PSIGOANALITIESE AFRIGTING: BINNEKYK

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Na my mening kry die afrigter danksy psigoanalitiese teorieë en metodes baie ekstra geleenthede om te werk met die onbewuste beperkings van sy kliënte, met wie hulle ontmoet om hul doelwitte te bereik. Die kliënte vind self antwoorde op hul talle "hoekom … hoekom lyk dit so, en nie op een of ander manier nie?" en ondersteuning om 'n verband te vind tussen hul 'onbewuste' en 'bewuste' bestuurstyle.

Danksy hierdie vier jaar van navorsing en sistematisering, kan ek vandag die belangrikste voordele van die psigoanalitiese afrigtingsmetode beklemtoon:

1. Fokus van die werk op die selfrefleksievermoë van die kliënt, selfevaluering en die omgewing, op die vermoë om die wedersydse invloed van sy optrede op ander te verstaan en omgekeerd.
2. Om oorsaaklikheid as 'n persoonlike verhaal van die kliënt te verstaan, het sy vermoë om huidige sake -uitdagings die hoof te bied, gevorm.
3. Om gedrag in die werklike lewe te verander, is dit nodig om die verhoudings tussen die afrigter en sy kliënt tydens die sessie te ondersoek en die belangrikste gedragspatrone te identifiseer wat die bereiking van sy doelwitte belemmer. Een manier waarop 'n psigoanalitiese afrigter kan verstaan wat die probleem van die kliënt is, is om die aard van die verhouding binne die sessie te ondersoek. Die kliënt se probleem word tydens die sessie afgespeel deur die houding teenoor die afrigter. Dit is die werklikheid wat ondersoek kan word na die sakedoelwitte van die kliënt.
4. By die werk in hierdie paradigma is die werksverhouding tussen die afrigter en die kliënt uiters belangrik. Deur 'n veilige omgewing en vertrouensverhoudings te skep, kan die kliënt praat oor waaroor hy werklik omgee. Die afrigter help sy kliënt om vrese, angs en innerlike beperkings te hanteer.
5. Die kliënt soek die waarheid oor homself, die afrigter skep 'n ruimte waarin die kliënt rustig sy gevoelens kan aanspreek en konfronteer. Die afrigter ontwikkel dus die vermoë van die kliënt om homself en ander te verstaan en dra / verbind hierdie vermoë met die werklike saketake van die kliënt.
6. 'N Psigoanalitiese afrigter modelleer 'n nuwe manier van wees, dink en optree vir die kliënt, help om 'n reflekterende self te vorm en die verband te verstaan tussen wat in sy innerlike wêreld gebeur en wat in sy werklike wêreld gebeur om sake -probleme op te los, om te bestuur en neem verantwoordelikheid vir mense.

Afrigting vaardighede

'N Ander belangrike vraag is: kan u afrigtingsinstrumente gebruik om u gedragsgewoontes fundamenteel te verander?

Kan u eens en vir altyd 'n kampioen wakker maak wat gereed is om te wen?

Hier praat ons heel waarskynlik oor die ontwikkeling van 'n sekere stel vaardighede, met behulp waarvan 'n persoon 'n paar van sy eie suksesvolle strategieë sal probeer ontwikkel, en dit sal hom lei na die doelwitte wat deur hom uitgespreek is as 'n versoek in die kader van die werk met 'n afrigter.

Dan kan die vraag wat aan die begin gestel is, so verduidelik word: "kan afrigting help om 'n sekere stel suksesvolle strategieë vir 'n spesifieke individu te ontwikkel, met inagneming van slegs sy inherente sielkundige vermoëns en beperkings?"

In die psigoanalitiese paradigma word gedragsverandering bewerkstellig deur die onderliggende interne konflikte van die kliënt te verstaan. Erkenning van emosies in die ruimte van die sessie en gepaardgaande onbewuste blokke wat die kliënt nie toelaat om 'n spesifieke vaardigheid te ontwikkel nie, help om die impak van hierdie emosies op die vorming van die 'nodige' gedrag te besef, om dit reg te stel om die gestelde doelwitte te bereik.

En dit gaan oor die Freudiaanse dinamika van die psige.

En hier is meer oor die ekonomie.

Volgens die ekonomiese teorie van Freud volg sielkundige energieë die wet van bewaring, entropie en transformasie, wat die neiging tot entropie verhoog of verminder. Dit wil sê, die psige streef daarna om plesier te verkry en misnoeë te vermy ten alle koste, wat vir ons hoofvraag "kan afrigting help om eens en vir altyd 'n suksesvolle gedragstrategie te ontwikkel wat slegs aan hierdie individu inherent is", en die antwoord hierop is die sleutel Die vraag is onomwonde "nee, dit kan nie".

Hoe psigoanalitiese afrigting kan help as 'n vaardigheidsontwikkelingsinstrument:

1. Roep die potensiaal op van emosies wat by 'n persoon ontstaan in verband met die ontwikkeling van 'n spesifieke tipe van 'n spesifieke vaardigheid.
2. Om te help met die verwerking van gevoelens en angste wat ontstaan in verband met die bemeestering van hierdie vaardigheid in die ruimte van die sessie.
3. Help in die ruimte van die sessie om bewus te word van hierdie verwerkte gevoelens en hulle te lei om gedrag aan te pas / te verskuif ten einde die gestelde doelwitte te bereik.

Let op om dit reg te stel, maar nie te verander nie. Vind 'n bykomende bron van passie, krag, plesier om hierdie vaardigheid te ontwikkel om 'n verandering in gedragsverandering te maak. Realistiese verwagtinge van afrigting kan die basis vorm vir toekomstige suksesvolle werk.