Vervorming Van Ons Persepsie Onder Die Invloed Van Vorige Ervaring. Die Verskynsel Van Oordrag En Teenoordrag

2024 Outeur: Harry Day | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 15:38

Die verskynsel van oordrag wat deur Sigmnud Freud beskryf is, is een van die belangrikste ontdekkings in psigoanalise en psigoterapeutiese praktyk.

Volgens Carl Gustav Jung is "oordrag die alfa en omega van terapie." Hierdie verskynsel bestaan daarin dat gevoelens, verwagtinge, gedrag en ander kenmerke van verhoudings met belangrike figure uit die verlede oorgedra word (geprojekteer) na ander mense in die hede. Sulke oordragings is onderworpe aan navorsing in die psigoterapeutiese proses as dit ooreenstem met die teoretiese oriëntasie van die spesialis, maar dit sou verkeerd wees om te beweer dat die oordrag 'n verskynsel is wat uitsluitlik binne die mure van die psigoterapeutiese kamer "leef". Daarom gaan ons eers na die oorweging van hierdie verskynsel in die terapeutiese praktyk, en gaan dan oor na die werklikhede van die alledaagse lewe.

Oordrag en teenoorgang in psigoterapie

In die psigoterapeutiese praktyk word die vinnige ontwikkeling van die oordrag gewoonlik vergemaklik deur die spesialis se terapeutiese posisie, wat 'n neutrale houding teenoor die kliënt en sy onvoorwaardelike aanvaarding insluit (sonder evaluering, veroordeling, emosionele reaksies uitgespreek op wat die kliënt gesê het). Dit veroorsaak verskillende onbewuste interpretasies deur die kliënt van die gedrag van die psigoterapeut, wat sy persepsies en gevolgtrekkings beïnvloed, afhangende van die kliënt se vorige ervaring van verhoudings - vir een kliënt lyk die terapeut baie warm en simpatiek (byvoorbeeld, danksy empatiese luister), en 'n ander, inteendeel, koud, losstaande en arrogant. (aangesien hy nie in die verontwaardiging met sy baas met die kliënt "saamsmelt" en hom nie jammer kry as 'n slagoffer van onregverdige behandeling nie). Een kliënt, wie se verhouding met haar ma baie koud was, het die terapeut verwyt omdat sy onverskillig teenoor haar was: 'Hier gaan my vriendin na joga, haar instrukteur daar is 'n mens! … Sy is beter as jy, mensliker, warmer! Altyd drukkies en vra: “Hoe gaan dit met jou, my skat? En jy - nie drukkie of streel nie!"

Vir baie word die terapeut 'n gesag en 'n belangrike figuur in die lewe. Maar waarom kan die terapeut nie regtig die moeder vervang nie, jammer kry, verpleegster, stort met komplimente, die selfbeeld van die kliënt verhoog en hom vergoed vir teleurstellings in die verlede? Waarom is daar sekere norme in die etiese kode ten opsigte van die grense van terapeutiese verhoudings wat nie kommunikasie met die kliënt buite die kantoor aanmoedig nie, wat werk verbied met mense met wie die terapeut reeds verband hou met 'n onprofessionele verhouding?

Selfs Freud het die reël van onthouding ingestel - dit wil sê 'n verbod op die bevrediging van die kind se behoeftes vir kontak en het gewaarsku dat die terapeut nie sy emosies moet volg wat in kontak met die kliënt ontstaan nie. In die eerste plek omdat die terapeut altyd aan die kant van die werklikheid "staan", en die werklikheid is dat die kliënt nie meer 'n kind is nie, en die terapeut nie 'n ouer is nie, en dit wat maklik en korrek in die kinderjare in 'n kind geassimileer is op 'n sekere manier tydens ontwikkeling, by 'n volwassene werk dit nie meer nie. As een kliënt, wie se ouers berou gehad het en toegegee het dat hulle verkeerd was met betrekking tot sommige situasies uit haar kinderjare, het dit gestel (dit wil voorkom asof die droom van baie om hul ouers se skade te vergoed!): "Nou waardeer hulle my, en lof en spyt, maar nee, dit is nie so nie - daar is geen volmaaktheid in die lewe nie! As hulle daarvan hou, dan is dit nie genoeg nie, as dit genoeg is, dan nie soos u dit wil hê nie, en as dit so is, dan is dit alles, dit is te laat, hoekom het ek dit nou nodig? toe ek 'n kind was! Nou sal ek vir myself sorg!"

Die feit is dat onopgeloste of onvolledige verhoudings uit die verlede, waar daar baie ongemaklike, met mekaar gekoppel is, teenstrydige emosies en grootword, nie gaan oor die onderdrukking en vermyding daarvan, vergoeding van die huidige positiewe nie, maar uiteindelik, om die teleurstellings, hartseer, frustrasies, pyn en woede te oorleef wat om een of ander rede nie vroeër ondervind is nie (verbode, onderdrukte of geestelike hulpbronne was toe nog nie genoeg nie). Soos die spreekwoord lui: "As jy in jou kinderjare nie 'n fiets gehad het nie, en jy het grootgeword en 'n Bentley gekoop … het jy nog nie 'n fiets in jou kinderjare gehad nie."

In hierdie verband word die idealiserende of positiewe oordrag dan vervang deur 'n negatiewe - wanneer die kliënt voel dat die terapeut nie 'n moeder, 'n vader, 'n broer of 'n eggenoot word nie (die psige veroorsaak dikwels selfs verlief raak op die terapeut "in hoop" vergoed vir ontbering in die kinderjare), dan begin die terapeut deur die kliënt dikwels presies dieselfde frustrerende, nie-geeende of verwerpende "slegte ouer" word, wat die baie onderdrukte pyn, hartseer veroorsaak en woede. Dit kan uitgedruk word met die feit dat die kliënt begin voel dat die terapie nutteloos is, die terapeut hom bespot of nie probeer om hom te help nie, hom veroordeel of as 'n onbekwaamheid beskou - daar kan baie individuele opsies wees, afhangende van die inhoud van die hoofkonflik / kliëntbesering. Baie kliënte voel in die versoeking om die terapie te staak (waardeur die 'slegte' terapeut en intense 'gevaarlike' ervarings tegelyk uitgeskakel word). Al hierdie emosies is egter nodig om 'die oordrag op te los' - dit wil sê, verstaan, ervaar en beëindig traumatiese situasies uit vorige verhoudings. En die terapeut staan voor 'n moeilike taak - om toe te laat dat die kliënt "betower" en "teleurgesteld" word sonder om in waardevermindering te val, terwyl dit vir die kliënt 'n stabiele, betroubare, "goed genoeg", al is dit nie meer ideaal nie, objek. Dit wil sê, die terapeut moet nietemin die funksies van die ouer wat die kliënt nie gehad het gedeeltelik vervul nie - maar nie 'n ewig liefdevolle moeder nie, maar 'n simpatieke gids vir die volwasse wêreld, waar 'n mens verskillende onvolmaakthede moet verduur, verskillende emosies en persoonlike verantwoordelikheid.

Daarom word dit nie aanbeveel om met mense wat met die terapeut verbind is, nie deur professionele nie, maar deur persoonlike, verhoudings saam te werk - die oordrag word op 'n sekere manier op hierdie baie persoonlike, reeds emosioneel gelaaide verhoudings 'gelaai', wat 'n groot aantal genereer van konflikte en verwarring, wat in die toekoms baie moeilik sal wees om duidelik te maak, en niks hiervan 'werk' ten bate van die terapeut of so 'n 'kliënt' nie.

TELLEROORDRAG

Daar moet op gelet word dat kliënte gewoonlik 'n sekere emosionele reaksie by die psigoterapeut uitlok - hulle huil sodat hulle geknuffel en ontferm wil word, hulle word kwaad sodat hulle ernstige vrees veroorsaak, of hulle waardeer al die pogings van die terapeut om te help in so 'n mate dat hulle dit wil hê as dit nie onmiddellik by die venster uitgegooi word nie, dan 'weier terapie' so gou as moontlik. Emosionele reaksies op die oordrag van die kliënt word teenoorplasing genoem.

Hoe word dit gevorm? Oordrag word gewoonlik na 'n ander oorgedra deur middel van 'emosionele uitsending', en selde is dit 'n direkte verbale boodskap (dit wil sê dat 'n volwassene sal praat, maar die oordrag vind nie plaas deur die inhoud van dit waaroor hy praat nie, maar deur die vorm van sy adres - gesigsuitdrukkings, intonasie, gebare, pose). Hierdie meganisme werk sedert die kinderjare, toe die kind nog steeds nie weet hoe om te praat nie, en hy moet so huil dat die moeder self verstaan dat die kind wil eet, en nie homself beskryf nie. Deur hierdie emosionele uitsending word die oordrag oorgedra, wat 'n reaksie veroorsaak. Hierdie uitsending is moontlik minder uitgesproke aan die begin van die terapie of by mense wat 'in beheer' is, en meer voor die hand liggend of selfs uitlokkend onder die invloed van sterk emosies of ernstige geestesversteurings. Byvoorbeeld, 'n depressiewe kliënt kla en kla baie bitter. Hy sê nie direk dat hy vertroos en bedroef wil word nie, maar sy emosionele versoek is duidelik. Maar meer aggressiewe mense kan feitlik uitlok, sekere gedrag dwing - byvoorbeeld, 'n paranoïese kliënt kan die terapeut beskuldig van selfvyandigheid, onprofessioneel, op 'n uitdagende toon op die rand van onbeskoftheid praat, sodat die terapeut as gevolg daarvan kan so 'n aggressiewe effek direk aandui en die onmoontlikheid om op so 'n manier voort te gaan met kommunikasie - dit wil sê, die kliënt sal nog steeds 'n rede gee 'om oortuig te wees van 'n afkeer van hom (heeltemal, al is dit werklik). Terselfdertyd kan die terapeut, in die geval van 'n professionele posisie, die nuanses van sulke interaksie heeltemal korrek, maar stewig bespreek, en dit sal 'n kans gee om voort te gaan met samewerking op 'n ander manier (selfs al gebruik die kliënt dit nie). As die terapeut nie genoeg "uitgewerk" is nie en dit vir hom moeilik is om ander mense se aggressie en afkeuring te weerstaan, kan hy skerp terugval as reaksie op die kliënt se uitlokkinge en in 'n verdedigende posisie gaan, of arrogant optree, die kliënt in plek. " As gevolg hiervan sal hy nie meer kom nie, weer verwerp en deur niemand verstaan word nie, soos dit in sy ervaring en vroeër gebeur het - vanwaar die verdedigingsposisie van so 'n kliënt en wantroue kom. Die terapeut voel dalk toegerus, maar die terapeutiese proses sal misluk omdat die kliënt nie gemaklik hoef te wees met die terapeut nie.

As die terapeut 'nie uitgewerk' is nie, dit wil sê dat hy die meeste van sy eie konflikte in persoonlike psigoterapie nie tydens die opleiding opgelos het nie en nie voortgaan om sy eie psigoterapeut te besoek om huidige probleme op te los nie, dan is die kans groot dat hy 'optree' teenoorplasing "tot nadeel van die kliënt - dit wil sê, die woorde direk uitdruk of deur hul emosionele reaksies uit te voer in plaas daarvan om dit te ontleed (om 'n seksuele verhouding met 'n verleidelike kliënt aan te gaan, die 'kwaad' uit terapie te verdryf, dienste te lewer en help "goed en ongelukkig" in die lewe op elke moontlike manier). As die terapeut die teenoorgang oordra, lei dit tot die versterking van simptome en gedrag wat die kliënt verander het, en die ontwikkelende afhanklikheid van die kliënt, onbepaald "verslaaf" aan terapie, in die "beste" geval, en tot retraumatisering en verswakking van die toestand van die kliënt in die ergste geval.

Aanvanklik, in die psigoanalise, is teenoorplasingsreaksies oor die algemeen beskou as 'n belemmering vir die terapeut se objektiewe en selfs koelbloedige studie van die kliënt se probleme en lewensgeskiedenis, maar tydens die ontwikkeling van die psigoanalitiese praktyk het nuwe skole en rigtings verskyn.en talle talentvolle psigoanaliste het in hul geskrifte die belangrikheid van kontrapernos bewys om die verhaal van die kliënt te verstaan. Inderdaad, as 'n persoon van kleins af sekere modelle van verhoudings met ander mense geleer het, wat afhang van scenario's van verhoudings in die gesin, ouers met mekaar en hul verhouding tot kinders, dan gee hy so 'n scenario (of anti-scenario) weer in die toekoms, en die psigoterapeut is nie 'n uitsondering hier nie. In hierdie geval toon die analise van oordrag en teenoordrag situasies, so te sê, in 3D -formaat, sodat u nie net die gevoelens van die kliënt kan ontleed nie, maar ook volledige modelle van interaksies met belangrike voorwerpe uit die verlede. Byvoorbeeld, as 'n paranoïese kliënt praat oor onvoorspelbare aggressiewe uitbarstings van die vader, kan die terapeut sterk vrees ervaar (identifiseer met die kliënt se kinderervarings - dit is 'n samevallende oordrag, die sogenaamde konkordant) of sterk woede oor die kliënt se vader, wat die kind erg getraumatiseer het (dit is die oordrag komplementêr, dit wil sê aanvullend). Op so 'n oomblik word die trauma van die kliënt duidelik - 'n kind wat niemand tydens angs en kwesbaarheid kon beskerm nie. In plaas daarvan om te reageer op teenoordrag - die begeerte om die 'kliëntkind' teen sulke ervarings te beskerm - het die terapeut egter empatie met alle opkomende moeilike en teenstrydige emosies van die kliënt, wat as gevolg van so 'n gesamentlike nuwe ervaring kan geduld kan word, verdeel kan word, verstaan kan word - en deur hierdie lewenswyse kom die vrystelling uit die krag van die traumatiese impak van die verlede.

OORDRAGTE IN HUIDIGE LEWENSITUASIES

Enige trauma / onafgehandelde situasie is geneig om in die toekoms weergegee te word - sien psigoanaliste en gestaltterapeute. Natuurlik word spesiale voorwaardes geskep vir die ontwikkeling van die oordrag in die terapie kamer, maar in werklikheid is hierdie verskynsels universeel en sluit dit baie verhoudings met ander in, ver buite die terapie kamer. Alle persone wat oor 'n sekere gesag beskik - dokters, onderwysers, base, heilige vaders en ouer of meer ervare vriende en familielede - val die eerste onder die oordrag. En natuurlik vennote met wie die aanvanklike idealisering -oordrag in die toekoms dikwels vervang word deur teleurstelling of die reproduksie van 'n sleutelkonflik.

Kan oordrag na mense heeltemal onbekend ontwikkel? Miskien, en gewoonlik ontwikkel dit assosiatief. As daar in my kleuterskool 'n baie dun onderwyseres was, sy was 'n blondine en het Valya gebel, op die kinders geskreeu en my selfs een keer gestraf, dan kan die episode self vergeet word en 'n vae afkeer van dun / vir blondines / vir Valya - bly. En as sulke dinge op my lewenspad voorkom, voel die psige reeds 'n bedreiging en 'n bewussyn - 'n irrasionele afkeer van hierdie persoon. Mense lees nie-verbale boodskappe vinniger, en selfs al word sulke vyandigheid nie ten volle besef nie en word dit nie direk in spraak uitgedruk nie, beteken dit nie dat die negatiewe gesindheid nie duidelik is vir 'n ander persoon nie. Sy bewusteloos maak ook vinnig 'lees', en gou kan gevind word dat die afkeer nogal wedersyds is ('n negatiewe teenoorgang het ontstaan in reaksie op die lesing). As gevolg hiervan sal almal oortuig wees dat "hy op die eerste oogopslag mense verstaan", en dus nie homself of die ander 'n kans gee vir die tweede nie.

Natuurlik moet 'n oordrag nie letterlik verstaan word as die feit dat 'n persoon direk 'pa sien in iemand wat soos pa lyk nie'. Ons praat oor 'n sekere skema van interaksie wat in die plot herhaal word en dieselfde emosies oproep wat in konflik (en moontlik vergete) situasies uit die verlede plaasgevind het.

Elizabeth is 27, sy het skielik 'n tweeling gehad, en haar man het aangebied om 'n oppas te neem om te help. Elizabeth het ingestem, maar het op een of ander manier opgemerk dat sy heeltemal nie in staat was om in die teenwoordigheid van 'n oppas te rus nie. In die ontledingsproses het dit geblyk dat Elizabeth dink dat die oppasser, die vrou baie ouer is as sy (dit wil sê die "ervare moeder), asof sy evalueer hoe sy die huis bestuur en dit nie goedkeur nie dat Elizabeth kan bed toe gaan. Toe sy 'n oppasser was, het sy baie take in die huis probeer doen, asof sy bewys het dat sy 'besig was', en as sy die huis verlaat, dan op 'n baie belangrike geleentheid. Elizabeth onthou dat die voorkoms van die oppasser die afkeuring veroorsaak het van haar ma, wat 'al die kinders self grootgemaak het' en 'nooit met haar gat onderstebo op die bank gelê het nie'. Oor die algemeen het haar ma geglo dat haar dogter "te goed leef" en besef dat die veroordeling van moeder verband hou met afguns en angs dat haar dogter se "te goeie" lewe onvermydelik vrugte afwerp. Daarna kon Elizabeth die oppasser as 'n assistent vir kindersorg beskou en die tyd volgens haar eie behoeftes beplan.

Oordrag word die duidelikste manifesteer in situasies wat ons "vang", baie emosies veroorsaak, soms oormatige of onvoldoende situasies (aangesien onderdrukte gevoelens uit die verlede vermeng word met huidige emosies). Gewoonlik word dit geassosieer met die eienaardighede van ons interpretasies van wat gebeur.

In die gesin is Maria 'n 'towerstaf'; sy het altyd talle familielede gehelp en na haar pa se dood na haar ma omgesien. Alhoewel haar ma 'n weduwee geword het toe sy net veertig was, het sy daarna chroniese gesondheidsprobleme gehad, sodat Maria haar gehou het, al die huiswerk gedoen het, met haar ma se twee honde geloop het en na haar ma se boodskappe gegaan het. Dit het lankal 'n styl van haar lewe geword, en sy het nie besef dat die titel 'goeie meisie' vir haar baie belangrik was nie, en dat enige afkeuring ondraaglik was. As Maria in die kinderjare nie gehoorsaam het nie of dit nie gewaag het om 'n graad van minder as vyf uit die skool te bring nie, het hulle belowe om haar aan die weeshuis te oorhandig, want die vader het ook nie vergeet om daaraan te herinner dat sy per ongeluk gebore is nie. die ma het nie betyds 'n aborsie ondergaan nie - die derde kind was nie nodig nie. Maria het jare lank as onderwyseres by die instituut gewerk en baie studente gehelp wat kursusse vir haar geskryf het - hulle is in haar terminologie 'arme kinders', en daar was ook 'bose tantes' van die departement, wat voortdurend het voordeel getrek uit die bereidwilligheid van Maria om tot die redding te kom en die 'baie onaangename werk' uitgegooi, 'n plaasvervanger, toe hulle self weer 'n siekteverlof geneem het - en Maria self was nooit siek nie. Maria was veral beledig deur die feit dat die departementshoof haar oortydwerk en verdienste nie raakgesien en waardeer het nie - hy het altyd meer gewaagd of manipulerend "tante" opgemerk en uitgestaan. Die eienaardighede van Maria se persepsie word duidelik as ons na haar persoonlike geskiedenis kyk - daar was drie susters in die gesin (Maria die jongste, sy was nie verwag nie, ten minste het hulle op 'n seuntjie gehoop, so sy was 'n "teleurstelling" vanaf geboorte), en daar word verskillende gevegte vir die aandag van hul ouers. Die oudste was deurgaans siek, en die middelste suster, ten tyde van die geboorte van Maria, was in ooreenstemming met haar pa se verwagtinge 'seunsagtig', was vaardig in sport en kon leer. Maria, aan die ander kant, het 'die manier' gekies om gemaklik en nuttig te wees, nodig te wees en geprys te word. Die ouer suster het getrou, en die ander een het haar eie onderneming geopen en was voortdurend aan die gang - hulle het Maria verlaat om na haar ouers om te sien. Sy pa se gunsteling was egter altyd 'n suster wat sy seun vervang het: 'Hy het ons eintlik altyd teenoor mekaar gestamp, en ek het nooit gewen nie,' het Maria bitter gesê tydens 'n bespreking van die eienaardighede van haar verhouding met die hoof van die departement, "en ma, ouma en tantes het my betroubaarheid gebruik. God, hulle het my versterk en gekastreer in hierdie vroueryk!"

'N GEVAL VAN PSIGOTERAPIE OEFENING

Tamara is 35, en haar hele lewe lank het sy verlief geraak op ontoeganklike mans. As sy daarin slaag om hul aandag en liefde te trek, het die belangstelling in hulle onmiddellik gedaal. Haar pa het van haar ma geskei toe Tamara baie jonk was, en ondanks die feit dat sy sy enigste dogter was, was hy nie te veel geïnteresseerd in die kind nie. Pa was nog altyd 'n playboy, en 'n groot aantal vroue het langs hom verander. Af en toe, tussen die meesteres, het hy die baba na hom geneem en toe vir haar 'n vakansie gereël (óf omdat die meisie in entoesiastiese oë na hom gekyk het, sy trots gevlei het of uit skuldgevoelens). Toe 'n nuwe passie verskyn, verloor hy weer belangstelling in sy dogter. Ten tyde van haar beroep was Tamara in 'n verhouding met 'n buitelander wat nie haastig was om met haar te trou nie, maar tydens haar besoeke om hom te besoek, het hy haar op elke moontlike manier bederf en vermaak. Hy was vir Tamara 'n ideale man, en sy was gereed om alles te dwing om op enige manier met haar te trou. Sy het terapie gekry in verband met die gereelde aanvalle van angs-depressiewe toestande en het 'n man as haar terapeut gekies. Ondanks die feit dat sy meestal tydens haar ontmoetings met die terapeut spandeer het oor die man van haar drome, het dit haar nie verhinder om openlik met die terapeut te flirt en haar te verlei om op te tree nie. Dit gebeur dat sy (soms onmiddellik, asof bang) oorgeskakel het na die rol van 'n dogtertjie, giggelend, verleë en hulpeloos in die oplossing van lewensprobleme. Tydens haar werk onthou sy dat sy jaloers was op haar pa se vroue, altyd onbeduidend gevoel het, dat sy vroeg geleer het dat seksualiteit en verleidelike vroulike skoonheid in die eerste plek vir 'n man is. Terselfdertyd het sy haar behoefte aan sorg en ondersteuning uitgespreek. Die terapeut bespreek met Tamara hierdie ambivalente boodskappe, haar onvervulde hoop, die pyn van verwerping en verlating in die kinderjare. In die tweede werkjaar (waarskynlik onder die invloed van teenoorplasing) het die terapeut vergeet om die kliënt vooraf te waarsku oor sy vakansie, wat haar woede veroorsaak het - sy is weer op die mees onvoorspelbare manier laat vaar! Sy verwyt die terapeut vir gevoelloosheid en verwaarlosing, en nadat sy interpretasies verduidelik het, kon sy hierdie gevoelens na haar pa herlei. Terwyl sy in haar woede geleef het en besig was om haar illusies en onvervulde verwagtinge oor haar vader te rou, het Tamara begin wonder waarom sy so sterk geheg was aan 'n persoon (die vreemdeling) vir wie hulle verhouding nie 'n ernstige waarde het nie., en wat op geen manier verdere toenadering begin het nie. Na verskeie oop konflikte (vroeër het Tamara dit nie gewaag om verskrik te begin dat sy weer laat vaar word nie), het sy hierdie verhouding beëindig: 'Ek gaan nie vir ewig lewe op 'n' hongerrantsoen 'nie! 'N Jaar later verhuis sy by 'n vriend van haar broer, wat haar ongeveer ses maande lank vergesel het. Aanvanklik het sy hom hartlik behandel, en mettertyd tot haar verbasing, sonder om 'liefde op die eerste gesig' of 'hartstogtelike aantrekkingskrag' te voel, ontdek sy diep liefde, teerheid en vertroue van haar kant …

Ten slotte moet gesê word dat dit nie maklik is om met die oordrag te werk nie, al was dit net omdat baie van die gevoelens wat daarmee gepaard gaan, pynlik is om te verstaan en boonop vir uitspraak, beide vir die kliënt en die terapeut. Maar as die verantwoordelikheid van die kliënt slegs beperk word deur die behoefte om betyds te kommunikeer oor die eienaardighede van sy persepsie van die terapeut en gevoelens en fantasieë wat aan hom gerig is, moet die psigoterapeut om meer te werk te gaan met die oordrag en teenoordrag, nog meer pogings - dit is belangrik om hierdie emosionele reaksies te herken en te onderskei van hul eie konflikte en verdraaiings … Hiervoor moet die psigoterapeut opgelei word in spesiale vaardighede in die werk met die oordrag, sowel as (soos hierbo genoem) 'n kursus langtermynterapie ondergaan en dan gereeld sy psigoterapeut besoek om huidige probleme deur te werk en 'n toesighouer om sy werk. Dit is nodig om te verstaan wanneer dit gepas is om inligting korrek aan die kliënt oor te dra, deur aan te toon hoe vorige modelle in verskillende opsigte weergegee word, hoe dit persepsie beïnvloed, en om saam met die kliënt die oorsake van sulke oordragte te ondersoek. Dit alles maak dit moontlik om onderbrekings in die terapeutiese proses te voorkom as gevolg van die aktualisering van negatiewe oordrag, sowel as om ou persepsiemodelle in 'n veilige eksperimentele ruimte te herken en te vervang deur nuwe, meer effektiewe, om die werklikheidstoetsing te verbeter en te help om die las van onafgehandelde situasies uit die verlede te bevry.