoterapeut te verander.

Oeps! Dit is 'oud-nuut'. Omdat ons dit al gehad het. Vir die geval, gee ek nie aandag nie.

- Wel, dit wil sê, as toesighouer sal ek u steeds kontak. Maar nou soek ek 'n ander spesialis.

- Goed.

- Kan jy my hoor? Jy pas my nie!

- Marina, u het dit vir u geld kom vertel en dringend 'n konsultasie beplan? OK. Ek en jy is klaar met terapie. So … Goed, ek pas jou nie.

- Ek het u verhaal oor die draaiboek gelees. Ek het my eie geskryf. Dit pas my nie … vir my om te doen … Dit blyk 'n volledige nagmerrie te wees! Vertel jou?

- Dankie dat u gelees het!

- Ek sal julle dieselfde vertel!

Hierna volg 'n verhaal met 'n tragiese einde.

- Verstaan ek reg dat ek as u psigoterapeut u tot so 'n hartseer uitkoms gebring het? Wil jy hê ek moet skuldig voel?

- Here, waarvan praat ek! Ja, ek … Dink jy hoekom ek weer op jou afgestorm het?

- Kan ons reeds begin toesig hou en praat oor die gevalle uit die praktyk, waarin ek en jy dit moet uitsorteer?

- Moenie haastig wees nie, jy sien, ek nader hulle. Dit is ingewikkeld …

- Sê my net.

- Onthou jy hoe ons groepwerk met sesde -graadgangers ontleed het? Die klas is vir my gesluit. Aanvanklik het dit gelyk asof hulle my met ope arms aanvaar het. En toe loop iets skeef. En hoe ek nie probeer het om terugvoer van hulle te kry nie, om uit te vind wat daar gebeur het, alles was onverstaanbaar.

Daar is so 'n bladsy in die sosiale netwerk "Vkontakte" genaamd "Overheard". Hulle is almal daar geregistreer! Ek het onder iemand anders se bynaam gegaan en gelees wat hulle skryf. God, daar is een seuntjie wat net seks wil hê !! En hy het geskryf oor 'n baie noue verhouding met 'n meisie in hierdie klas.

- Het jy gelees en …?

- Hier het die klasonderwyser vir my gesê dat hierdie seun se ma met my wil vergader "oor kwessies wat nie met onderwys verband hou nie". Tydens die konsultasie het my ma vir my gesê dat sy die oormatige aktiwiteit van haar seun in geslagskwessies begin sien het. En dat sy nie weet wat sy daarmee moet doen nie en hoe sy moet wees nie. Dit pla haar dat die seuntjie te geïnteresseerd is in verhoudings met meisies. Hulle fisiologiese kant … Moenie swyg nie, sê iets!

- Aanhou.

- Sien jy, sy vertel my dit, en alles wat ek oor haar seun gelees het, verskyn in my kop. En dit het my gepla. Terselfdertyd het ek inligting in my hande. Ek weet nie wat om met haar te doen nie.

- Wat voel jy?

- Magteloosheid. Woede. Skande. Gevoel van eie onbevoegdheid.

- Is dit jammer dat u die onthullings gelees het waarop u nie begin het nie?

- Ja, maar nie ter wille van nuuskierigheid nie !! Ek wou die sleutel vir die kinders vind. Kom nader aan die werk met hierdie klas …

- En die sleutel was te swaar. Besit u nou 'n geheim wat u van binne skeur?

- Ek weet nie hoekom ek kwaad is nie. Hoekom het ek sulke ambivalente gevoelens …

- U ervaar teenstrydige gevoelens omdat u self in dieselfde situasie was. Toe hulle in die agtste klas 'n dagboek begin het waarin hulle hul seksuele fantasieë neergeskryf het: hulle wou ook soos 'n "bom", "'n klein dingetjie", 'n "teef" daarin lyk. Jy was 'n klein, onseker meisie …

- Ja, en toe vind my ma hierdie dagboek. Ek het dit gelees. Ek was verskrik. Maar sy het niks gesê nie. En ek het van die huis af weggehardloop. Drie dae lank steier sy, oral. En toe slaap sy by 'n ou. Onnosel. Nie goed nie. Sonder gevoelens. Dit is vernederend. Toe vind my broer my en vra my om terug te keer huis toe.

- Ek onthou dat jy vertel het dat jou ma jou vir niks verwyt het nie, niks gevra het nie.

- Ja. Maar sy weet nie wat met my gebeur het nie. Toe ons saam met u werk, word my gevoelens vir my ma onthul - woede, skuldgevoelens, skaamte, jammerte, dankbaarheid. En net toe, net 'n jaar gelede, het ek haar vertel wat in daardie dae gebeur het. Sy sit my op my knieë, streel oor my kop en sê: 'Meisie, alles in die lewe gebeur. As ek iets verkeerd gedoen het, vergewe my asseblief.”

- Ek onthou. Dit was 'n ware deurbraak vir jou in jou verhouding met jou ma.

- Ja dit is. Maar ek weet nog steeds: sy het die verkeerde ding gedoen, sy moes nie my dagboek gelees het nie. As sy dit nie gedoen het nie, sou ek nie so 'n slegte eerste ervaring gehad het nie. My lewe kon anders verloop het.

- Waarom het u teruggekeer na hierdie verhaal met die dagboek terwyl u saam met sesde klasgangers gewerk het? Omdat u self iemand anders se dagboek gelees het?

- Ja. Maar ek is nie uit die spyt nie …

- Dit is reg, jou ma - ook. Sy is ook nie uit die spyt nie. Sy het nie voorheen 'n dogter gehad nie. Sy weet nie hoe om haar groot te maak nie: lees die dagboek of nie. En sy het die grense oorskry.

U wil ook hierdie kinders help. Ook jy is bang dat daar iets gaan uitkom. Ons het dieselfde gedoen. En nou in twee posisies: hierdie seuntjie, wat nie onder 'n valse naam aanskou wil word nie, en sy ma, wat u wil beskerm teen moontlike probleme.

- Dit is waar. Ek weet nie watter posisie meer korrek is nie.

- Ek dink nie dit nie, nie die ander nie. U benodig die posisie van 'n sielkundige. Werk slegs met die inligting wat u gegee het. Dit is natuurlik aanloklik om meer van 'n persoon te weet as wat hulle oor hulself sê. Maar dit is te gevaarlik en pynlik. U betaal daarvoor met sulke ongemak.

- Maar ek het niks van kinders geweet nie! Hulle was vir my gesluit!

- So hulle sou toe gebly het.

- Wat as iets gebeur?

'Dan sou iets gebeur het. En ons sou toesig gehou het oor 'n ander onderwerp. Verstaan, Marina, u is nie die Here God nie. En selfs Hy is nie verantwoordelik vir ons nie - net ons self.

Dink u dat ek nie meer na hierdie bladsy hoef te gaan nie?

- Dit is vir my belangrik watter besluit u neem.

- Vertel my, wat dink jy ?!

- Ek dink nie so nie.

- En wat van my saak?

- Jy is al groot. Nou kan u nie net uself verstaan nie, maar ook u ma. Sy het haarself reeds vergewe, hoop ek. Dit bly vir jou, nadat jy jou ma vergewe het, om jouself te vergewe.

- Ja, maar wat om met hierdie kinders te doen?

- Jy is vier en twintig jaar oud! As u in die klas kom en met hulle begin praat oor geslagsverhoudinge, wek dit net onnodige belangstelling. Sulke vrae moet aan die gesin oorgelaat word. Spesifiek, in die geval van hierdie seun, moet pa of enige ander man wat betrokke is by die grootmaak van hom, met hom praat.

- Maar my ma draai na my toe ….

- Jy moet ma herlei.

- U kan u nie voorstel hoe die kinders oor hierdie onderwerp 'geskok' word nie!

- Goed, kontak die skooladministrasie. Doen navraag by 'n sentrum wat seksuele opvoeding vir tieners bied. Soek spesialiste. Nooi hulle na die ouers van die kinders. En die manier waarop hulle ouers sal leer om met hul kinders oor sulke delikate dinge te praat.

As die ouers dit toelaat en wil, kan die spesialiste ook met die kinders gesels. Maar daar is 'n belangrike punt: die ouers van alle kinders moet toestemming gee, anders kan so 'n gesprek nie met een van die studente gevoer word nie. As net sommige van die ouers hul toestemming gee en slegs 'n paar van die kinders so 'n geleentheid bywoon, dan vertel hulle dit wat hulle gehoor het vir almal in die klas. En dit is verkeerd. Hierdie toestande sal beslis aan die ouers verduidelik moet word.

- Die enigste manier?

-Die enigste manier.

- Wat as ek seksuele opvoeding vir tieners wil beoefen? Ek is geïnteresseerd.

- Gaan na kursusse, studeer, kry 'n sertifikaat en werkpermit. Doen dit dan. Nie nou nie.

- Jy is, soos altyd, so wreed. Alhoewel … reg.

Toe drink ons soos gewoonlik tee, praat oor kleinighede en neem dan afskeid.

Weet u hoekom hierdie meisie gekom het? Om saam met my te vloek? Om my te beskuldig dat ek wreed en onbevoeg is? Geen. Sy het die seun kom beskerm. Sy het gekom om nie die kinders waarmee sy werk, te benadeel nie. Sodat haar persoonlike geskiedenis nie inmeng om 'n moeilike situasie voldoende te sien nie. Daarom het sy gekom, sonder om geld uit haar beskeie salaris te spaar.