PSIGOSEKSUELE ONTWIKKELING VAN VROUE

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Vroulike maniere, gebare en maniere van interaksie manifesteer by 'n meisie nog voordat sy begin loop. Dit dui nie net op die vroeë vorming van die primêre gevoel van vroulikheid nie, maar is ook 'n vroeë aanvang van vroulike geslagsrolidentifikasie.

Seksualiteit as persoonlikheidseienskap word gevorm in voortdurende eenheid met geestelike ontwikkeling, en dit is deurslaggewend in die volwasse seksuele besef van 'n vrou.

Psigoseksuele ontwikkeling word verstaan as die vorming van seksuele identiteit, geslagsrol en seksuele oriëntasie.

Psigoseksualiteit is 'n sekere aspek van ontogenese, wat nou verband hou met die algemene biologiese ontwikkeling van die liggaam, sowel as die gevolg van seksuele sosialisering, waartydens die seksuele rol en reëls van seksuele gedrag aangeleer word. Verskillende ouderdomsfases het verskillende krisisse van psigoseksuele ontwikkeling en maniere om dit te oorkom.

Volgens seksoloë begin die psigoseksuele ontwikkeling van 'n persoon vanaf die eerste lewensmaande. In die proses van die ontwikkeling van 'n kind is daar 'n oorgang van die bevrediging van biologiese behoeftes en primitiewe emosies van plesier en misnoeë na hoër gevoelens, sosiale bewussyn en 'n beoordeling van u vermoëns. Hierdie patroon is ook kenmerkend van psigoseksuele ontwikkeling.

As die vroeë stadiums van normale psigoseksuele ontwikkeling afwesig of geskend word, kom daar ernstige oortredings en vervorming van seksualiteit voor, wat die kern van die persoonlikheid beïnvloed.

Psigoseksuele ontwikkeling sluit in: seksuele identiteit (1-7 jaar oud), seksuele rol (7-13 jaar oud) en psigoseksuele oriëntasies (12-26 jaar oud).

Die vorming van seksuele selfbewustheid (1-7 jaar) is in die meeste gevalle 'n deterministiese seksuele differensiasie van die brein in die voorgeboortelike periode en word weerspieël in die bewustheid van die geslag van u eie persoonlikheid en die mense rondom, vertroue in die onomkeerbaarheid daarvan. Faktore van die mikrososiale omgewing beïnvloed egter ook die vorming van hierdie komponent. Die kwaliteit van die vroeë kontak van die kind met die moeder is belangrik, wat die eienskappe van interaksie met verteenwoordigers van die teenoorgestelde geslag verder bepaal. In die proses om gehegtheid aan die moeder te vorm, word die basis gelê vir voldoende interaksie met ander, en die afwesigheid van 'n moeder se figuur lei tot 'n verdere reaksie op vreemdelinge met vrees en aggressie. In gevalle van die onvermoë van die moeder om te sorg en die afwesigheid van 'n "ryk emosionele gesprek" met die kind, word 'n interne leegheid gevorm, wat lei tot die meisie se losstaande gedrag, die onvermoë om verhoudings met ander te skep.

As 'n stereotipe van geslagsrolgedrag gevorm word (7-13 jaar oud), word 'n geslagsrol gekies wat ooreenstem met die psigofisiologiese eienskappe van die kind en die ideale van manlikheid / vroulikheid van die mikrososiale omgewing.

Hierdie fase word gekenmerk deur intensiewe sosialisering - die bewustheid van jouself as 'n verteenwoordiger van 'n sekere samelewing, die assimilasie van morele en etiese gedragsnorme, die belangrikheid van 'n harmonieuse gesinsmikroklimaat, die emosionele en rolstruktuur van die gesin en patrone van gedrag wat ouers toon. Die gesin reproduseer 'n nuwe generasie vroue deur die biologiese geslag te omskep in geestelike en sosiale seks deur die hoeveelheid kennis oor die interaksie van die geslagte, hul doel op verskillende terreine van die menslike lewe, aan die meisie oor te dra. As gevolg van die vroeë identifisering met belangrike ouerfigure, assimileer die meisie kultureel aanvaarde seksuele norme en stereotipes, ondersoek seksuele gedrag, wat bydra tot die vorming van die kind se sielkundige seks, waarop die vorming van seksualiteit gebaseer is. Die verhouding van die ouers lê die grondslag vir verdere interaksie met die maat. Die gebrek aan duidelike roldifferensiasie in die gesin maak dit vir meisies moeilik om seksrolgedrag op te neem.

Die vorming van psigoseksuele oriëntasie (12-26 jaar oud) bepaal die keuse van die voorwerp van aantrekkingskrag met sy individuele eienskappe.

Vanuit die oogpunt van psigoanalise, gaan alle adolessente deur 'n 'homoseksuele' periode, waartydens 'n ontploffing van seksuele energie op lede van dieselfde geslag gerig is. Freud beklemtoon die verband tussen homoseksualiteit en die aanvanklike biseksualiteit van 'n persoon. Aangesien puberteit in 'n onvolledige stadium is, kan latente homoseksualiteit manifesteer in direkte seksuele kontak en speletjies, sowel as in hartstogtelike vriendskappe met eweknieë van dieselfde geslag. Die vorming van seksuele oriëntasie - 'n stelsel van erotiese voorkeure, aantrekkingskrag vir mense van die teenoorgestelde, een of albei geslagte, is die moeilikste probleem van die psigoseksuele ontwikkeling van adolessente. In die meeste gevalle is homoseksuele kontakte van adolessente egter van eksperimentele aard, dien dit as 'n element om seksuele ervaring op te doen en is dit 'n manier om te hegte, emosionele gehegtheid te openbaar.

In die psigoanalitiese tradisie word drie hoofperiodes van die vorming van seksualiteit konvensioneel onderskei: pregenitale, latente en genitale.

In die derde lewensjaar toon die meisie belangstelling in die anatomiese verskille en die geslagsdele van beide geslagte. Dit is hierdie tydperk wat psigoanaliste as 'n keerpunt in die assimilasie van die vroulike rol aandui, dit sluit dit in die konsep van die "Oedipus -kompleks" in. In die oedipale fase word die geslagsrolidentiteit vasgestel en begin die psigoseksuele fase van die meisie se seksuele identiteit wanneer sy haar pa se liefde nader, en die moeder word beskou as 'n voorwerp van wedywering. 'N Triadiese verhouding begin, waarin die vader 'n belangrike rol speel om die verhouding tussen die meisie en die moeder te onderskei, en ook om die vroulikheid van die meisie enersyds te versorg en te erken, en om sekere grense in die verhouding te vestig ander.

Die positiewe resultaat van hierdie stadium is die meisie se identifikasie met haar ma. Die triadiese oedipale opset van verhoudings by 'n meisie kan tot die puberteit onopgelos bly en die verdere vertraging daarvan lei tot onomkeerbare veranderinge in normale seksuele oriëntasies vir die lewe. Die Oedipus-situasie is ook die bron van 'sielkundige impotensie', wat verband hou met die intieme-persoonlike ruimte van 'n vrou, naamlik: die moeilikheid om 'n verhouding met 'n seksuele voorwerp te handhaaf. 'Geestelike impotensie' is die gevolg van die invloed van infantiele komplekse, en in volwassenheid word dit besef as die vernietiging van verhoudings, afhanklike liefde, homoseksuele neigings, 'n neiging tot lyding.

Die faktore wat die normale verloop van die Oedipale stadium inmeng, is die volgende: die rol van die vader (wat die meisie se trots en selfbeeld handhaaf - dra by tot haar identifisering met die vroulike "ek", die vader wat verlei, op die veroorsaak daarenteen gevoelens en regressiewe formasies wat identifikasie bemoeilik); gevoelens teenoor die moeder (skuld vir oedipale begeertes neutraliseer wedywering en lei tot die vrees om haar moeder te verloor, en as gevolg daarvan kan die meisie terugkeer na simbiotiese gehegtheid aan haar moeder, in 'n toestand van kinderlike afhanklikheid, gehoorsaamheid en masochisme); die invloed van traumatiese ervaring (die reaksie van die vader op genitale impulse kan oedipale vrese verhoog en bydra tot die onderdrukking van seksualiteit); die primêre toneel (bevat die kind se onbewuste kennis van volwasse seksuele verhoudings en beïnvloed die aanvaarding van die vroulike rol); transgenerasie -oordrag (neurotiese ouers maak neurotiese kinders groot, en 'n onopgeloste Oedipus -kompleks van ouers word waargeneem in die Oedipus -kompleks van die kinders); gesinne met een ouer (frustrasie van oedipale liefde bevorder dikwels idealiserende fantasieë, veral as die vader dood is, die gehegtheid aan die moeder toeneem, en daardeur 'n vrees vir seksualiteit is) familie konstellasies (sadistiese en kastrerende moeder en 'n sagte kwesbare vader dra by tot die nie-identifikasie van die meisie met die moeder, bly 'n kind en word glad nie 'n vrou nie).

NS. Erickson het geglo dat die bewustheid van die aanwesigheid van die eierstokke, baarmoeder en vagina en hul voortplantingsfunksie die belangrikste is vir die vorming van 'n vrou se persepsie van haar liggaam en vroulike identiteit in die algemeen. Dit lei tot 'n vrou se bewustheid van haar liggaam as '' innerlike ruimte ', wat 'n basiese verskil is van 'n man se persepsie van sy liggaam as' 'buitenste ruimte' '. 'Soma', sê E. Erickson, 'is die beginsel van die struktuur van 'n organisme wat sy lewensiklus leef. Maar die Soma van 'n vrou handel nie net oor wat onder haar vel is nie, of oor variasies in haar voorkoms as gevolg van veranderinge in kledingstyle. Vir 'n vrou kan innerlike ruimte 'n bron van wanhoop wees, en terselfdertyd is dit 'n voorwaarde vir haar besef. Leegheid, - skryf E. Erickson, - vir 'n vrou - dood. Volgens E. Erickson is die vroulike liggaam dus eerstens die innerlike ruimte wat met moederskap verband hou.

Gedurende die latensperiode met die ontwikkeling van sosiale verhoudings kom die meisie in aanraking met groot groepe maats en vind sy meer geleenthede in die soeke na nuwe voorwerpe vir idealisering en identifikasie. Die manlike gedrag van 'n meisie gedurende hierdie tydperk kan dui op die aanleer van manlike kenmerke, of 'n vergoeding wees vir 'n swak en onderskatte gevoel van vroulikheid.

Adolessensie hou verband met veranderinge in liggaamstruktuur en sekondêre geslagskenmerke. Die liggaamsbeeld trek aandag met die aanvang van menarche, die meisie kry die idee dat sy nie meer 'n kind is nie en ontdek 'n volwasse liggaam. Menstruasie kan beide trots en gevoelens van skaamte, hulpeloosheid en angs veroorsaak as gevolg van die spanning om dit nie te kan hanteer nie. Puberteit verander die struktuur van seksuele selfbewustheid kwalitatief, aangesien vir die eerste keer nie net die seksuele nie, maar ook die seksuele identiteit van 'n vrou, insluitend haar seksuele oriëntasies, verskyn en gekonsolideer word.

Volgens die periodisering van die psigoseksuele ontwikkeling van Freud se persoonlikheid, begin die geslagsfase in die puberale tydperk, daarom word die libido gekonsentreer op die geslagsdele, puberteit begin, heteroseksuele intieme verhoudings word gebou.

Die genitale karakter is 'n ideale persoonlikheidstipe en word gekenmerk deur volwassenheid, verantwoordelikheid in sosiale en seksuele verhoudings, die vermoë om genot in heteroseksuele liefde te ervaar. Die redes vir die ontoeganklikheid van die geniale stadium is die fiksasie van libido in die vorige ontwikkelingsfases, as gevolg van traumatiese ervaring.

Biologiese veranderinge versterk ook die meisie se seksdrang. Gedurende hierdie tydperk word intensiewe masturbasie, seksuele verkenning vergesel van vrees, skaamte en skuldgevoelens aktualiseer, nuuskierigheid en fantasieë oor seksuele omgang lei dikwels tot angs, en fantasieë van pyn en skade aan omgang is dringend.

Volwasse seksualiteit word geassosieer met seksuele vennoot-oriëntasie en vereis 'n soeke na nuwe maniere van interaksie met ander, veral met potensiële liefhebbers. Die pad van die tienermeisie om haar konflikte oor objekkeuse op te los, is deur die 'ego -ideaal'. Infantiele beelde van jouself en die voorwerp moet hersien en ontidealiseer word. Narcissistiese plesier kan verkry word deur identifisering met die 'ego -ideaal', aangesien die gevoel van vroulikheid geassimileer word en daarmee 'n heteroseksuele oriëntasie gevorm word.

Letterkunde:

1. Algemene seksopatologie: 'n gids vir dokters / red. G. S. Vasilchenko. –– M.: Geneeskunde, 2005. –– 512 bl.

2. Freud Z. Opstelle oor die sielkunde van seksualiteit / Sigmund Freud. –– M.: Potpourri, 2008. –– 480 bls.

3. Erickson E. Identiteit: jeug, krisis: trans. uit Engels / Eric Erickson. –– M.: Progress, 1996. –– 342 bls.