Weereens Belangrik: Internetveiligheid

INHOUDSOPGAWE:

Video: Weereens Belangrik: Internetveiligheid

Video: Weereens Belangrik: Internetveiligheid
Video: Top 5 voorgeïnstalleerde handige Windows 10 programma's 2024, April
Weereens Belangrik: Internetveiligheid
Weereens Belangrik: Internetveiligheid
Anonim

In die wêreld van moderne tegnologie het elke kind van kleins af toegang tot die internet

Dit is vandag nie meer verbasend dat tweejariges hul gunsteling-tekenprente sonder probleme op YouTube vind nie, en eerstegraders kry toegang tot al die nodige inligting met behulp van Google. Hierdie ontwikkeling van inligtingstegnologie hou natuurlik baie voordele in.

Die beskikbaarheid van inligting het egter ook 'n nadeel van die munt. Om u kind te beskerm teen onnodige of onveilige inligting, moet u die basiese reëls onthou.

Sorteer inligting

Die inligting moet volgens die ouderdom van die kind gesorteer word. Kinders onder die ouderdom van twaalf moet toegang tot sekere hulpbronne beperk. Hiervoor bied die meeste moderne verskaffers ouerbeheer. Helaas, vir heeltemal onskadelike navrae gee die soekenjin dikwels inligting uit wat skadelik is vir die kind se psige.

Opspringvensters van pornografiese aard is byvoorbeeld baie algemeen. Die kind sal nie die konteks van hierdie venster verstaan nie, maar die prentjie self sal in die onderbewussyn ingeprent wees en kan later verskyn as daar meer bewustheid in hierdie onderwerp is. Moenie paniekerig raak nie, maak u oë toe of ry u kind van die rekenaar af as hy sulke beelde teëkom. Probeer om heeltemal kalm te reageer, sonder om spesiale belangrikheid te heg en sonder om emosioneel of intonasioneel die aandag op hierdie beeld te vestig.

Dit is natuurlik dat 'n ouer kind vrae het oor die inhoud van sekere webwerwe en bladsye. Ouers het dikwels 'n skok, 'n gevoel van skaamte. 'N Kind se belangstelling in seks, geweld en ander sosiaal "gevaarlike" onderwerpe maak ouers dikwels bang. Dit is egter heeltemal natuurlik en normaal. Dit is deel van die belangstelling in die wêreld. Die mees normale reaksie is om die minimum inligting te verskaf wat die kind nodig het. Gee 'n kort en duidelike bewoording wat die vrae van die kind akkuraat beantwoord. In eenvoudige woorde, geen besonderhede nie. Besonderhede is nodig op 'n ouer ouderdom, vanaf 10-12 jaar: dan kan die kind inligting ontleed.

Dialoog

Die volgende ding om te onthou is die basiese beginsels van inligtingsekuriteit. Dit is baie belangrik om aan 'n kind, vanaf 6-7 jaar oud, te verduidelik dat 'n persoon op die internet en 'n persoon in werklikheid nie dieselfde is nie. Dit is deur middel van kinders en adolessente dat netwerkmisdadigers (handelaars, pedofiele, rowers) die inligting kry wat hulle nodig het. Die psige van 'n kind is steeds swakker as die psige van 'n persoon aan die ander kant van die internet. Maar ouers het die mag om grense te stel en die gevolge daarvan te verduidelik. Die belangrikste ding is om self bewus te wees van die gevaar en om voor te berei vir hierdie gesprek.

Dus, wat is die moeite werd om te weet oor internet -oplichters wat inligting deur u kind kan uitdruk: hulle ken die sielkunde van die kind, praat slang, is bekend met die jeugneigings en vind maklik 'n gemeenskaplike taal met kinders. Meestal skep hierdie mense verskeie rekeninge op sosiale netwerke, wat die ouderdom van die kategorie kinders en tieners waarin hulle belangstel aandui. Dit dui op belange wat tipies is vir 'n gegewe ouderdom, en word vinnig in vertroue gevryf. Deur indirekte besprekings, leidende vrae, vind hulle inligting oor die finansiële situasie van die ouers, oor watter soort gesin, watter verhoudings in die gesin, watter probleme. Die eenvoudigste scenario is om uit te vind wanneer niemand tuis is nie en 'n woonstel beroof. Maar daar kan baie ernstiger gevolge wees - ontvoering, verkragting, ontvoering, stuur na die buiteland.

Ouderdomskenmerke van internetbeveiliging

Om die kind op die internet te beskerm, is dit nodig om die ouderdomskenmerke van gedrag op die internet te verstaan en reëls op te stel vir besoek aan die internet in die gesin. Vir kinders jonger as twaalf jaar moet internetbronne onder toesig van ouers uitgevoer word. En ouers moet toegang hê tot aanmeldings en wagwoorde, sosiale netwerke en e -pos. Dit is nie 'n skending van persoonlike ruimte nie, dit is 'n waarborg vir veiligheid. Om hierdie proses glad en konflikvry te maak - skep rekeninge en e -posadresse saam met u kind, sit langs hom, help hom in die proses. Stoor wagwoorde op 'n veilige plek.

Vir ouer kinders word die persoonlike ruimte na die ouderdom van twaalf meer werklik, en dit is ook moontlik om te praat en die gevare wat agter webwerwe of mense op die internet kan skuil, te verduidelik. Hierdie gesprek moet nie soos voorstelle of instruksies klink nie. Dit is die beste as dit plaasvind op die vlak van bespreking en uitruil van menings. Vra die kind of hy weet van gevalle waar 'n slegte persoon inligting deur die kind oor sy gesin gelok het of voorgegee het dat hy nie werklik is nie. Vra u kind vir hul mening oor hierdie persoon. Vra wat die held van die verhaal moes en nie moes gedoen het nie, hoe hy kon verstaan dat 'n persoon die grens van sy persoonlike ruimte oorskry.

Let wel

In 'n besprekingsformaat kan u 'n kind se valse oortuigings teëkom oor wat goed en wat sleg is, en dan is daar 'n versoeking om hom te "opvoed". U moet hierdie versoeking weerhou, anders loop u die risiko om weerstand te stuit en die teenoorgestelde gedragsprogramme te versterk. Die beste manier is om 'n verhaal te vertel oor 'n ander kind wat dit gedoen het en hoe die slegte persoon dit benut het. Moedig u kind aan om selfstandig die korrekte gedragsmeganismes te vind, om die optrede van 'n bedrieër aan te neem. Dit werk veral met adolessente, wat slegs die helfte van die inligting van volwassenes waarneem en dikwels andersom optree.

Die volgende ding waarop ek u aandag wil vestig, is gemeenskappe en plekke wat 'n gevaar vir die psige of die gesondheid van die kind inhou. Ons praat onder meer oor die sogenaamde Death Groups - internetgemeenskappe wat die onstabiele psige van kinders en adolessente stimuleer om selfmoord te pleeg. Helaas, die meeste kinders is hierby betrokke. Ongeveer die helfte van hulle pleeg selfbeskadiging, terwyl ander selfmoord pleeg.

Uit die praktyk

In my praktyk was daar 'n geval toe 'n tienermeisie wat uit so 'n gemeenskap ontsnap het, op my eie genader het. Ek deel hierdie verhaal met die toestemming van die meisie self en haar ma. Hulle is geïnteresseerd daarin dat soveel as moontlik kinders en ouers gewaarsku word oor hierdie gevaar.

My pasiënt was siek aan 'n progressiewe, ongeneeslike siekte wat haar bui beïnvloed. Die depressiewe moraal van die kind het 'n perfekte broeiplek geword vir die vestiging van selfmoordgedagtes. Die meisie het haar gedagtes en bui in statusse op een van die sosiale netwerke gedeel. In reaksie op die hartseer redenasie, het 'n kommentaar gelewer met 'n voorstel om 'privaat' te praat, om van hart tot hart te praat.

'N Kenmerk van sulke publiek (internetgemeenskappe) is dat hulle nie mense met selfmoordidees sleep nie; hulle ondersteun, inspireer hoop, spreek begrip en simpatie uit. Dan bring hulle die kind geleidelik tot die gevolgtrekking dat die probleem werklik groot en onoplosbaar is, en die enigste uitweg is om uit die lewe te kom.

Ondersteuning van korrespondensie met 'n 'begripvolle en simpatieke' gespreksgenoot het byna 'n maand geduur. Gedurende hierdie maand word die verhoog opgestel om die kind by die 'spel' te betrek. Op een van die oomblikke toe my kliënt veral kwesbaar was in haar depressie, het haar gespreksgenoot voorgestel dat sy aandag afgelei word deur 'n speletjie te speel. Aanvanklik was dit heeltemal onskadelike take - om 'n walvis op die arm, in 'n notaboek en op 'n rugsak te teken. My kliënt was destyds dertien jaar oud, en sy het geglo dat sy daarvan ontslae raak deur haar pyn te skilder. Na 'n paar dae het die take egter ingewikkelder geword. Haar 'kurator' het veral gevra om die opskrif op haar hand met 'n lem te sny en die prent op die net te plaas as 'n bevestiging van die voltooide opdrag. Om die nodige emosionele toestand te behou, stuur die kurator musiek, of liewer, 'n klankbaan waarin die klanke in dissonansie met mekaar was.

Ek het na verskeie fragmente van hierdie liedjies geluister en ek kan sê dat sulke musiek werklik 'n bewolkte toestand van bewussyn kan veroorsaak. Die depressiewe bui is ook ondersteun deur video's met ongecensureerde selfmoordepisodes, dit wil sê met alle besonderhede. Die hoogtepunt van die spel was die taak, waarna die spel gewoonlik eindig: die meisie moes in 'n warm bad gaan lê en haar are oopmaak. Instruksies oor hoe om dit te doen is aangeheg. Toe die meisie na my toe kom, kon sy hierdie storie al min of meer rustig vertel. Volgens haar het sy wakker geword van pyn toe haar arm reeds deeglik gesny is. Tot op daardie oomblik het sy geen pyn gevoel nie, selfs al het sy selfskadelike take uitgevoer.

In sulke publiek werk spesialiste, nie willekeurige mense nie, en beslis nie tieners nie. Hierdie mense weet wat om te doen, hoe om te beïnvloed en wat om te sê, en beheer ook die uitvoering van take, neem die huisadres van die kind en die ouers se name en bedreig hom en sy gesin. Dit is 'n uitstekende hulpmiddel vir manipulasie. Die verhaal van my kliënt het goed geëindig, haar kurator is gearresteer. Die meisie ontvang mediese en sielkundige hulp.

Een van die belangrikste voorwaardes vir 'n kind se veiligheid op die internet is vertroue tussen hom en sy ouers. As vertroue gevorm word en die kind weet dat hy met enige vraag en probleem na ma of pa kan gaan, sal hy nie primêre inligting op die internet soek nie. Onthou dat alle verbod nog meer belangstelling oplewer. Moenie u kind verbied om op die internet te blaai nie, vorm net die regte verhouding en stel gedragsreëls op. Praat met u kind en gee hom die vryheid wat hy nodig het, verwelkom sy prestasies en voorkom moontlike gevaar. Wees taai genoeg binne u grense, maar buigsaam en nie kwetsend nie. As dit vir u moeilik lyk, kontak die spesialiste, hulle sal help om met die kind te kommunikeer.

Aanbeveel: