Geboorte Trauma: 'n Metode Om Dit Op Te Los

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Die artikel bied 'n unieke metode vir die hantering van geboortetraumas wat by die Deense Instituut vir Bodinamika ontstaan het. Die outeurs onthul hul benadering tot wedergeboorte en deel nuwe idees oor die somatiese en ooreenstemmende sielkundige ontwikkeling van die kind in die voor-, peri- en postnatale periodes; Stel die leser bekend met die metode van sistematiese ondersoek van spierpatrone, wat dit moontlik maak om vas te stel of 'n persoon probleme ondervind wat verband hou met die trauma van geboorte; deel tegnieke wat daarop gemik is om 'n positiewe afdruk van geboorte te skep, ens. Die artikel bespreek die kwessies van karakterstruktuur, die verhouding tussen skokpatrone en die proses van geboorte, oordrag en teenoordrag tydens die werk met 'n kliënt. Die skrywers beskryf hul werk met volwassenes, hoewel die metode wat hulle geskep het, onderhewig aan verandering, ook gebruik kan word wanneer hulle met babas en kinders werk.

Inleiding

Ons onderskei tussen drie hoofskole vir wedergeboorte -terapie wat die grootste impak op bestaande metodes op hierdie gebied gehad het. Een daarvan is geskep deur Stanislav Grof. Hy beklemtoon die metaforiese en transpersoonlike aspekte van wedergeboorte en gebruik hiperventilasie -tegnieke om toegang tot die geboortedata van 'n persoon te verkry. 'N Ander benadering wat deur Orr ontwikkel is, sluit ook hiperventilasie in en soms die gebruik van warm lampe om geboortetoestande te herskep. Laastens word die derde skool verteenwoordig deur die werke van die Engelse psigoterapeut F. Lake, wat ook die tegniek van hiperventilasie gebruik en 'n teorie ontwikkel het wat die aard van die reaksie van die kind op die spanning van geboorte verduidelik. Die bodinamiese ontwikkelingsmetode verskil van die benaderings hierbo, alhoewel ons in ons begrip van die ontwikkeling van 'n persoon se karakter 'n algemene siening van Lake se bewussyn en verdedigingsmeganismes in intra -uteriene en geboortetoestande insluit.

Ons geboorte reproduksie metode is ontwikkel deur L. Marcher en L. Ollars in kliniese praktyk, grootliks onafhanklik, vir meer as 15 jaar. Dit kom uit verskeie bronne. Dit sluit in die eerste plek die Deense stelsel van liggaamsoefeninge "ontspanningsskool", bekend uit die werke van S. Silver, waar die belangrikste aandag gegee word aan die laer vlak van liggaamlike bewustheid. Dit word gevolg deur 'n somatiese ontwikkelingsbenadering deur die Noorse psigoterapeut L. Jansen en die Deense B. Hall. En laastens die belangrikste deel van die ontdekkings van L. Marcher op die gebied van psigomotoriese ontwikkeling. Ryk se invloed was ook beduidend, maar in 'n latere stadium in die ontwikkeling van die teorie van bodinamika. As gevolg van die aard van ons werk, word dit vir die kliënt moontlik om 'n veiliger en tegelykertyd meer volledige integrasie van die ervaring van wedergeboorte. Ons is krities oor die hiperventilasie tegnieke wat wyd gebruik word in die hergeboorteproses. Aangesien ons die metaforiese tema van "dood en wedergeboorte" as 'n waardige onderwerp van terapeutiese navorsing beskou, is ons hooftaak om 'n nuwe psigomotoriese afdruk van wedergeboorte in 'n veilige, ondersteunende atmosfeer in te voer.

Daar is 'n wydverspreide standpunt wat 'n mens laat twyfel of dit nodig en moontlik is om so 'n groot belang aan wedergeboorte te heg. Die grootste beswaar van ons teenstanders is dat die bewussyn van 'n baba tydens, en nog meer voor geboorte, te onontwikkeld is sodat die geboorteproses 'n ernstige invloed op die daaropvolgende ontwikkeling van die kind kan hê. Vir skeptici wat oortuig is dat geboorte in 'n verlede bly wat nie opgewek kan word nie, sonder om spore in die brein te laat, is die gegewens wat aandui dat die geboorteproses ongetwyfeld in ons onbewuste ingeprent is, en boonop beskikbaar vir volwassenheid bewussyn, sal waarskynlik heeltemal oorweldigend wees. Maar 'n ander beswaar, van 'n ietwat ander orde, haas om die eerste te vervang: is wedergeboorte nie net nog 'n stokperdjie op soek na 'n universele oplossing vir al ons probleme nie, 'n ander middel op soek na die ideale medisyne? Ten slotte, is hierdie nuwe hoop van ons nie net nog 'n manier om weg te kom van die werklike probleme nie, dringender en belangriker?

In reaksie op hierdie kritiek moet eerstens toegegee word dat daar inderdaad gevalle is waarop hergeboorte onverantwoordelik uitgevoer word deur mense wat nie die toepaslike opleiding het nie, óf in psigoterapie as sodanig, óf op die gebied van sielkunde en fisiologie van geboorte. In hierdie gevalle is dit waar dat geboorte trauma dikwels as 'n sentrale metafoor vir die lewe begin verskyn, en hergeboorte word voorgeskryf as die ideale middel vir enige sielkundige probleem. Ten spyte van die irriterende gevalle van hierdie aard, lyk dit voor die hand liggend dat as ons ons as aanhangers van die ontwikkelingsmodel van psigopatologie beskou, ons gedwing word om die standpunt van die geboorte trauma as een van die bronne van sielkundige probleme in ag te neem. Terselfdertyd, laat ons nie argumenteer nie, is geboorte, hoewel dit integraal is, maar slegs een deel van die ontwikkelingsproses in sy geheel.

Die prosedure vir die voortplanting van geboorte, volgens ons metode, duur drie uur en hoef nie herhaal te word nie, mits die opgedane ervaring korrek geïntegreer is. Drie uur kan nie as 'n buitensporige bydrae tot die proses van menslike ontwikkeling beskou word nie. Hierdie drie ure kan egter voorafgegaan word deur 'n lang voorbereidingsperiode, of omgekeerd kan dit die volgende werk voorafgaan as deel van 'n lang terapeutiese proses. Ons het in elk geval genoeg bewyse van die groot impak wat die oplossing van geboorte trauma op 'n persoon se lewe het. Nuwe gewaarwordinge - van ons eie krag, die vermoë om stres te weerstaan, om die positiewe aspekte van die wêreld wat ons pasiënte opdoen, waar te neem, oortuig ons dat geïntegreerde wedergeboorte 'n noodsaaklike deel van die volledige siklus van terapie is vir diegene aan wie dit aangedui is.

Vervolgens bied ons 'n lys met die belangrikste elemente van ons teorie en tegnieke van die ontwikkelende "afdrukmetode". Hierdie lys is natuurlik ver van volledig en baie skematies. Ons stel nie voor dat dit na die lees van die artikel vrylik die gebruik van wedergeboorte kan wees nie. Ons sien eenvoudig geen ander manier om te verduidelik wat ons bedoel as ons praat oor die ontwikkeling van 'n nuwe "afdruk" en die verkryging van nuwe hulpbronne nie, hoe om 'n duidelike lys te gee van ons metodes en die belangrikste bepalings van die teorie daaronder.. In ons praktyk om spesialiste op te lei, begin metodes van wedergeboorte eers in die derde jaar van 'n vierjarige kursus. Vir diegene wat belangstel in wedergeboorte -terapie, beveel ons u sterk aan om deeglike en deeglike opleiding te voltooi.

Vooruitsigte vir die ontwikkeling van somatiese metode

Die bodinamiese benadering beskou geboorte in die konteks van algemene somatiese geboorte. In elke stadium van die bevallingsproses word hoogs gespesialiseerde tipes motoriese reflekse by die baba geaktiveer. Die belangrikste hiervan is reflekse wat aanvanklik geassosieer word met die rek van die kind in sy eie liggaam as gevolg van sametrekkings van die baarmoeder, wat eindig met verdere uitstoot daarvan. In die postpartum periode is die belangrikste reflekse bereik, suig, gryp en soek. Onder ideale omstandighede put hierdie motoriese patrone hulself uit, aangesien dit nie meer nodig is nie. Onder spanningstoestande word hierdie tipe reflekspatrone egter versteur en verloor dit die vermoë om spontaan uit te put. Hulle word deur die liggaam behou totdat hulle tydens die terapie hul oplossing gevind het. Danksy 'n deeglike begrip van hierdie refleks somatiese patrone en hul psigodiagnostiese inhoud, werk bodinamiese ontleders met die geboorteproses in psigoterapie vir volwassenes.

Evaluering van spierpatroon by geboorte trauma

Die ontdekking van die 'spier' -patroon - 'n idee oor spierspanning wat emosie blokkeer - behoort aan Wilhelm Reich. L. Jansen het die teenoorgestelde neiging ontdek dat spiere ontspanne of hiporeaktief raak en 'n metode ontwikkel om hierdie verskynsel in terapie te gebruik. Jansen het 'n teorie van kinderontwikkeling geskep wat gebaseer is op die evolusie van tipes hipo- en hiper-gespanne spierpatrone. L. Marcher het hierdie idees ontwikkel deur die spesifieke sielkundige inhoud van spierreaksies te ondersoek en waar te neem in watter gevalle spiere geaktiveer word tydens die ontwikkeling van 'n kind. Op grond van hierdie studies het Marcher 'n teorie van karakterstruktuur en 'n unieke diagnostiese hulpmiddel ontwikkel - 'Body Map', wat die hoofspiere van die liggaam toets wat getoets is vir die vlak van hipo- of hiperreaktiwiteit. Hierdie toets word gewoonlik uitgevoer as 'n voorlopige stap in die langtermyn-terapieproses en word gebruik om die ontwikkelingsprobleme van 'n pasiënt tydens die kinderjare en kinderjare, insluitend geboorte, te ontleed. As die spiere wat by geboorte geaktiveer word, aansienlik hipo- of hiperspens is, is dit 'n aanduiding dat die geboorte trauma steeds deur die liggaam behoue bly.

Die skep van 'n nuwe afdruk

Wedergeboorte behels twee take. Die eerste is om te verstaan watter faktor by die geboorte van 'n individu werklik traumaties of sielkundig betekenisvol was. Die tweede is om 'n nuwe "geboorte" afdruk te skep waarmee die kliënt werklik kan voel wat in sy werklike geboorte -ervaring ontbreek. Vanuit ons oogpunt is die skep van 'n nuwe 'vingerafdruk' van geboorte een van die belangrikste oomblikke waarop die suksesvolle oplossing van die geboorte trauma afhang. Ons het saamgewerk met kliënte wat reeds die wedergeboorteproses deurgemaak het, maar met verskillende metodes wat die probleme wat met die geboorte trauma verband hou, nie opgelos het nie, aangesien die nuwe afdruk nie geskep is nie. In plaas daarvan herleef hulle die trauma en raak hulle dus vasgevang in gevoelens van vrees, woede, depressie, ens.

Na ons mening is die onvermoë van kliënte om die geboorteprobleme wat tydens terapie ontstaan, op te los om twee redes. Eerstens was kliënte te diep in trauma. Ons eie ervaring stel ons in staat om te beweer dat dit slegs nodig is om die kliënt in 'n gevoel te kry van wat ooit 'n traumatiese uitwerking op hom gehad het, in die mate wat voldoende is vir somatiese bewustheid van wat gebeur het. Andersins kan die herlewing van die traumatiese ervaring lei tot sielkundige en fisiologiese ineenstorting. Ons het veral gevind dat hiperventileerde hergeboortestegnieke in hierdie verband ernstige probleme veroorsaak.

Een van die kenmerke van hiperventilasie is dat dit 'n verhoogde suurstofvlak in die bloed veroorsaak. As 'n baba gebore word, is die suurstofvlak in sy liggaam aansienlik laer. Op grond hiervan kan tot die gevolgtrekking gekom word dat hiperventilasie -tegnieke nie op sielkundige vlak ware regressie in die geboortetoestand kan veroorsaak nie. Belangriker nog, volgens ons ervaring, kan hulle ook ander skokprobleme aktiveer. Dit kan lei tot 'n chaotiese situasie waar 'n aantal probleme op dieselfde tyd opduik, en nie een van hulle kan werklik opgelos word nie. Dit is deels waarom geboorte soms as 'n sentrale komponent van menslike probleme beskou word: tydens hergeboorte kom 'alles' na vore. Gegewe hierdie omstandighede, is dit baie belangrik om op 'n sekere oomblik met slegs een probleem te werk, sodat dit op alle vlakke heeltemal opgelos kan word - emosionele, kognitiewe en motoriese vaardighede. Wedergeboorte deur middel van hiperventilasie bied kliënte 'n kragtige ervaring wat vir sommige betreklik gesonde mense werklik genesend kan wees, maar vir ander sal dit net seermaak en vir baie nutteloos wees, aangesien dit die trauma van die geboorte nie heeltemal sal oplos nie.

Die tweede rede vir onvolledige oplossing van die geboorte trauma is dat die kliënt se somatiese "hulpbronne" onopgemerk bly. Met hulpbronne bedoel ons somatiese bewegings- of vermoenspatrone. Hierdie motoriese patrone het altyd 'n diep sielkundige betekenis. Nuwe hulpbronne word op liggaamlike vlak beskikbaar wanneer geblokkeerde of onderontwikkelde motorpatrone vir die eerste keer herstel of geaktiveer word.

Byvoorbeeld, as 'n kliënt gebore is as gevolg van 'n keisersnee met narkose, is dit nie genoeg om net die gepaste gevoelens te ken en te voel nie. Om die trauma heeltemal op te los, is dit nodig om die kliënt aan te moedig om met al sy krag na die ervaring van aktiewe stoot te gaan, om hom te help om toestande van volle ontwaking en lewenskragtigheid te ervaar, en ook om aanvaarding te voel in 'n welwillende omgewing. Andersins bly refleksreaksies dormant, en hipo- en hiperreaktiewe spierpatrone bly onveranderd, en die kliënt voel geen nuwe hulpbronne nie. Die tipe hulpbronne wat verband hou met geboorte, sluit in 'n nuwe gevoel van tydsvryheid, die vermoë om vorentoe te stoot en uit te kom, die vermoë om ongewenste stimuli te weerstaan, die vermoë om druk van buite behoorlik te verduur, die vermoë om deur 'n stresvolle situasie totdat dit eindig, die vermoë om omgee te aanvaar, saam te werk, 'n gevoel van aanvaarding, welwillendheid en ondersteuning. Die terapeut se taak is om 'n geleentheid vir hierdie hulpbronne te skep.

Wedergeboorte in 'n terapeutiese konteks

'N Ander rede waarom wedergeboorte problematies kan wees, is die tydsberekening van die wedergeboorte in die konteks van die breër situasie van die kliënt. Bodinamiese analise beskou wedergeboorte in terme van die breër konteks van die psigoterapeutiese proses. Om die voortplanting van die geboorte 'n terapeutiese effek te hê, is dit uiters noodsaaklik dat aan sekere voorwaardes voldoen word.

1. Die kliënt moet 'n stabiele sosiale omgewing hê (sosiale omgewing) waar hy ondersteuning kry. 'N Geboorte wat behoorlik uitgevoer word, behels regressie op sielkundige, neurologiese en emosionele vlakke, en dit is noodsaaklik om betekenisvolle ondersteuning van geliefdes te hê vir ten minste twee weke nadat die geboorte weergegee is om nuwe ervarings in die kliënt se ervaring te kan integreer.
2. Ideaal gesproke moet die kliënt die sielkundige probleme wat hy het, deurwerk voordat hy wedergeboorte ondergaan. Andersins het hy nie voldoende sielkundige en somatiese hulpbronne om die geboorteproses te integreer nie, of, nog erger, onder die druk van die wedergeboorteproses, kan hy selfs meer ongeorganiseerd raak.

1. Voorwaardes vir suksesvolle wedergeboorte

1.1. Kliënt situasie

Die beste tyd om wedergeboorte uit te voer, is wanneer dit duidelik word dat geboorteprobleme spontaan in die kliënt se lewe ontstaan. Hier is 'n paar tekens dat u probleme soos hierdie kan ondervind:

• ten spyte van intensiewe terapie, meld die kliënt 'n 'onvermoë om uit 'n moeilike situasie te kom, of 'n onvermoë om' daardeur 'te kom; hy kan ook voel dat hy nie al sy moontlikhede in 'n gegewe situasie kan gebruik nie, voel dat hy 'vas is in die omstandighede'.
• in die drome van die kliënt word beelde van deur die kanale herhaal, wat uit die duisternis na die lig kom, ens.
• Op liggaamlike vlak kan die kliënt 'n gevoel van lewensbelangrike energie of spanning ervaar op gebiede wat verband hou met geboorte: die nek aan die onderkant van die skedel, die vasmaak van die nek tendons, die skouer fascia gewrigte, die sakrale spier hegpunte en die hak senings. By die toets van hierdie sones met die liggaamskaart, vind ons dat spiere te hiporeaktief is (wat 'n aanduiding is van weierpatrone of vermyding van stryd) of hul hiperreaktiwiteit ('n aanduiding van 'n strydreaksie).
• die voorkoms van patrone van spontane bewegings wat verband hou met die geboorteproses, byvoorbeeld die neiging tot kontraksie, soos 'n embrio.

Die blote voorkoms van geboorteprobleme beteken egter nie dat die kliënt gereed is om die wedergeboorte -ervaring te integreer nie. Hieruit volg dat dit eers nodig is om uit te vind of die kliënt sielkundig gereed is vir hierdie ervaring.

1.2. Tydsberekening van wedergeboorte in die konteks van langtermyn-psigoterapie

Ideaal gesproke, as die kliënt nie vooraf terapie ontvang het nie, moet ons hom twee tot drie jaar lank dophou voordat ons oortuig is dat wedergeboorte die geskikste en suksesvolste terapie vir hom kan wees. Ons tegniek om betyds te werk, veronderstel 'n beweging van ontwikkelingsprobleme van 'n latere oorsprong na vroeër. Op 'n stadium bereik ons 'onder' en begin ons die omgekeerde beweging, sodat die integrasie van nuwe materiaal verkry uit die studie van vroeë lewensperiodes met latere karakterstrukture uitgevoer word. Onderkant kan wedergeboorte insluit, maar dit is belangrik om daarop te let dat dit nie in alle gevalle nodig is nie.

Met betrekking tot die vraag wie nodig het en wie nie die wedergeboorteproses nodig het nie, glo ons dat dit afhang van die erns van die kliënt in die terapie. As kliënte hul karakterstrukture ten volle wil uitwerk, kan ons met vertroue sê dat vir 80-90% van die waargenome kliënte die voortplanting van geboorte nuttig is. As die doelwitte van die kliënt in terapie meer gefokus is op huidige probleme, of as dit ingestel is op korttermynterapie, is wedergeboorte slegs nodig as ons duidelik te doen het met 'n onderliggende probleem wat verband hou met geboorte trauma.

Die behoefte om geboorte weer te gee, is tot 'n sekere mate ook te danke aan kulturele besonderhede. Die geboortepraktyk wat in die Skandinawiese kultuur gevestig is, bepaal blykbaar die noodsaaklikheid daarvan. In kulture met meer menslike geboortepraktyke, kan die aantal kliënte wat wedergeboorte benodig, aansienlik kleiner wees.

Dit is ironies dat kliënte wat die meeste wedergeboorte nodig het, dikwels meer deeglike voorbereiding benodig. By sulke pasiënte oorheers probleme met vroeë ontwikkeling meestal. As ons hierdie kenmerk onmiskenbaar aanvoel, begin ons die drang voel om eers hierdie probleme op te los, veral as daar 'n doodloopstraat is in die terapieproses, en om deur te breek, iets radikaal wil doen. Op grond van ons ervaring, voer ons aan dat so 'n situasie in die meeste gevalle nie 'n voldoende rede vir hergeboorte is nie.

In hierdie geval is dit beter om ander karakterologiese probleme noukeurig te oorweeg en die gevestigde beginsel te volg - eers om te werk met probleme met laat ontwikkeling, en dan eers - vroeg.

Die uitsondering is wanneer kliënte so vasgevang is in die geboorteprobleme dat hulle nie meer effektief aan die terapeutiese proses kan deelneem nie, en al hul pogings om ander probleme op te los, klaarblyklik gedoem is tot mislukking. Die tekens van sulke gevalle is:

1. 'n sterk gevoel van verwarring en onvermoë om in die lewe op te tree;
2. spontane fisiese sensasies in dele van die liggaam wat verband hou met die geboorteproses (druk in die kop, sakrum, hakke, naeltjie);
3. in 'n stresvolle situasie, 'n persoon se spontane aanvaarding van 'n embrio -houding;
4. die oorheersing in drome en fantasieë van beelde van kanale, tonnels, ens.

As daar, met inagneming van die genoemde tekens, 'n wedergeboorte uitgevoer word, beteken dit dikwels dat die terapeut 'n besonder intense vorm van "ouerlike oordrag" (oordrag) moet aanneem, aangesien sulke kliënte dikwels nie 'n geskikte sosiale omgewing het nie. na die geboorte -terapie die nodige sorg kan gee.

Karakterprobleme en wedergeboorte

Hierdie afdeling beskryf die karakterblokke wat 'n suksesvolle wedergeboorte belemmer.

Bodynamika het sy eie karakterstruktuurstelsel ontwikkel, gebaseer op 'n gepaste begrip van die proses van psigomotoriese ontwikkeling. Elke karakterstruktuur is gebou rondom die historiese ontstaan van individuele behoeftes en impulse. Oor die algemeen beskou ons twee verpligte posisies vir elk van die karakterologiese strukture. In die eerste - "vroeë" - posisie, wat beteken dat daardie ontwikkelingsopsies wanneer impulse vroeg geblokkeer word en somatiese hulpbronne die moontlikheid van normale ontwikkeling verloor, 'n tipiese reaksie is weiering (gehoorsaamheid). In die tweede - 'laat' posisie het die impulse reeds somatiese hulpbronne, sodat hulle die pogings van die omgewing om dit te blokkeer, kan weerstaan. Aangesien ons in 'n spesifieke volgorde met ontwikkelingsprobleme werk - van laat strukture tot vroeë strukture, beskryf ons in hierdie volgorde die sewe karaktertipes wat ons vasgestel het.

1) Struktuur Solidariteit / Aksie

Die vermoë om ondersteuning te ontvang van die groep en van vriende in die onmiddellike periode na die wedergeboorte, is 'n belangrike deel van die suksesvolle integrasie van die geboorte-ervaring. Sonder die vermoë om vriende te hê en hul hulp te aanvaar, is dit vir die kliënt moeilik om die dieper behoefte aan sorg wat na wedergeboorte ontstaan, te integreer. Vanuit ons oogpunt vind die vorming van die houding van die persoonlikheid van die kind teenoor die groep plaas in die periode van 7 tot 12 jaar. Ons glo dat die hoofprobleem van hierdie tydperk 'n balans is tussen persoonlike behoeftes en die behoeftes van die groep. Ons gebruik die term "solidariteit" in teenstelling met die term "aksie" om die hoofprobleem te beskryf wat 'n kind van 'n gegewe ouderdom probeer oplos. Mense met sulke karakterprobleme is geneig om die behoeftes van die groep bo hul eie te stel (solidariteit) of voel dat hulle beter moet doen as ander (kompetisie). By wedergeboorte streef mededingende individue daarna om die beste kliënte te wees en die "beste geboorte" te toon: hulle hou op met die gevoel van vervreemding van die groep en verwyder hul suiwer persoonlike behoeftes om kontak te stig. Individue wat hul eie behoeftes bevorder, toon steeds die neiging om die behoeftes van die groep hoër as hul eie te erken. Wedergeboorte is baie makliker as ons te doen het met onvoltooide nivelleringsprobleme as om mee te ding, aangesien die nivellerende persoon vryer voel in hulpaangeleenthede, dit ten minste makliker aanvaar.

2) Die struktuur van menings

By kinders word die vermoë om hul eie vaste mening te vorm, tussen 6 en 8 jaar ontwikkel. As 'n kliënt wat wedergebore word, onopgeloste probleme het om sy eie opinie te ontwikkel, kan hy in die proses van hergeboorte wanhopig weerstaan of andersom, is dit te maklik om voor die terapeut se instruksies te swig as hulle nie saamval met sy mening oor wat is vir hom beter.

3) Struktureer liefde / seksualiteit

Die vermoë om gevoelens van liefde met seksuele gevoelens te integreer, ontwikkel eers by kinders tussen die ouderdomme van 3 en 6 jaar. Mense met 'n gesonde gevoel van hul romantiese en seksuele gevoelens kan hierdie gevoelens onderskei van 'n vroeë behoefte aan verslawing. En 'n kliënt wat sy angs in seksuele ervarings verander, is geneig om sy angs tydens die wedergeboorte te seksualiseer. 'N Persoon met 'n onopgeloste Oedipus -kompleks kan met die terapeut flirt of hom verbeel dat die terapeut 'n seksuele belangstelling in hom het.

4) Die struktuur van die wil

Tussen 1, 5 en 3 jaar oud leer die kind hoe hy sterk kan wees in die wêreld. As ouers nie die vermoë van die kind om nee te sê en die sterkte van die kind aanvaar nie, begin hy voel dat dit gevaarlik of nutteloos is om energie en emosie te toon. Algemene stellings vir hierdie karakterstruktuur is: "As ek al my krag gebruik, sal ek ontplof" of "Dit is u skuld dat ek moet terughou." Aan die ander kant, as ons te doen het met 'n 'vroeë' weergawe van hierdie struktuur, wanneer weiering (gehoorsaamheid) heers, kan die stellings tekens van ontkenning dra: 'Ek doen niks reg nie'.

Aangesien stootaksies in die proses van wedergeboorte 'n sekere krag vereis, is daar 'n resonansie tussen die geboorteprosesse en die probleme van die struktuur van die wil: in elk geval is die manifestasie van persoonlike krag nodig, maar op verskillende ontwikkelingsvlakke. van hierdie kwaliteit en vir verskillende doeleindes. 'N Kliënt met uitgesproke geboorteprobleme (vroeë posisie) sê:' Ek kan nie êrens uitkom nie '(baarmoeder), terwyl 'n kliënt met probleme met 'n testamentstruktuur (laat posisie) geneig is tot uitsprake soos' Ek kan nie uitkom nie ' iets. iets binne -in my”(my gevoelens).

5) Die struktuur van outonomie

Vanaf die ouderdom van 8 maande tot 2, 5 jaar leer die kind om die wêreld te verken en bewus te word van sy gevoelens en impulse wat aan hom behoort en outonoom van sy ouers. As die ouers nie in staat is om die kind se outonome posisie te aanvaar nie, kan hy passief raak (vroeë posisie), nie kan voel wat hy wil nie: "Ek moet my impulse onderdruk om te wees wat hulle wil hê ek moet wees" of "ek is net liefgehad as ek dit gehoorsaam”. As die kind die basis van sy outonome impulse voldoende gevorm het, sal hy in plaas van die onderdrukking weerstand bied teen pogings van die buitewêreld. "Ek wil ontslae raak van die druk van die wêreld wat my dwing om te gehoorsaam, ek moet onafhanklik wees: ek het nie hulp nodig nie, hulp is gevaarlik." Outonomieprobleme kan ook ontstaan tydens wedergeboorte, tydens die druk- en uitstootfases, wanneer die groep, wat baarmoederdruk simuleer, weerstaan om die kliënt te druk. 'N Kliënt met inherente outonomiekwessies voel gewoonlik die behoefte om druk te weerstaan (kom weg van die spanning van die ouer). Wedergeboorte word in hierdie gevalle eerder 'n sielkundige magstryd in 'n poging om te vlug, eerder as 'n biologiese proses van geboorte.

6) Die struktuur van die behoefte

Van geboorte tot 1, 5 jaar oud, is die belangrikste ding vir 'n kind om te voldoen aan die behoefte aan sorg, insluitend voeding, fisiese kontak en die ontwikkeling van 'n basiese gevoel van vertroue in die wêreld. As daar nie aan basiese behoeftes voldoen word nie, word die kind desperaat en onderdanig ('vroeë' posisie) of hard en wantrouig ('laat' posisie). Die geboorteproses behels dikwels kwessies van basiese vertroue en voldoen tydens die aanvaardingsfase aan die behoefte aan sorg. As die kliënt gedurende die eerste jaar en 'n half van sy lewe 'n uitgesproke ervaring van verwerping, wanhoop en wantroue beleef het, sal dit vir hom moeilik wees om sy behoeftes te voel tydens die wedergeboorte en vertroue in die groep te verkry, selfs al sien hy dit sy is regtig daar vir hom. Aangesien die groep positiewe boodskappe of fisiese sorg aanbied, kan die volgende gevoelens ontstaan: 'Hulle kan dit nie ernstig doen nie' of 'ek verdien dit nie'.

7) Die geestelike / emosionele struktuur van bestaan

Ons beskou die ervaring van intra -uteriene bestaan, geboorte en tyd onmiddellik na geboorte as die tydperke wat die beste verband hou met die probleme van die bestaan. Onder gunstige omstandighede voel ons dat die wêreld ons uitnooi en op ons wag, en op 'n basiese vlak voel ons dat ons verlang en die bestaansreg ontvang het. In die teenwoordigheid van vroeë fisiese of emosionele trauma (veral tydens die voorgeboorte), voel die kind heeltemal verwerp en sien hy geen ander uitweg nie, behalwe diepe onderdompeling in homself en / of sy liggaam. Die kind kry die gevoel dat hy verdwyn. Ons noem hierdie 'vroeë' posisie die geestelike struktuur van bestaan. Andersins ontstaan 'n situasie wanneer die reeds ietwat gevormde gevoel van 'n nuwe bestaan skielik bedreig word. In hierdie geval word 'n emosionele uitbarsting dikwels beskerming teen die bedreiging, eerder as om in 'n toestand van gevoelloosheid te gaan. Die innerlike ervaring word soos volg uitgedruk: "Ek moet in hierdie wêreld uithou met behulp van my emosies, die wêreld bedreig my met uitsterwing." Ons noem hierdie latere posisie die emosionele struktuur van bestaan.

Twee primêre verdediging, wat sterk verband hou met die geboorteproses, is energieke onttrekking of emosionele uitbarsting. Volgens die teorie van F. Lake is elkeen van hierdie metodes geneig om na die teenoorgestelde te verander in gevalle waar die struktuur onder die invloed van 'transmarginale' spanning is (Lake genoem hierdie skizoysteriese skeuring). Tydens die wedergeboorte kan die pasiënt transmarginale spanning herleef. By die voorbereiding van 'n kliënt met 'n geestelike bestaansstruktuur vir wedergeboorte, is dit nodig om hul liggaamsbewustheid noukeurig te vorm om die neiging tot terugtrekking (vermyding) teë te werk. Dit is nodig dat dit meer gebaseer is op werklike liggaamlike gewaarwordings en gevoelens, eerder as metafore en beelde, aangesien laasgenoemde geestelik is, d.w.s. verdedigingsvaardighede wat reeds by hierdie kliënte sterk ontwikkel is.

Kliënte met 'n emosionele bestaansstruktuur wat geneig is om terug te keer na emosies, het opleiding nodig om hul angs te voel en dit te bevat, aangesien dit die belangrikste emosie is wat hulle probeer blokkeer deur eskalasie. Hierdie kliënte probeer om woede te gebruik as 'n verweer teen hul vrees, en om hulle te help voel dat hulle eintlik bang is eerder as kwaad, kan hulle 'n gevoel van verligting bring. As hulle met sulke individue wedergebore word, is dit nodig om 'n stadige en onstuimige pas te handhaaf, sodat hulle nie 'n rede het om die ontploffing van emosies as 'n verweer teen angs te gebruik nie.

Daar moet kennis geneem word dat baie probleme wat verband hou met die genoemde strukture tydens die voorgeboortelike tydperk ontstaan. In ooreenstemming met ons metode, van laat strukture na vroeë strukture, let ons op dat probleme wat tydens intra -uteriene ontwikkeling ontstaan, laastens hanteer moet word, en probeer om dit nie aan te raak tydens die voortplanting nie. In die praktyk is dit egter baie moeilik om al hierdie verskillende probleme van mekaar te onderskei.

1.3. Oordragprobleme en wedergeboorte

By die oorweging van die verhouding tussen wedergeboorte en oordrag word 'n belangrike vraag gestel: hoe interpreteer ons hierdie konsep eintlik. Daar moet op gelet word dat ons onderskei tussen twee hoofposisies wat die terapeut inneem met betrekking tot die oordrag. In die eerste hiervan handhaaf die terapeut 'n duidelike grens tussen homself en die kliënt, sodat laasgenoemde se behoefte aan oordrag onderhewig kan wees aan frustrasie ('analitiese' posisie). Die tweede het die naam “ouer” geword. In hierdie posisie is die terapeut aktief betrokke by die behoeftes van die kliënt en neem hy die taak op om positiewe ouerskapboodskappe te verskaf.

Soos reeds verstaan, word die oueroordragposisie gebruik wanneer daar gewerk word met kliënte wat nie oor voldoende hulpbronne beskik om hulself te aktiveer om in hul onmiddellike behoeftes te voorsien nie. Die hoofreël van die terapeut: die kliënt benodig 'n ouerlike verhouding as die impulse in die vroeë periode van sy ontwikkeling geblokkeer word, en daarom is wanhoop (onttrekking) die stereotipiese reaksie. Die tweede reël: hoe vroeër die probleem ontstaan, hoe meer is die kliënt geneig om die behoefte aan ouerlike verhoudings aan te toon.

In die praktyk beweeg ons dikwels tussen hierdie twee posisies, wat albei, hoewel in verskillende mate, terselfdertyd konfronterend en beperkend is, sowel as ondersteunend en omgee. Oueroordragverhoudings word egter byna altyd gebruik by wedergeboorte. Ons speel aktief die rol van moeder of vader ten opsigte van die kliënt gedurende die hele werkstyd; ons beskou die ouerlike posisie in die oordrag as 'n belangrike voorwaarde vir die vorming van 'n nuwe afdruk en die pasiënt se bemeestering van nuwe hulpbronne. Die ouerlike posisie beteken ook dat die terapeut verantwoordelikheid neem vir die sielkundige en fisiese veiligheid van die kliënt tydens sy regressiewe toestand.

Wedergeboorte self is 'n taamlik frustrerende proses, wat beide die kliënt en die terapeut fisiese en emosionele inspanning verg. Beide moet voorbereid wees op die toestand van intimiteit en intieme verband wat onvermydelik ontstaan in die omstandighede van die intieme prosedure vir wedergeboorte. Dit sou kwalik geregverdig wees om skielik van die dominante posisie, kenmerkend van die analitiese werk van die oordrag, na die posisie van die ouer te spring, om aan die behoefte van die kliënt aan beskerming, sorg, aanraking, ens. Geboorte te voldoen. Dit mag gebeur dat sommige terapeute dit geriefliker vind om met reeds voorbereide kliënte saam te werk sonder om self aan die voorbereidings- en nadelige fases deel te neem. Dit sal nie 'n groot fout wees nie. 'N Werklike, moeilik regstelbare fout kom voor as ons probeer om 'n persoon iets te gee wat ons nie bereid is om te gee nie: so 'n situasie kan retraumatisering veroorsaak, aangesien die kliënt beslis die kunsmatigheid van ons pogings sal voel.

1.4. Teenoorplasing en wedergeboorte

Die karakterprobleme wat hierbo uiteengesit is, geld nie net vir die kliënt nie, maar ook vir die terapeut. As die terapeut self die probleme van vroeë verslawing nodig het, is die kans groot dat hy ambivalent sal wees in die behoeftes van sy kliënte. Hier is 'n paar van die spesifieke uitdagings waarmee terapeute self te doen kry tydens die wedergeboorteproses.

Die terapeut kan moeilike oomblikke beleef en wag dat die kliënt spontane arbeidsbewegings begin of wil hê dat hy so vinnig as moontlik moet "uitkom". Dit is dikwels nodig om 'n halfuur of vyf-en-veertig minute by die kliënt te wees voordat die spontane bewegings van die geboortereflekse begin.

Die terapeut moet te veel emosie in die wedergeboorte belê in plaas daarvan om die verandering in motoriese patrone duidelik op te teken. Die voortplanting van die geboorte kan natuurlik nie anders as om baie emosies met betrekking tot die kliënt te veroorsaak nie, en natuurlik is gevoelens belangrik, maar tog moet die terapeut eerstens die dinamika van motoriese prosesse noukeurig monitor.

Die terapeut kan selfs te intens saamsmelt met die pasiënt, veral in die aanvaardingsfase. Dit lyk asof hy sy eie grense beroof is en stuur te veel energie na die kliënt, of probeer as ouer om vir hom te sorg, meer uit sy eie idees oor die behoeftes van sy wyk, in plaas van om die huidige toestand van die kliënt. Die terapeut moet sy energiegrense binne sy eie vel hou as hy die kliënt vashou, in plaas daarvan om hom te omhul met die energie van omgee.

Die hoofreël, met die nakoming daarvan, kan u die gevoelens van die ouerposisie akkuraat doseer: onthou die spesifieke kenmerk wat u van hierdie kliënt ken, en die spesifieke wat hy ontbreek vanaf die geboorte. Kanselleer u ouerskapboodskappe presies volgens hierdie spesifieke behoeftes. Hier is 'n paar voorbeelde van sulke positiewe ouerskapboodskappe:

'Ek sien jy is 'n sterk seun / meisie. Dit is lekker om te sien hoe jy al jou krag gebruik.”

'U is presies wat ons wou hê.'

"Ons is lief vir jou vir wie jy is, nie vir wat jy doen nie."

"Kyk, watter vingers en tone het jy, watter hare, alles is in plek, dit gaan goed met jou."

1.5. Skok en wedergeboorte

Ons definieer skok as enige lewenservaring wat die skokrefleks in die liggaam aktiveer. Dit sluit in fisiese en seksuele geweld, operasies, ongelukke, siektes, onverwagte verliese, ens. Skokervarings na hul aard sluit aanvanklik die aktiwiteit van die onderste breinstamstrukture in en bly dikwels bewusteloos.

By geboorte vind die eerste massiewe adrenalien vrystelling in die bloed plaas. Dit is nodig om al die kragte wat die baba benodig, te mobiliseer om deur die geboortekanaal te stoot. Alhoewel dit normaal en gesond is, hou dit nooit op met 'n soort skok nie. As ons hierby addisionele beserings, wat deur allerhande komplikasies of mediese ingryping veroorsaak kan word, byvoeg, is die resultaat 'n kragtige motor-chemiese afdruk (afdruk).

Skokke is geneig om te "bind" met mekaar, dus tydens terapie, as u met een skok werk, kan ander skokreaksies ontstaan. Soms is hierdie band gebaseer op 'n algemene toets wat 'n toestand van skok tot gevolg gehad het; alle operasies of alle seksuele aanrandings is byvoorbeeld gekoppel. Ons noem hierdie verskynsel 'kettingskokke'. Aangesien geboorte fisiologies geassosieer word met skok, kan enige ander lewensprobleme wat met skok gepaard gaan, die geboortegeheue aktiveer. Een van die pasiënte het byvoorbeeld 'n asma -aanval opgedoen. Hierdie ervaring veroorsaak 'n herinnering aan 'n vorige asma -aanval en daarna 'n geboorte.

Soos ons gedeeltelik opgemerk het, moet probleme met laatskok ideaal werk voordat die wedergeboorteproses begin word. Dit is byvoorbeeld nie maklik vir 'n seksueel misbruikde kliënt om die wedergeboorte -situasie van die mishandelde situasie te skei nie. Hierdie verband maak dit dikwels moeilik om probleme op te los, beide mishandeling en geboorte. Ons sien die uitweg om die verhaal van die skok wat die kliënt in die vroeë stadiums van terapie ervaar, te probeer ontbloot. Let daarop dat dit nie 'n maklike taak is nie, aangesien die skok gewoonlik nie besef word nie en niemand weet van die teenwoordigheid van skokke voordat hulle hulself in 'n baie dramatiese vorm verklaar nie.

As die skokprobleem tydens die wedergeboorte ontstaan, herken ons dit en kan ons dit bekostig om 'n rukkie daarmee saam te werk, maar terselfdertyd probeer ons die kliënt sê: 'Ek sien dat hierdie onderwerp baie belangrik is jy, en ons kan natuurlik nog steeds saam met haar werk. Maar nou werk ons op die oomblik aan u geboorte en die probleme wat met die geboorte verband hou.” Kliënte kan gewoonlik skokprobleme tot later uitstel. Ons het spesiale metodes en tegnieke vir sulke gevalle ontwikkel. Meer hieroor in die volgende publikasies.

2. Die proses van wedergeboorte

In hierdie afdeling gee ons 'n uiteensetting van 'n paar van die tegniese aspekte van die wedergeboorte -metode (fisiese ruimte, kwessies oor groepvorming, somatiese metodes vir die ontwaking van toestande wat ooreenstem met die geboorteproses). 'N Beskrywing van die vyf fases van die wedergeboorteproses sal gegee word, insluitend:

1. Die tydperk net voor die kontraksies.
2. Die begin van die kontraksies.
3. Harde werk (kraampyne).
4. Geboorte.
5. Aanneming van 'n kind.

Ons sal probeer om die sielkundige betekenis van elke fase aan die lig te bring in die konteks van die normale geboorteproses en die individuele probleme wat daarmee gepaard gaan. Laastens beskryf ons die somatiese aktivering in elke stadium, die tegnieke wat gebruik word en die probleme wat ontstaan tydens die ontwikkelingsfases wat na die geboorte volg.

2.1. Fisiese omgewing: skep 'n veilige en gemaklike plek

Die ruimte waar wedergeboorte plaasvind, moet 'n gemaklike, warm, veilige ruimte wees, met 'n waarborg dat die werk nie deur inmenging van buite onderbreek sal word nie. Die werkarea moet vry van meubels wees (slegs kussings en matte kan daar wees). Vir die terapeut en ondersteuningsgroep is dit nodig om gratis toegang te bied tot die ruimte naby die muur, sowel as die hoek van die kamer. Boonop benodig u komberse, 'n paar opgestopte diere en 'n paar bababottels warm melk of sap (vra kliënte vooraf wat hulle verkies).

Die impak van die wedergeboorteproses duur minstens twee weke, waartydens die kliënt ongeorganiseerd of swak kan voel, daarom moet die omgewing van die kliënt vooraf vir hierdie tydperk versorg word.

2.2. Emosionele omgewing: skep 'n kontakveld

Die eerste taak is om die kliënt die keuse te gee van die groep om die wedergeboorte te vergesel. Dikwels het hulle reeds 'n duidelike idee van wie hulle tydens hierdie verantwoordelike daad sou wou wees, en wie hulle sou wou kies as hul 'moeder' en 'vader', benewens die terapeut. Die keuse moet vooraf gemaak word sodat daar geen verwarring op die oomblik van geboorte ontstaan nie. Die keuse kan 'n rukkie neem en ou probleme wat suksesvol ondersoek kan word, wakker maak. Dit is 'n goeie idee om twee terapeute, 'n man en 'n vrou, as ouers te hê. As dit nie moontlik is nie, kies die kliënt 'n ander ouer uit die groep. Die enigste reël hier is dat die kliënte van kliënte nie as ouers kan optree nie, aangesien die proses van wedergeboorte 'n oordrag veroorsaak.

Benewens die kliënt en terapeut is vier tot ses mense nodig. Dit moet mense wees wat die kliënt vertrou en wat vertrou dat hulle goed kan saamwerk. Ideaal gesproke kan sommige van die groeplede gedeeltelik verantwoordelikheid neem vir die tydperk onmiddellik na die wedergeboorte. Dit is raadsaam dat die geboorteprosedure vooraf beplan word sodat die kliënt vir 'n paar dae nie kan werk nie.

Baie van hierdie voorwaardes word natuurlik bevredig in die situasie van 'n praktiese seminaar buitenshuis, hoewel 'n aparte sessie vanuit ons oogpunt verkieslik is, wanneer die hele werksdag slegs gewy word aan die proses van wedergeboorte. Dikwels bied ons kliënte aan om by die lokaal te oornag of saam met vriende te wees. Benewens emosionele regressie, ervaar groeplede ook die agteruitgang van neurologiese reflekspatrone, en daarom kan bestuur selfs 'n paar dae na hergeboorte moontlik gevaarlik wees.

2.3. Ontwaak die ervarings van geboorte

Alhoewel die meeste mense op 'n bewuste vlak nie hul eie ervarings tydens hul geboorte onthou nie, heg ons nie veel belang hieraan nie. Dit is bekend dat hiperventilasie of LSD geboorteherinneringe wakker maak. Ons primêre hulpmiddels om die ervaring van geboorte op te wek, is tydsduur, liggaamsbewustheid en stimulasie van die spiere wat tydens die geboorteproses geaktiveer word.

A. Tydsduur. As ons 'n gepaste tyd vir die wedergeboorte gekies het, gegewe watter onbewuste materiaal die kliënt gaan opbring, is die probleme wat verband hou met die wedergeboorte relatief toeganklik.

C. Liggaamsbewustheid. Die deeglike opsporing van liggaamsbewustheid is ons belangrikste hulpmiddel waarmee ons inligting kan kry oor die toestand van die kliënt tydens die wedergeboorte. Ons onderskei tussen vier vlakke van liggaamsbewustheid:

1. liggaamlike sensasie (temperatuur, spanning, ens.);
2. liggaamlike ervaring (gevoelens, beelde en metafore gebaseer op liggaamlike sensasies);
3. liggaamlike uitdrukking (emosionele vrylating);
4. liggaamlike regressie.

Die noukeurige konstruksie van die eerste twee vlakke, liggaamsgevoel en liggaamservaring, lei natuurlik tot emosionele uitdrukking en regressie. Boonop is dit juis deur die presiese konstruksie van liggaamlike gewaarwording en ervaring dat die kliënt se volledige integrasie van die dieper lae van emosionele bevryding en regressie moontlik word. Daarom neem ons die tyd om kliënte op te lei om hul liggaam te voel. In die proses van wedergeboorte is dit veral belangrik om liggaamlike bewustheid te verseker tydens die aanvanklike fases, wanneer die kliënt stil lê, sodat dit nog verder in sy uitdrukking bly wanneer die ervaring vinniger verloop. Laat kliënte al hul gevoelens in elke deel van die liggaam breedvoerig rapporteer, terwyl u die liggaam se bewustheid gedurende die hele wedergeboorteproses volg.

C. Stimulasie van spiermotoriese patrone. Dit word op twee maniere bereik: in die eerste geval word die kliënt gevra om sekere bewegings uit te voer of 'n sekere postuur in te neem, in die tweede plek word die spiere wat aktief werk tydens die geboorteproses gestimuleer.

Ons onderskei tussen twee klasse terapeutiese aanraking: beperkend en stimulerend. Constraint touch is daarop gemik om die kliënt te ondersteun, om hom binne sy eie grense te ontmoet. Stimulering - het ten doel om die gepaste sielkundige inhoud wat verband hou met die spiere te aktiveer. Die essensie van aanraking hang af van of die spier hipo- of hiperreaktief is wat die terapeut aanraak. As die spier slap is, probeer die terapeut die spier die nodige toon gee. Stimulasie van 'n hiperreaktiewe spier, inteendeel, word beperk tot strek en streel. Die ontwaking van die sielkundige inhoud vind in hierdie geval plaas deur die spier los te maak van spanning. Enige aggressiwiteit is hier onaanvaarbaar; slegs sagte bewegings in die gebied van spanning, terugtrek en weer aanraak is gepas.

2.4. Stadiums van die wedergeboorteproses

In hierdie afdeling het ons 'n paar bepalings uiteengesit op grond van ons kennis van die geboorteproses, sowel as op die verklarings van ons kliënte wanneer ons in totaal meer as duisend gevalle van wedergeboorte uitvoer.

1. Die tydperk onmiddellik voor geboorte. Die baba voel dat iets op die punt staan om te gebeur, en begin dan voel dat daar al hoe minder ruimte in die baarmoeder is. Die moeder kan hierdie tydperk ervaar as 'n gelukkige tyd gevul met gevoelens aan die een kant van volledigheid (aan die einde van die lang maande van swangerskap) en aan die ander kant, die gereedheid om die baba te kry om hom te ontmoet. Onlangse studies is oortuigend dat die kind self op hormonale vlak die bevallingsproses veroorsaak. Dit beteken dat hy, gereed om gebore te word, van die begin af aktief is in die geboorteproses, en tot 'n mate 'kies' die tyd van die begin daarvan. 'N Ander rede waarmee u 'n kind as 'n aktiewe wese kan behandel, is die voer deur sy naelstring. Ons beskou die naeltjie as aktief in die sin dat dit voedsel uit die moeder se liggaam neem. Die naeltjie word 'n baie belangrike gebied waardeur die kind positiewe emosies van welsyn, troos, vertroue ontvang - alles wat die toestemming van die buitewêreld aandui om dit binne te gaan.

Die belangrikste gewaarwording in 'n normale bevalling op hierdie stadium is die gevoel dat daar reeds genoeg tyd was om voor te berei, en dat dit nou die regte oomblik is om gebore te word.

Die belangrikste komplikasies is gebeurtenisse wat die kind laat voel dat hy te vroeg gebore word en nie gereed is nie. Dit sluit komplikasies in soos:

• kunsmatige stimulasie van arbeid;
• traumatiese situasie: oorlog, mediese ingryping, ernstige sielkundige krisis wat die moeder ervaar;
• die kind voel dat hy gereed is, die geboorteproses het begin, maar die ma voel nie gereed nie, sy is bekommerd;
• die kind voel "as ek besluit om gebore te word, sal iets vreesliks gebeur."

Somatiese aktivering: die energielae van die baba se aura en vel is afgestem op die gevoel van die baarmoeder en die moeder se energie. Die naelstring en naeltjie word ook geaktiveer.

Goedkeuring vir wedergeboorte:

Ek het genoeg tyd.

Ek het soveel tyd as wat dit neem.

Ek sal dit doen as ek dit nodig het.

In geval van geboorteprobleme:

Altyd op die verkeerde tyd.

Daar is nooit genoeg tyd nie.

Ek het tyd nodig.

Moenie my haas nie.

Ek is nie gereed nie.

Die taak van die terapeut tydens hierdie fase is om geduld en selfbeheersing te beoefen terwyl hy wag totdat die kliënt uiteindelik gereed is om spontaan na arbeidsbewegings te gaan. Die belangrikste stellings wat van terapeut tot kliënt kom, is: "U het soveel tyd as wat u nodig het", "Niemand sal u dwing om gebore te word voordat u gereed is nie", "Niks sal gebeur totdat u gereed is nie".

Die terapeut stimuleer aktief die gebiede wat die meeste met geboorte verband hou: die hakke, die basis van die skedel aan die agterkant van die kop en 'n klein deel van die rug. As 'n reël is dit ligte, sagte aanraking.

Die groep vorm op hierdie stadium 'n 'baarmoeder', wat die kliënt met 'n ring omring en 'n energieveld skep. Die gemoedstoestand is ingehoue en ontspannend, en vereis nie dat elkeen van die deelnemers 'volledig teenwoordig' is nie. Hierdie deel van die proses duur gewoonlik die langste. Die lede van die groep raak nie die kliënt aan nie, tensy een van die deelnemers 'n hand op sy rug plaas, tussen die skouerblaaie (dit is bekend dat die kind aan die baarmoederwande raak).

Daar kom 'n tyd om te wag vir die begin van die kind se spontane aktiwiteit. Normaalweg duur hierdie fase ongeveer 15 minute, alhoewel dit dikwels korter of inteendeel langer is. Dit kan ook gebeur dat dit meer as een sessie sal neem voordat die kliënt, nadat hy hierdie tydperk voltooi het, gereed is om na die finale arbeid te gaan.

Medikasie deur die naelstring is dikwels 'n ernstige komplikasie van die voorgeboorte. As dit narkose is, kan hy 'n sterfgevoel, 'n verlies aan krag of 'n totale verlies van sy bewussyn ervaar. As dit dwelms (stimulante) is, sal die kind vergiftig voel.

In gevalle waar die kliënt 'n gevoel van sterf of vergiftiging rapporteer, moet een of twee vingers die naeltjie saggies stimuleer. Dikwels het die kliënt die gevoel dat daar iets ongewenss in die maag kom. Ons leer hulle om daardie "iets" deur hul naeltjie of buikspiere te druk totdat hulle voel dat hulle hul maag kan beheer. Ons nooi hulle dan om hulle voor te stel dat hulle 'goeie energie' absorbeer deur die vinger van die terapeut. Die ervaring om goeie energie op te neem, kan baie belangrik wees, aangesien dit die kliënt help om 'n soort "buikvertroue" te ontwikkel.

2. Kontraksies begin. Sodra die sametrekkings van die baarmoeder begin, voel die kind 'n afname in ruimte. Dit krul in 'n bal en probeer kleiner word. Gevolglik groei 'n gevoel van angs by hom. En hoewel kontraksies ongemaklik is, beskou die kind dit as 'n hulpmiddel by geboorte.

Basiese stellings:

Ek kan nie nog minder skryf nie.

Ek wil uitgaan.

Ek moet iets doen.

Ek moet hier wegkom.

In geval van geboorteprobleme:

Dit ook.

Geen uitgang nie.

By kinders wat narkose ondergaan:

Dit is te veel, ek verdwyn.

Komplikasies in die stadium van kraam is hoofsaaklik die gevoel van die kind se druk. Die redes kan 'n verkeerde posisie van die fetus in die baarmoeder wees of die effek van narkose, sodat die kind nie die druk kan weerstaan nie en hulpeloos voel. Die ma se serviks is moontlik nie oop genoeg nie en die baba voel vasgekeer. 'N Ander probleem ontstaan as kontraksies om een of ander rede onderbreek word. Die kind in hierdie geval voel beroof van ondersteuning by geboorte.

Die taak van die groep is om die nodige weerstand te skep terwyl die kliënt probeer om kleiner te word. Selfs as hy hierdie druk as onaangenaam voel, moet die groep die behoefte uitspreek om deur hierdie weerstand te gaan.

Die groep verskaf die vlak van druk wat die kliënt verwag. Deelnemers plaas hul hande op verskillende dele van die kliënt se liggaam en vra vir terugvoer watter druk die korrekte gevoel het. Dit moet die gevoel van 'n baba in die baarmoeder simuleer, waarin die "kontraksies" aan alle kante dieselfde is. Hierdie deel van die wedergeboorteproses het 'n paar tegniese uitdagings.

Voor die stootfase is daar 'n oorgangstydperk waarin die kind nie meer kleiner kan word nie en wanneer hy nog nie aktief begin uitstoot het nie. Op hierdie oomblik kan die kind verwarring voel: die druk is te sterk, dit is nie meer moontlik om minder te word nie - wat volgende? Teoreties, aan die einde van hierdie fase, probeer die kind nie meer om weg te kom van die druk nie, maar begin aktief druk, ondanks die kontraksies. Op sy beste voel hy dat hy op hierdie manier die toename in druk kan stop en die kontraksies kan weerstaan sonder om die gevoel van sy senter te verloor. Maar selfs onder ideale omstandighede word hierdie tydperk as 'n moeilike periode ervaar, wat die kliënt in 'n toestand van verwarring dompel, wat uiting vind in die vrae: "Wat om volgende te doen?", "Waar is die bokant?", "Waar is dit? die onderkant?”,“Waar is ek?”.

Basiese stellings van hierdie tydperk:

Geen uitgang nie.

Ek wil uitkom, maar dit is nie moontlik nie.

Op hierdie stadium moedig die terapeut die kliënt aan ("U het genoeg krag, u kan dit doen, ma is hier, ons wil hê u moet wees") en ondersteun hom om die regte rigting en die regte aksies te vind.

3. Uitstootstadium: kraampyne. Die baarmoeder van die moeder gaan steeds oop, en nou kan die baba daar uitbreek. 'N Kragtige "rekrefleks" van die stam word geaktiveer, en vir die eerste keer word 'n golf adrenalien in die bloedstroom van die kind vrygestel. By 'n optimale bevalling voel die baba vir die eerste keer dat hy ernstige druk kan oorleef. Vir die eerste keer voel hy sy eie krag.

Gebiede van somatiese aktivering sluit in die hegpunte van die extensor tendons, veral op die hakke, sakrum en nek. Heel dikwels is daar aansienlike spanning in die fascia van die skouergordel in die spiere wat die skouers opwaarts stoot.

Basiese stellings vir 'n gesonde geboorte:

Ons werk saam.

Dit maak seer, maar ek kan dit doen.

Ek is sterk en ek sal slaag, ons sal slaag.

Verklarings in geval van geboorteprobleme:

Ek sal dit alleen moet doen.

Ek sal vergaan as al my krag gebruik word.

By geboorte met narkose:

As ek al my krag gebruik, sal ek moet sterf.

Keisersnee met narkose:

As my krag opraak, sal iemand hierdie probleem oplos, iemand anders sal dit op hom neem, iemand sal my uit 'n stresvolle situasie trek.

Groepsinstruksie:

Die stootfase is vir die groep die moeilikste en veeleisendste, daarom is 'n aantal belangrike riglyne nodig. Dikwels stoot die kliënt homself verkeerd, moontlik omdat hy tydens die werklike geboorte die verkeerde posisie ingeneem het en nie kon staatmaak op die werk van die "regte" spiere om sy eie krag te voel nie. Wanneer ons wedergeboorte uitvoer, gee ons eers 'n idee van die kliënt wat die werklike geboorte was, dan stop ons die wedergeboorte en gee ons instruksies om hulle te leer om reg te druk.

Korrekte uitwerpposisie diagram:

Met die regte stoottegniek gaan die krag van die hakke, die bene, die geboë rug en die rug tot by die kop. Die moeilikste is om met jou hakke af te stoot, nie met jou tone nie, en om jou rug reg te hou.

Vir die hakke: die kliënt moet van die muur afstoot, en die terapeut moet die kliënt wys hoe om die hakke af te druk deur dit teen die muur te druk. Soms is die fascia en senings, veral in die voete, so gespanne dat die hakke nie aan die muuroppervlak kan raak nie. In hierdie geval moet u 'n soliede kussing, stuk hout of iets soortgelyks teen die muur sit om ondersteuning met u hakke te skep en die kliënt in staat te stel om daarmee te stoot.

Rugbuiging: die pasiënt is dikwels geneig om die rug te draai. Die terapeut of groepslid moet 'n hand op die onderrug plaas om die kromme te behou. Dit word dikwels verskeie kere herhaal totdat die kliënt leer om die boog te voel.

Die meeste kliënte voel nie hakdruk of rugbuiging nie, so die terapeut tree op as 'n afrigter om die opkomende 'atleet' te help om dinge te doen wat nie vanselfsprekend is nie. Sodra die kliënt net een keer die gewenste resultaat bereik, verskyn 'n gevoel van ligsterkte in die hakke, bene en rug.

Neksteun: As deel van ons vereistes behoort die terapeut en terapeut alleen die kop van die kliënt te ondersteun tydens die uitstootfase, aangesien die kop in hierdie stadium die broosste deel van die liggaam is. Dit is baie belangrik dat die rug en nek in een lyn is, en die krag word eweredig deur die rug oorgedra, en die nek word nie geknyp of gedraai nie. Die korrekte ondersteuning moet nagegaan word voordat die uitstootfase begin word. Dit is die verantwoordelikheid van die terapeut.

Sodra die kliënt geleer het om uit te druk, begin die groep druk skep. Die druk moet so wees dat hy gedwing word om reguit te beweeg, sy krag gebruik en nie na die kant toe gly nie. Groeplede moet op die knieë, onder- en bo -rug, bolyf en die terapeut by die kop staan. U kan meubels en 'n muur as ondersteuning vir groeplede gebruik. Die kliënt voel gewoonlik die behoefte aan sterk weerstand om die nodige druk te voel. As daar op hierdie stadium probleme is, bestaan dit uit die feit dat die pasgeborene eerder nie genoegsame weerstand kry as wat hy sy krag voel nie. Dit is nodig om met die kliënt terugvoer te gee oor die vereiste druk.

As die kliënt te eniger tyd en om een of ander rede 'stop' sê, moet die groep onmiddellik sy aktiwiteite staak (hierdie voorwaarde moet vooraf bepaal word). Die atmosfeer moet ondersteunend bly en die stemme van die deelnemers sag. Die betekenis van die stellings kom neer op die volgende: “We want you to be, we want to meet you; Ek weet jy is sterk en jy kan nou al jou krag gebruik; Ek is lief vir jou vir wat jy is, nie vir wat jy doen nie."

4. Geboorte. Die opkoms van 'n kind uit die geboortekanaal gaan meestal gepaard met 'n grandiose gevoel van vryheid en redding: "Ek het dit gedoen!". Die moeder sien in die optimale geval ook geboorte met 'n gemengde gevoel van bevryding, werk saam met die kind en die begeleiders en met 'n begeerte om haar kind te ondersteun.

Basiese stellings vir 'n gesonde geboorte:

As ek al my krag gebruik, sal ek slaag.

Ek is sterk.

Ek het dit gedoen. Ons het dit gedoen.

Ons kan dit saam doen.

Ek kan deur 'n stresvolle situasie kom.

Ek kan saam met ander in 'n stresvolle situasie wees, ek hoef nie alleen te wees nie.

Ek kan al my krag gebruik en liefgehê word.

Verklarings in geval van geboorteprobleme:

Ek sal sterf as ek deur 'n stresvolle situasie probeer kom.

Ek sal vernietig word.

As die kind voel dat die ma in gevaar is:

As ek al my krag gebruik, sal ek my wêreld vernietig.

Wanneer dit gedurende hierdie periode van narkose gebruik word:

Ek sal op die laaste oomblik verdoof word.

Moontlike komplikasies in die fase van bevalling hou in die eerste plek verband met die verkeerde posisie - dit kan met sy bene vorentoe beweeg of in die naelstring verstrengel raak. Soms word die geboorteproses om een of ander rede kunsmatig opgeskort (sê as die moeder nog uit die hospitaal is). In sommige gevalle kan die kind voel dat die ma in gevaar is, selfs al is dit nie die geval nie.

Instruksies: As u voel dat die kliënt vol energie is, sal die groep 'n smal deurgang skep vir die kop en nek van die kliënt. Ons kan sê dat die pasiënt hierdie gedeelte vir homself skep met so 'n krag dat die groep nie in staat is om hom te beperk nie. Sodra die pasgeborene 'vertrek', begin die groep dit stewig oor die hele oppervlak van die liggaam streel met 'n sterk ondersteunende aanraking, wat die tasbare gevoel van deur die geboortekanaal naboots. Op hierdie punt kan ons die kliënt terugkeer na die stootfase as die kliënt voel dat hierdie fase nie voltooi is nie, of as die terapeut sien dat die motoriese patrone nie volledig geaktiveer is nie. Gewoonlik is die probleem dat die pasiënt nie genoeg weerstand voel nie, of dat hy verkeerde motoriese patrone kan gebruik om groepsdruk te vermy.

5. Aanvaarding. 'N Pasgeborene is meestal moeg en baie sensitief, daarom moet hy dadelik ontmoet word - met behulp van fisiese kontak en mondelinge verwysing na hom.

Na 'n geruime tyd begin soek- en suigreflekse werk, en binnekort kry die kind die ervaring om deur die mond, keel en slukderm in die maag te eet, nie deur die naelstring nie. Hierdie beweging vanaf die middel van die maag na die mond is 'n groot verandering in die rigting van energievloei. Daarbenewens is daar 'n konsentrasie van energie rondom die 'derde oog' -gebied, 'n teken dat die kind oop is vir die waarneming van energie. As die baba begin asemhaal, word die aktivering van die deursnee van die bors en die interkostale ruimte (tussen die tweede en vierde ribbes) waargeneem.

Basiese stellings in die stadium van geboorte:

Iemand wag vir my.

Ek voel myself saam met die mense om my: ek is 'n lid van 'n groep, ek het 'n gevoel van prestasie.

Ek ervaar die wêreld op 'n nuwe manier (ek kan sien, voel, ruik, proe, ek kan asemhaal).

Verklarings in geval van probleme tydens die geboorte stadium:

Niemand hier is vir my nie.

Ek is alleen.

Die wêreld is 'n koue plek.

As ek my oë oopmaak sal dit seer wees.

As ek my mond oopmaak om te eet, sal ek verstik.

Ek het my ma doodgemaak, my krag is verskriklik (ma lyk dood, as sy uitgeput is of onder narkose is).

My krag is dalk genoeg, maar dit lei tot iets vreesliks.

Tipiese komplikasies in die stadium van geboorte hou hoofsaaklik verband met konvensionele mediese prosedures, wat inherent gewelddadig is, veral met mediese instrumentele ingryping. Nie minder belangrik word geheg aan die kwaliteit van die omgewing wat die kind aanvaar, wat op 'n manier vyandig teenoor hom kan wees, of die toestand van die moeder wat onder narkose is en die geleentheid ontneem word om haar eie baba te ontmoet. en kontak hom.

Die lid van die groep, gekies vir die moederrol, hou die 'pasgeborene' vas en raak al sy vingers en tone om seker te maak dat die kind reg is, dat alles in plek is. Sy begin die gryprefleks deur haar vingers in die baba se hande te plaas. Sy moet met die kind praat en hom positiewe boodskappe gee, soos: "Die werk is verby en dit gaan goed met jou, ek sal jou help, ek is lief vir jou," ens.

Vervolgens is dit belangrik om verskillende reflekse op te roep:

a) die Babinsky -refleks om seker te maak dat die geboorte voltooi is (die reaksie van die pasiënt sal toon dat sy senuweestelsel teruggekeer het tot die vlak van die pasgeborene);

b) soekrefleks - begin die soektog van die kind na 'n bors en gaan vooraf aan die stimulering van die suigrefleks wanneer 'n bottel kos voorsien word;

c) gryp refleks - aktiveer die vermoë van die vingers om voorwerpe na die liggaam te sleep en word geïnisieer deur die vingers in die kliënt se handpalm te plaas en die vingers geleidelik saggies uit te trek;

d) suigrefleks - om die energiepad van die mond na die maag oop te maak.

Die kondisioneerde moeder, wat die baba steeds vashou en stimuleer, begin hom uit 'n bottel vol warm melk met heuning of sap voed. Moedig die kliënt aan om die beweging van vloeistof tot by die maag te voel. Ons het die kliënt gewoonlik vasgehou en gevoed totdat ons gevoel het dat die energie tot by die bekkenvlak gegaan het en dat die kliënt nie meer dors was nie. Laat die pasgeborene vervolgens sy oë oopmaak en rondkyk. Daar moet verskeie helder voorwerpe naby wees - laat hom dit met sy blik opspoor. Dit is goed om klinkende speelgoed (ratels) naby te hê.

Die vader, van wie die groeplede tydens die hele prosedure bewus is, moet op hierdie oomblik die kind binnekom en in sy arms neem. Dit is veral belangrik as die vader nie by die werklike geboorte was nie. Beide die vader en die moeder moet die geslag van die kind bevestig deur te sê 'jy is 'n pragtige seuntjie / meisie'.

Uiteindelik sal u voel dat die kind 'n gevoel van voltooiing het, en die kind begin groei. As u voel dat hy uiteindelik gegroei het en gemaklik voel, is die proses van wedergeboorte inderdaad voltooi.

Die tyd het aangebreek vir die formele "speen" van voorwaardelike ouers uit hul funksies om die moontlikheid van oordrag te voorkom. Die pasiënt moet vir hulle sê: "Julle is nie meer my ouers nie, julle is nou net my vriende … (gee hul name)."

6. Daaropvolgende stadium. Na die hergeboorteproses sal die refleksstelsel van die kliënt nog twee weke in verandering bly, en die energiestelsel as geheel sal ook verander. Soms moet die pasgeborene aangemoedig word om bewus te word van die aktivering van sekere spiergroepe, byvoorbeeld om weer te leer loop. Terselfdertyd moet die kliënt aan verskeie belangrike reëls voldoen:

• hy moet nie die eerste twee dae na sy "geboorte" met 'n motor ry nie;
• geen seksuele kontak gedurende dieselfde drie dae nie;
• geen alkohol vir dieselfde drie dae nie;
• werk twee dae na die wedergeboorte nie en verminder die lengte van die werksdag vir die volgende twee weke;
• daagliks vir 'n week - 'n halfuur fisiese rus.

Integrasiedoelwitte: in gevalle waar die pasiënt tydens die werklike geboorte 'n beduidende ervaring van negatiewe ervarings gehad het, is dit veral belangrik om daarop te fokus aan die einde van die geboorte en in die daaropvolgende periode. Ons het te doen gehad met kliënte wat lewendige positiewe ervarings tydens die wedergeboorte self opgedoen het, wat nie 'n spoor nagelaat het nie of selfs negatief geraak het weens die gebrek aan daaropvolgende integrasie van die opgedane ervaring.

Binne twee maande na wedergeboorte word alle regressiewe terapeutiese werk heeltemal uitgesluit. Alle kragte fokus slegs op die integrasie van die probleme wat tydens die wedergeboorte ontstaan het. Na ons mening kan dit beteken dat die proses van wedergeboorte ietwat onvolledig was, of dat die probleem van intra -uteriene ontwikkeling of bevrugting addisionele ondersoek nodig het as individuele bestaanprobleme gedurende die integrasieperiode nie volledig verduidelik is nie. In bodinamika, in hierdie geval, is die langtermyndoelwit om 'terug te gaan', deur karakterstrukture te gaan en nuwe hulpbronne wat uit vorige werk verkry is, te integreer.

Afsluiting

In hierdie artikel beskryf ons die basiese voorwaardes wat nodig is vir die proses van wedergeboorte, asook die metodes en sielkundige inhoud van die stadiums daarvan. Ons het aangedui dat die hoofdoel van die bodinamiese metode is om 'n nuwe geboorte-ervaring (afdruk) te skep, sodat die pasiënt hierdie belangrikste lewensmylpaal herleef soos dit moes gewees het. Ons beklemtoon dat dit iets meer is as net sielkundige afdruk: 'n nuwe afdruk van die ervare ervaring word geskep wanneer die somatiese motorrefleksstelsels van die pasiënt geaktiveer word. Na ons mening is die aktivering van refleksstelsels 'n noodsaaklike voorwaarde vir 'n volledig voltooide geboorte. Ons glo dat as die refleksstelsel behoorlik voltooi is in 'n sielkundig ondersteunende omgewing, die kliënt nie meer wedergebore hoef te word nie.

Ek wil egter beklemtoon dat geboorte 'n buitengewoon komplekse fisiese, sielkundige en sosiale gebeurtenis is, en ons glo dat ons metode, deur noukeurige voorbereiding en gebruik van spesifieke kennis oor liggaamlike prosesse in 'n sielkundige konteks, die nodige krag het. Ons dring daarop aan om voorsorgmaatreëls te tref by die toepassing van wedergeboorte tegnieke, en nog meer, op gepaste opleiding, so uitgebreid en lank as wat nodig is. Die onprofessionele voorbereiding of uitvoering van die wedergeboorteproses is potensieel gevaarlik, maar behoorlik uitgevoer kan die lewens van almal wat betrokke is ingrypend verander.

Vertaling deur T. N. Tarasova

Wetenskaplike uitgawe van E. S. Mazur