Verhindering Van Psigoterapie

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Skrywer: Anna Varga Bron: snob.ru

Ek het onlangs Mikhail Reshetnikov raakgeloop en belowe om my posisie in meer besonderhede te beskryf. Ek het gedink ek sou net oor vertroulikheid skryf, maar ek het dit op een of ander manier onderteken. Hier is wat gebeur het.

Onlangs kom ek gereeld oor die ontheiliging van die beroep. Volgens my waarnemings kom die volgende idees die meeste voor.

1. Sielkundige hulp kan verleen word deur 'n persoon wat nie professionele opleiding ontvang het nie. Opsie: ons tuisgemaakte opleiding is nie erger nie, en miskien beter (kursief myne) internasionaal aanvaar.

Gedurende die jare van Sowjet -mag het psigoterapie in die Weste ontwikkel. Die aktiewe ontwikkeling van psigoterapie in Rusland het begin ná perestrojka, terselfdertyd het die opleiding van plaaslike sielkundiges en dokters begin. Dit is die geslag van diegene wat vandag tussen vyftig en sestig jaar oud is. Sommige van die psigoterapeute wat vandag in Rusland praktiseer, het 'n volwaardige opleiding ontvang volgens Westerse standaarde. Wat is ingesluit in hierdie opvoeding? Kennis, vaardighede, persoonlike psigoterapie en toesig oor hul praktyk met "senior kamerade", dws. van die opleiers-toesighouers wat deur die professionele gemeenskap geakkrediteer is. Verdere beroepslewe, lidmaatskap van internasionale beroepsverenigings, publikasie van moeilike sake in internasionale gespesialiseerde tydskrifte, deelname aan professionele internasionale konferensies, uiteindelik die verkryging van die status van 'n afrigter-studieleier en die opkoms van hul eie studente.

'N Ander deel van die praktiserende psigoterapeute het nie so 'n sistematiese en volwaardige opleiding ontvang nie. Gewoonlik is hul opleiding 'n aantal meesterklasse en opleiding van Westerse kollegas.

Die eerste struikelblok vir baie mense is die gebrek aan kennis van tale. U ken nie 'n vreemde taal nie (Engels is gewoonlik genoeg), u kan nie aan konferensies deelneem nie, u kan nie met 'n toesighouer kommunikeer nie, u kan uiteindelik nie u eie psigoterapie ondergaan met 'n psigoterapeut wat in die Weste erken word nie. Hierdie kollegas het egter op een of ander manier begin met psigoterapie, hul eie skole en organisasies begin, ander oefen en leer. 'N Sekere inherente vlak van professionaliteit is dus weergegee. Daar is 'n byeenkoms, waar elkeen in sy eie sap kook. Laat ek u 'n voorbeeld uit die lewe van psigoanaliste gee, want dit is die heel eerste en oudste skool met die goed geboude professionele standaarde.

Daar is 'n internasionale psigoanalitiese vereniging - IPA. Dit is 'n sambreelorganisasie wat nasionale verenigings vir psigoanalise bymekaarbring. Daar is ook die European Psychoanalytic Federation (EPF), wat op dieselfde manier georganiseer is. Hierdie verenigings het veral 'n opleidingskomitee wat verantwoordelik is vir die ontwikkeling van 'n professionele standaard en die organisering van opleiding, en 'n etiese komitee wat die nakoming van etiese standaarde monitor. Om lid te word van die IPA of EPF, moet u 'n relevante opleiding (medies of sielkundig) ondergaan en u eie analise ondergaan by 'n psigoanalis, wat die vereniging die reg gegee het om 'n onderrig- of opleidingsontleder te wees. Terselfdertyd is dit nodig om etlike jare teoretiese en kliniese seminare by te woon, waar die werk van ontleders en kliniese gevalle ontleed word. 'N Aansoeker vir IPA / EPF -lidmaatskap moet toestemming verkry om eers 'n eie saak met weeklikse toesig te voer. As alles goed is, kan hy toestemming kry om die tweede en dan die derde saak te bestuur. Toesig kan nie minder as 'n jaar duur nie. As alles onmiddellik verloop, kan u binne ses jaar lid word van 'n professionele vereniging, gewoonlik tien. Eers daarna kan 'n persoon as 'n psigoanalis beskou word, 'n privaat praktyk voer, sy diploma's en lidmaatskapsertifikate aan die mure in sy kantoor hang. En moenie 'n bedrieër wees nie. Vandag in Rusland is daar ongeveer 30, miskien nog 'n paar, lede van die IPA / EPA, hulle is regtig sielkundiges. Daar is duisende mense wat hulself psigoanaliste noem. Dit is moeilik om te verstaan hoe hulle geleer is. Hulle verlaag dus die professionele standaard en weet natuurlik daarvan. Maar ek wil nie die trotse titel prysgee nie. Dan begin die redenasie oor die eienaardigheid van die Russiese werklikheid, die kliënt en die psigoterapeut en die rede hiervoor van swak professionaliteit en provinsialisme.

In my veld, in 'n stelselbenadering, dieselfde storie. Dit is net dat alles hier nie so duidelik is nie, want ons is baie jonger as psigoanaliste, ons is slegs 60 jaar oud. Tog is daar die European Association of Family Psychotherapists EFTA, met sy eie opleidingskomitee, met 'n etiese komitee. Daar is baie professioneel veeleisende verenigings, byvoorbeeld AFTA - American Association for Family Psychotherapy, of AMFTA - American Association for Marriage and Family Psychotherapy. My toesighouer Hannah Weiner, wat 'n tyd lank president was van die International Family Psychotherapists Association (IFTA), was meer trots op haar AMFTA-lidmaatskap as haar presidentskap. Die debat handel oor die relevante opvoeding - slegs sielkundiges en dokters, of ook onderwysers en maatskaplike werkers. Die stel kennis en vaardighede, die aantal ure oefen onder toesig en persoonlike psigoterapie - dit alles word bepaal deur die internasionale professionele standaard.

Na my mening het baie Russiese psigoterapeute van die eerste generasie van enige skool en rigting ernstige probleme met persoonlike psigoterapie.

Dit is maklik om die nodige kennis en vaardighede op te doen, dit is moeiliker om persoonlike studie, persoonlike psigoterapie te kry. Daar moet aan verskeie voorwaardes voldoen word: daar kan geen ander verhouding met 'n psigoterapeut wees as 'n psigoterapeut-kliënt verhouding nie. Die onderwyser kan nie ook die psigoterapeut van sy student wees nie. Hulle kan nie vriende wees nie; dit is beter dat hulle nie op dieselfde plek werk nie. Dit is almal sterk gewonne standaarde - as daar nie aan hierdie voorwaardes voldoen word nie, word die doeltreffendheid van psigoterapie verminder, of is die voortgesette proses glad nie psigoterapie nie. En in 'n nou kring is dit moeilik om sulke toestande te weerstaan. En jy sal nie na die buiteland gaan nie - daar is geen taal nie. Dit is hier waar ontheiliging begin. Hulle sê dat persoonlike psigoterapie nie nodig is nie. Ons is ons eie psigoterapeute. 'N Kollega het aan Snob gesê dat haar persoonlike psigoterapie is om met vriende te verkeer. Ma skat. Persoonlike psigoterapie is nie nodig om aangename ervarings met vriende te kry nie. Die persoonlike terapie van die terapeut is absoluut noodsaaklik om te verseker dat hy nie persoonlike probleme in die terapeutiese proses met sy kliënte inbring nie. Sodat hy sien en begryp waar sy behoeftes, komplekse, motiewe is, en waar is professionele werk wat volgens professionele standaarde plaasvind. Sodat hy op die ou end die pad van psigoterapie verder as sy kliënt gaan, anders is hy soos 'n dosent wat minder weet as sy studente. 'N Persoon kan 'n klomp professionele boeke lees, baie opleiding ondergaan, maar as hy nie deur sy psigoterapie gegaan het nie en nie honderde ure se toesig oor sy praktyk ontvang het nie, kan hy nie 'n effektiewe psigoterapeut wees nie. Hy kommunikeer so -iets met lydende mense en help hulle selfs, maar hy doen nie psigoterapie nie. Meestal vlei hy eenvoudig sy ydelheid en speel hy in sy grootheid, en trek hy voordeel uit die ongeletterdheid van mense.

2. Elke persoon kan en behoort 'n kliënt en 'n verbruiker van psigoterapie te word.

Dit is die ontginning van die sosiale mite dat daar 'n verborge waansin in almal is en die sielkundige, die röntgenstraal, dit sien. Die motief is duidelik - mag en geld. Net dit gaan nie oor die beroep nie. Daar is geen absolute geestesgesondheid nie, sowel as somatiese gesondheid. In die medisyne is daar die korrekte formulering - prakties gesond. Die meeste mense is feitlik geestelik gesond.” Psigologiese loopneus”gebeur met almal - stresvolle gebeurtenisse, moeilike verhoudings met geliefdes, ongelukkige huwelik, mislukkings en teleurstellings by almal kan verhoogde angs, verminderde aktiwiteit, depressiewe bui veroorsaak. Daar bestaan nie iets soos perfekte ouers en perfekte kinderjare nie. Dit alles veroorsaak plaaslike probleme en lyding, maar gewoonlik oorkom mense dit. Slegs dit wat aanpassing voortdurend belemmer, ernstige disfunksie veroorsaak (ek wil, maar kan nie) en gepaard gaan met die lyding van my eie en geliefdes, is dit die moeite werd om met 'n psigoterapeut en / of 'n psigiater te skakel. Dit is baie maklik om 'n patologiserende diskoers te skep - jy het komplekse, jy het probleme, jy besef eenvoudig nie. En aangesien daar 'n hele paar swak opgeleide psigoterapeute is, help hulle (indien enigsins) stadig en traag. Mense loop dus al jare. Soos in die grap, wanneer 'n psigoanalis sterf en die laaste testament aan sy seuns meedeel: Ek gee die huis aan u, die oudste seun, aan u, die middelste, die bankrekening en aan u, die jongste, my kliënt. Onlangs het ek 'n wonderlike idee gehoor om mense 'n kursus te leer oor hoe om geletterde verbruikers van sielkundige dienste te word: watter diploma's om te glo, wat 'n sertifikaat van deelname aan 'n opleiding of konferensie beteken, hoe om te onderskei tussen parapsigoterapie en regte psigoterapie.

3. Daar is geen professionele ongeskiktheid nie.

Die ander kant van die vervaag van die grense van geestesgesondheid is 'n ander idee - psigoterapie kan vir almal aangeleer word. Dit is duidelik dat 'n persoon met psigose, 'n persoon met 'n verstandelike gestremdheid, nie kan leer nie. In ander gevalle moet u dit deeglik verstaan. Aangesien korrekte opleiding persoonlike psigoterapie van die student veronderstel, is daar altyd 'n hoop dat die student in die proses van sodanige opleiding, veral as hy slim en bekwaam is, homself sal genees en terselfdertyd sal leer. Baie mense voel geïnteresseerd in sielkunde en gaan studeer psigoterapie in plaas van om behandel te word. Dit is skrikwekkend om behandel te word, daar is onderdrukkende psigiatrie en die onvermoë om die idee te aanvaar dat daar wanorde by my is. In ons paranoïese samelewing word geglo dat probleme ondervind beteken dat hulle swakhede het, en om swakhede te hê, beteken om 'n mes in die rug te kry omdat mense kwaadwillig is. Die persoon verstaan dat hy probleme ondervind, maar hoop dat hy, nadat hy psigoterapie geleer het, dit self sou hanteer. Soos 'n huisvrou wat ontwerp gaan studeer om haar huis te versier. Volgens my word die grens bepaal deur motivering. As iemand behandel word onder die dekmantel van studeer, is dit beter om hom nie te leer nie. Dit is beter om hom te oorreed om psigoterapeutiese hulp te aanvaar. Hy sal nie in 'n helpende beroep kan werk nie - hy wil net vir homself en vir homself. Boonop is hy vol sosiale vrese en vooroordele, wat myns insiens grootliks inmeng met die werk van 'n psigoterapeut. Dit is 'n professionele kontraindikasie. 'Die wyse gekwetter' is slegs op homself toegesluit; vir ander is daar geen voordeel uit hom nie, behalwe skade. Maar vir opleidingsorganisasies beteken dit 'n verlies aan geld. As iemand skuins studeer, het hy oortuig geword dat hy as psigoterapeut nie effektief was nie: hy bind jare lank kliënte, verbrand homself, dra kliënte oor na vriende, ens. kliënt wat gereeld aan die verwagtinge van sy terapeut wil voldoen - dan besef so 'n kollega vinnig dat dit lekkerder sal wees om te onderrig. Dit is beter om almal te onderrig, vraestelle aan almal te gee en geen verantwoordelikheid te dra vir die handhawing van 'n professionele standaard nie. So was die verhaal met die sogenaamde opvoedkundige sielkundiges. Onderwysers is binne 9 maande weer opgeneem in sielkundiges. Opvoedkundige sielkundiges is geskep. Het iets ontstaan wat nie in staat is om te onderrig of te help nie. Maar die begroting is gesny.

4. Nakoming van alle etiese standaarde is opsioneel.

Hier is die situasie dieselfde as in ons land in die algemeen: daar is reëls, maar nie vir almal nie en nie altyd nie. Die sienings is baie primitief. Die betekenis van hierdie beperkings is vir baie nie duidelik nie. Waarom is dit erg dat ek na 'n uitstalling, konsert, toneelstuk, verjaardag, ens. aan u kliënt? Waarom is dit erg dat ek, terwyl ek aan huweliksverhoudinge werk, ook die minnares (geliefde) van een van die eggenote sal aanvaar? Almal weet dat jy nie seks met kliënte kan hê nie. Baie, maar nie almal nie, volg hierdie reël. Die feit dat u nie tuis met psigoterapie hoef betrokke te raak nie, hoef nie saam met hulle op vakansie te gaan nie en gewoonlik nie aan u voete te staan nie - nie almal ondersteun dit nie. Elke gril vir u geld. Etiese norme help psigoterapeute om nie uit die professionele posisie te val nie en nie die psigoterapeutiese kontak met hul kliënt te vernietig nie. Psigoterapeutiese kontak is broos. Berge boeke is hieroor geskryf. Etiese standaarde help die terapeut om effektief te wees en bied nie die geleentheid om sy kliënt direk, indirek en op afstand te benadeel nie. En skade is baie maklik om te doen omdat die kliënt emosioneel van die terapeut afhanklik is. Die psigoterapeut is 'n invloedryke figuur in die kliënt se lewe. U kan nie die emosionele afhanklikheid van die kliënt ontgin nie, daarom kan u nie met hom seks hê nie, en ook nie u en u grense skend nie, en psigoterapeutiese kontak na die alledaagse lewe oordra. Daaglikse kontak kan nie teruggeskakel word na psigoterapeutiese kontak nie. U kan nie die vertroue van die kliënt misbruik nie, vandaar die vertroulikheidsreël. Vir die ontwikkeling van die professie is dit natuurlik nodig om sake te bespreek. Die bespreking van sake onder kollegas wat die reëls van vertroulikheid ken en aanvaar, verskil egter van ledige geselsies oor hul kliënte op die internet in die gewilde media. Terselfdertyd moet die toestemming van sy kliënt verkry word, al sou die psigoterapeut die analise van die saak in professionele publikasies publiseer. Verder, as dit in die media gedoen word. Hierdie reël word voortdurend oortree, want baie mense wat glo dat hulle met psigoterapie besig is, glo ook dat hulle alleen verstaan wat hul kliënt kan benadeel en wat nie, hy is 'n siener, 'n kosmiese persoon, hy kan. Boonop hoop so iemand by die beskrywing van sy sake in die media dat hy meer bekend sal word, en dat meer mense na hom sal gaan om hulp.

5. Gevolgtrekking.

In die Westerse wêreld is daar wette oor psigoterapie, is daar 'n lisensie van die professie. Verteenwoordigers van natuurlik nie almal psigoterapeutiese modaliteite nie, maar wel 'n psigoanalis, 'n gedragsterapeut en sommige ander, in verskillende lande met hul eie stel, kan aan versekering werk. As hulle dit opdoen, kan hulle hul lisensie, en gevolglik, baie kliënte en verdienste verloor.

In Rusland bestaan 'n konsultantsielkundige, 'n praktiese sielkundige as 'n amptelik erkende beroep, nie. Daar is ook geen formele professionele standaard nie. Daar is geen wette om kliënte te beskerm teen skade wat 'n hulpverlener hulle kan aandoen nie. Die redes is duidelik: daar is niemand om te steun vir die wet op psigoterapie nie, omdat amptenare nie verstaan hoe hulle begrotingsgeld kan besnoei as hierdie wet aangeneem en toegepas word nie. Daarom is die persoonlike verantwoordelikheid vir hul professionaliteit en die nakoming van etiese standaarde in Rusland baie groot.